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本文导读目录：

1、流媒体技术范文10篇

2、多媒体通信技术汇总十篇

3、流媒体技术十篇

　　流媒体技术范文篇1

　　流式传输的功能是对连续的声音和图像信息进行打包处理，然后传到网站服务器，供用户进行下载，其中用户可在多媒体文件下载结束前，进行播放多媒体文件。其主要原理是开始下载的部分内容会被缓冲在某一存储区域中，如果网络传输速度跟不上客户机播放时所需要的转换速度，此时音视频播放器会自动的将存储区域中的缓存部分文件进行调配，保证用户播放多媒体文件的连续性，也可保持良好的播放效果。流媒体不仅改进了互联网只表现静态文字和图片的缺点，还可以展示直观、灵活的视频课堂，以及可对大量的并发点播请求作做式处理，这一优势可在大规模点播环境中得到很好的应用。本系统中建立了流媒体教学视频播放系统。其中，流媒体资源配置系统主要由流媒体服务器、媒体编码压缩工具包、客户端播放器、传输网和流媒体传输协议这六部分构成。其中媒体编码压缩工具包主要是在创建、捕捉和编辑多媒体数据时进行启用，以获取流媒体数据格式；客户端播放器，主要是对流媒体文件中的相关内容进行播放和浏览，以实现学习的目的；传输协议包括RTP、RSVP等。采用流媒体技术之后，系统达到了以下目的：

　　1）数据压缩比高。流媒体所利用的压缩方式，将流信息添加到文件，这一处理不但可以提高数据压缩比，还可以把动画、音/视频等多媒体文件打包成若干个压缩包，以便客户端能够实时连续地接收来自服务器的压缩包。

　　2）可节省客户端的缓存及硬盘空间。流媒体技术的应用，用户可以在多媒体文件下载的同时，在客户端计算机进行多媒体的播放和观看，其中下载的内容只是暂存在缓存区，播放后即可进行释放，这样可以节省客户端的缓存及硬盘空间。

　　3）缩短了延时等待的时间。大大的提高了系统运行的效率，减少了视频缓冲时间，使得网络视频教学播放的更为流畅。

　　4）采用了与以往不同的传输。流媒体技术应用一种实时传输协议，这一协议较好的解决流媒体数据传输问题，可以使媒体数据在网上快速有效的传输。针对.rm，.avi，.flv，.swf等格式的动画视频提供在线播放功能，能自动识别视频格式，选择对应的网页播放器，在带宽不足的情况下，能够实现同时在线的人数控制。相对于传统的下载后播放大幅度，流式传输减少了启动延时，且由于所有内容都被下载到缓存中，使得所需空间大大减少。目前，流式传输主要依靠以下两种方式实现：一是实时流式传输（RealtimeStreaming），二是顺序流式传输（ProgressiveStreaming）。如视频为实时广播，可以使用流式传输媒体服务器或者使用RTSP这样的专门设计的实时协议，如果使用HTTP传输，文件则是顺序流传输。

　　1）顺序流式传输顺序流式传输指的是顺序下载媒体文件，用户只能观看已下载部分却不能跳至未下载部分，由于HTTP协议本身存在限制，该传输方式亦不能根据带宽情况在传输期间进行调整。通常情况下，HTTP服务器可发送此类文件形式，所以该方式也称作HTTP流传输。

　　2）实时流式传输实时流式传输不同于顺序流式传输，它采用专门的流媒体服务器及传输协议，实时流媒体支持随机访问，可对观看内容快进和后退。特定流媒体服务器在实时流式传输中是必要的，如DarwinStreamingServer、HelixServer与WindowsMediaServer。这些服务器允许更多级别的控制媒体发送。特殊网络协议在实时流式传输中也是必要的，如：RTSP（RealtimeStreamingProtocol）或MMS。

　　2结语

　　流媒体技术范文篇2

　　本文在引言部分阐述了流媒体技术的基础：流媒体的一般概念及相关的概念。在正文部分介绍了流媒体技术的原理以及媒体服务器的硬件平台。最后主要的介绍了流媒体技术了两种教育应用：校园网视频系统的解决方案和远程多媒体教学方案。

