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男孩初中住校优缺点？
男生初中住校的优点是一培养孩子的独立自主的能力，二培养孩子的自理能力，三培养孩子的交往能力，四培养孩子的集体主义观念。
五培养孩子的遵守纪律的观念。男生初中住校不利因素是，一孩子初次离家可能会心里失落，在学校不适应，心里压抑二初中男生初次离家住宿，自理能力比较差。
三学校的伙食可能不如在家里吃的好，吃的惯。
四初次离家晚上会睡不着觉，失眠
西城寄宿小学怎么样？
西城寄宿小学整体上是一所比较优秀的学校。
1.明确：西城寄宿小学比较优秀。
2.: 作为北京市区的寄宿小学，西城寄宿小学的师资力量比较强，老师的教学水平相对较高，相应的校园设施和教学资源也比较丰富，对学生的综合素质培养有帮助。
此外，学校包容性也比较高，能够更好地关注到不同学生的特长和需求，提供多种适合不同学生的活动和课程。
3.在中小学教育的大环境下，北京市的西城寄宿小学算得上是一所很不错的名校。
尤其对父母居住海淀区、昌平区或迁入北京的有学龄儿童来说，选择西城寄宿小学是一种相对比较优秀的选择。
不过，具体是否适合自己孩子的教育需求，还需要考虑多方面因素,并且对学校情况也需要了解清楚。
孩子几岁的时候住校最好？
根据我的亲身经历体会，孩子在十五六岁的时候，住校最好。按现在的入学年龄6岁上学计算，正好是上高一。现在的不少高中早己经安排住宿了，当然也有走读生，他们家离学校近。家长也不愿意上孩子住校，让他们走读。中餐在学校吃一顿。
不同的年代，不同的家庭，还要包括不同的地区，孩子的独立生活能力也不相同。有的小孩，上小学，就自己做饭洗衣了，会整理自己的房间。每天把自己的床单牵整齐，叠好自己的被子。会洗自己的单衣，袜子。女孩子，在有些家庭，十几岁就是个小大人。弄全家人的饭菜，带小弟弟小妹妹。这种情况尤其在乡下农村不少见。
说下我自已，我46年8月出生，58年9月上初中。那时初中几乎全部住校，我初中时的同学年龄参差不齐。因为以前农村没普及小学教育，当时入学年龄是7岁。可有的10岁才读书。少数是11岁12岁才读书。我属于最小的年龄，我74，所以出现了我的同学76岁，77岁居多。还有78岁，79岁的现象。
我是12岁就住校了，我父母都是教师，我弟兄一个，无兄弟姐妹。按理是比较宠惯的了。我初中住校，一般是要伙食费才回家。寒暑假都住过校的，现在想，可能父母为了锻炼我。三九天洗冷水脸，还好一点，那个洗冷水脚，滋味可想而知。因为娇惯，不会洗衣，厚衣服简直挤不干水。那时，家里也没有洗衣机。
回想初中三年，自己洗衣服，自己铺床（上下铺的床），自己挂蚊帐。被单床单不会洗，我妈妈会定期来给我洗，选大晴天。以前订被褥是有被子里被面的，订被单是个难题。不像现在是套被，套一下就好。订被子没地方有时就在外面草地上。除此，平时我洗鞋，洗短裤衬衫还好一点。到洗长褂长裤就觉得非常困难，学校又没自来水，得去校旁边一个池塘去洗。实事求是，根本就没有洗干净。我母亲会定时来学校替我彻底重新洗一次衣服被子。有时，我会请年龄大一点的女同学帮忙洗衣服，帮忙订被子。
总之，我那时十二三岁，自理能力的确差。对我来说，主要的困难是洗衣服床单。以前学校没什么生活老师，一个班男女同学各住一个大寝室。早上起床，还好，班主任几乎到寝室，天天喊一些睡懒觉的同学。现在回想那时初中住校的生活，还挺有意思的。
15岁女孩适合在校住宿吗？
一般来说，15岁女孩比较适合在校住宿的吧。15岁女孩子还是个孩子，属于未成年人，大多数性格开朗活泼，爱笑爱玩。她们现在还在学校读书，主要任务是学习。如果家长放心的话，可以让15岁女孩在校住宿，能锻炼孩子的自理能力，也能让孩子学会如何与人交往。所以15岁女孩应该比较适合在校住宿的吧。
孩子上寄宿学校还是在家住好？
住校好。
1、住校考验孩子的独立生活能力
这是每个家长首先需要考虑的问题，如果孩子独立生活的能力太差，那么住校的弊端就会特别明显。因为读住校的学生，一般都是周末才可以回家，比如换洗衣服、轮流做寝室清洁卫生等等，很多孩子都表示吃不消。如果家长想孩子上初中后住读，最好提前培养孩子独立生活的能力，不要总是一味的代劳，该鼓励孩子自己洗衣服的时候，一定要让孩子自己洗；平日里做家务的时候也鼓励孩子多多参与；自己的书桌等要时刻保持整洁…
2、住校环境更利于孩子好好学习
寄宿制的学校，学习环境相对比较单纯，因为它们不受外界形形色色的人或事的影响。比如：孩子如果走读，回家后想做作业，可客厅总是传来电视的声音或者家长聊天的声音，这些总会打扰到孩子专心的学习。非常值得一提的是，现在很多学校都是不允许带手机的，即便是学生带了手机到校后都是主动交给老师，等到周五放学再发给同学们。这样一来，同学们就没有条件接触手机、网络游戏等，所以从这个层面上来说是有利于孩子们集中精力好好学习的。
3、住校恰巧可以满足孩子的心理需求
进入初中之后，孩子们的自我意识开始萌芽，总认为自己是半个大人了。所以他们渴望自由，希望独立，巴不得摆脱父母的唠叨自己自由的支配生活。而住校生活恰恰就能满足孩子这一点要求。
4、住校可以拉近师生、同学之间的关系
很多家长会发现，孩子越来越大，玩着玩着就越是不想回家，哪怕是走读的时候，依然每天在学校或者路途上逗留，只为多和同学们玩一会儿。如果孩子住校，就给孩子提供了更多的时间去和同龄人接触，这样不仅可以提高孩子们的交际能力，也有利于孩子交到知心的朋友。
当然，住校的孩子远离了父母之后，生活和学习上的问题都是老师全权负责。老师和孩子们接触的时间长了，就容易走得更近，亦师亦友的良好关系自然对孩子的成长很有利