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重庆2023高考改革最新方案？
2023年高考改革最新方案是实行“3+1+2”模式。3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门；“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。目前已有29省市分5批分别公布了新高考改革方案，省份名单为浙江、上海、北京、天津、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆、黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西、山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海，目前只有新疆、西藏暂未公布改革方案。
2023年高考改革最新是什么方案
大部分省份新高考采取3+1+2高考模式，不分文理科。
3+1+2高考模式各科目分数及总分
高考总分750分
“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。
“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。
“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。
考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。其中，3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分；选择性考试中首选科目（物理或历史）使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分；再选科目按等级分计入考生总成绩，每门满分100分。
在招生录取方面，普通高校考试招生采取“两依据、一参考”模式，即依据全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和高中学业水平考试的3门选考科目成绩，参考学生综合素质评价择优录取。
高考改革省份及时间
截至目前，分五批29个省（区、市）启动了高考综合改革。
前三批有14个省市的新高考已平稳落地。
第一批
上海、浙江；
第二批
北京、天津、山东、海南；
第三批
河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆;
第四批
吉林、黑龙江、安徽、江西、广西、贵州、甘肃;
这七个省份的新高考将于2024年落地。
第五批
山西、内蒙古、河南、四川、云南、陕西、青海、宁夏;
这八个省份的新高考将于2025年落地。
高考综合改革方案中规定？
提高人的综合素养，为国家选拔高素质人材。
2023年河南高考改革最新方案？
河南2023年实行新高考3+1+2模式，“3”是指：语文、数学、外语是3门必考科目，“1”是指物理、历史选择1科作为必考，但两门只能选择一门，"2"是指再从思想政治、地理、生物、化学四门任意选择2门来学习。
2023湖南高考改革最新方案？
变化一：考试模式及考试科目安排
湖南省普通高考科目实行“3+1+2”模式，由全国统考科目语文、数学、外语和湖南省普通高中学业水平选考科目组成。选考科目每科考试时长调整为75分钟。各科目具体考试安排为：6月7日9:00－11:30语文、15：00－17：00数学，6月8日9:00－10:15物理/历史、15：00－17：00外语，6月9日8:30－9:45化学、11:00－12:15地理、14:30－15:45思想政治、17:00－18:15生物学。
变化二：招生计划编排方式
各类招生计划由原来的按文、理科分类编排调整为按照首选科目分物理科目组合、历史科目组合编排。按平行志愿投档的院校专业的计划编排由“院校+专业”调整为“院校专业组”模式。
变化三：考试成绩计算办法
考生高考文化总成绩由统考科目成绩和选考科目成绩组成，满分750分。其中，3门统考科目每科满分150分，直接以卷面原始分数计入高考总成绩。考生选择的3门选考科目每科满分 100分，首选科目直接以卷面原始分数计入高考总成绩，再选科目依据等级赋分的相关规定，以转换后的分数计入高考总成绩。
变化四：合并录取批次
将原有的本科一批、二批、三批合并为本科批；普通专业招生按本科提前批、本科批、专科提前批、专科批进行录取；艺术类专业按本科提前批、本科批、专科批进行录取；体育类专业按本科提前批、本科批、专科提前批、专科批进行录取。
变化五：志愿设置和填报安排
本科提前批志愿设置，普通类和体育类中，原采用顺序志愿（分一、二志愿）结构的非军事院校志愿，调整为单个志愿，设置1次征集志愿。原采用平行志愿结构的军事院校志愿由原来的10个院校平行志愿调整为30个院校专业组平行志愿。艺术类由原来的10个院校志愿调整为30个志愿。
广东2023年高考有哪些变化？
根据2021年广东省中考改革方案的发布，在广东省2023年的高考中，会有以下变化：1.取消文理分科，实行“3+3”选科模式，即文、理、综合选科各三门；2.改变考试形式，采取全国卷和省级命题并行的方式，增加试卷多样性和考查深度，全国卷占比50%；3.取消语文和数学B卷，统一命题、评卷标准和难度，降低了考试难度；4.加强考试安全，采取“人脸识别”等技术手段进行监考，遏制舞弊行为的发生。以上变化将进一步优化高中课程设置、激发学生学习兴趣和创新潜力，进一步提高高考评价的科学性和公正性，对广东省高考制度和教育教学改革具有重要意义。