　　关键字:流媒体流式传输媒体服务器校园网视频系统远程多媒体教学系统

　　一、引言

　　在网络上传输音／视频等多媒体信息目前主要有下载和流式传输两种方案。A/V文件一般都较大，所以需要的存储容量也较大；同时由于网络带宽的限制，下载常常要花数分钟甚至数小时，所以这种处理方法延迟也很大。流式传输时，声音、影像或动画等时基媒体由音视频服务器向用户计算机的连续、实时传送，用户不必等到整个文件全部下载完毕，而只需经过几秒或十数秒的启动延时即可进行观看。当声音等时基媒体在客户机上播放时，文件的剩余部分将在后台从服务器内继续下载。流式不仅使启动延时成十倍、百倍地缩短，而且不需要太大的缓存容量。流式传输避免了用户必须等待整个文件全部从Internet上下载才能观看的缺点。

　　流媒体指在Internet/Intranet中使用流式传输技术的连续时基媒体，如：音频、视频或多媒体文件。流式媒体在播放前并不下载整个文件，只将开始部分内容存入内存，流式媒体的数据流随时传送随时播放，只是在开始时有一些延迟。

　　在这篇文章中，主要是讨论流媒体的技术基础，以及流媒体技术在教育中的应用。

　　二、流媒体技术基础

　　1、流媒体技术的原理

　　流式传输的实现需要缓存。因为Internet以包传输为基础进行断续的异步传输，对一个实时A/V源或存储的A/V文件，在传输中它们要被分解为许多包，由于网络是动态变化的，各个包选择的路由可能不尽相同，故到达客户端的时间延迟也就不等，甚至先发的数据包还有可能后到。为此，使用缓存系统来弥补延迟和抖动的影响，并保证数据包的顺序正确，从而使媒体数据能连续输出，而不会因为网络暂时拥塞使播放出现停顿。通常高速缓存所需容量并不大，因为高速缓存使用环形链表结构来存储数据：通过丢弃已经播放的内容，流可以重新利用空出的高速缓存空间来缓存后续尚未播放的内容。

　　流式传输的过程一般是这样的：用户选择某一流媒体服务后，Web浏览器与Web服务器之间使用HTTP/TCP交换控制信息，以便把需要传输的实时数据从原始信息中检索出来；然后客户机上的Web浏览器启动A/VHelper程序，使用HTTP从Web服务器检索相关参数对Helper程序初始化。这些参数可能包括目录信息、A/V数据的编码类型或与A/V检索相关的服务器地址。

　　A/VHelper程序及A/V服务器运行实时流控制协议（RTSP），以交换A/V传输所需的控制信息。与CD播放机或VCRs所提供的功能相似，RTSP提供了操纵播放、快进、快倒、暂停及录制等命令的方法。A/V服务器使用RTP/UDP协议将A/V数据传输给A/V客户程序（一般可认为客户程序等同于Helper程序），一旦A/V数据抵达客户端，A/V客户程序即可播放输出。

　　需要说明的是，在流式传输中，使用RTP/UDP和RTSP/TCP两种不同的通信协议与A/V服务器建立联系，是为了能够把服务器的输出重定向到一个不同于运行A/VHelper程序所在客户机的目的地址。实现流式传输一般都需要专用服务器和播放器，其基本原理如图1所示。

　　图1.流式传输的基本原理

　　2、媒体服务器硬件平台

　　视频服务器把存储在存储系统中的视频信息以视频流的形式通过网络接口发送给相应的客户，响应客户的交互请求，保证视频流的连续输出。视频信息具有同步性要求，一方面必须以恒定的速率播放，否则引起画面的抖动，如MPEG-1视频标准要求以1.5Mb/s左右的速度播放视频流。另一方面，在视频流中包含的多种信号必须保持同步，如画面的配音必须和口型相一致。另外，视频具有数据量大的特点，一个经MPEG-1压缩的90min的电影，长度约为1GB，它在存储系统上的存放方式，直接影响视频服务器提供的交互服务，如快进和快倒等功能的实现。视频服务器必须解决视频流特性提出的要求。

　　视频服务器的工作模式是当服务器响应客户的视频流后，从存储系统读入一部分视频数据到对应于这个视频流的特定的缓存中，然后此缓存中的内容送入网络接口发送到客户。当一个新的客户请求视频服务时，服务器根据系统资源的使用情况，决定是否响应此请求。系统的资源包括存储I/O的带宽、网络带宽、内存大小和CPU的使用率。

　　三、流媒体技术的应用

　　互联网的迅猛发展和普及为流媒体业务发展提供了强大的市场动力，流媒体业务正变得日益流行。流媒体技术广泛用于多媒体新闻、在线直播、网络广告、电子商务、视频点播、远程教育、远程医疗、网络电台、实时视频会议等互联网信息服务的方方面面。流媒体技术的应用将为网络信息交流带来革命性的变化，对人们的工作和生活将产生深远的影响。

　　一个完整的流媒体解决方案应是相关软硬件的完美集成，它大致包括下面几个方面的内容：内容采集、视音频捕获和压缩编码、内容编辑、内容存储和播放、应用服务器内容管理及用户管理等。

　　下面就介绍流媒体技术在教育上的两个具体的应用方案。

　　1、校园网视频系统

　　校园网的建设随着教育产业的兴起和发展也逐渐呈现出蓬勃向上的态势。随着多媒体技术的不断发展，特别是多媒体传输技术的突破，使网络多媒体教学得以实现。现在已经有许多的成熟的产品可以用来组建网络多媒体教学的解决方案。

　　一般一个校园网视频系统的要求有：

　　（1）通过校园网实现音、视频实况转播、视频预订，制作并存储节目。

　　（2）在校园网上实现VOD教学。

　　图2.校园网系统方案

　　每个教室安装相应的软件及视频卡，摄像头，麦克风，可以把教室实时的声音和图象通过校园网传到监控中心。在存储服务器安装SERVER软件，可以存贮传输过来的实时图象。在点播服务器安装SERVER软件，存储视频节目。

　　虽然现在校园网络硬件水平和质量现在都非常高，但是，困惑也随之而来，具体表现为以下几个方面：

　　A、校园网投入大，但没有用在教育主业上。

　　B、网络仅用在办公自动化中，投资效益低。

　　C、无法实现充分共享。即享受好的教育资源的学生很有限；同样的课程需要年复一年的教授；同样的问题需要一次次重复回答；材质差异明显的学生按同一模式接受教育，做不到因材施教。

　　计算机网络技术在教育产业中的应用现状和由此产生的问题引起了教育界和计算机界对于计算机网络条件下教学模式的思考。教学模式在网络条件下最终会变化成什么样子？目前和将来一段时间内网络技术发展到底能导致产生哪些更富成效的教育手段，逐步推动教学模式的改变？

　　2、远程多媒体教学系统

　　知识经济的时代需要人们不断的学习新的知识、技能，才能跟上时代的步伐。学习必须转变成一个伴随每个人一生的过程。网上教育突破了传统"面授"教学的局限，为求知者提供了时间分散、资源共享、地域广阔、交互式的教学新方式，因而广受人们观注。

　　从远程教育的定义可以看出它有下列三方面的内涵:学生与教师的分离，学生与学生的分离，利用传播媒体和传输系统组织教学。从技术上讲，远程教育系统是建立在现代传媒技术基础上的多媒体应用系统，它通过现代的通信网络将教师的图象、声音和电子教案传送给学生，也可以根据需要将学生的图象、声音回送给教师，从而模拟出学校教育的授课方式；同时还可以利用现有的网络条件建立虚拟的班级，加强学生之间的交流。

　　鉴于远程教育的深远意义，我们的远程多媒体教学系统所要实现的功能有：实现教学课件的点播（VOD），教学直播，网络课堂等等。

　　在IP网上开展远程教学活动，需要解决两个基本问题：音频、视频流信息的传送以及它们与数据之间的同步。由于音频、视频信息的带宽比较宽，不可能让学生将所有的节目下载到本地计算机上后再播放，必须要采用先进网络播放技术来实现边发送边播放。此外，由于在教学过程中教师会经常使用电子教案来辅助教学，比如用PowerPoint，而电子教案的展示与音频、视频流之间有严格的时间同步关系，这就要求在传输过程中我们仍然要保持它们之间的同步关系。

　　图3.远程教育网络结构

　　系统的工作过程如下：输入的视频和音频信号将送给MPEG4的编码器进行编码，编码器输出的节目流既可以存入存储设备也可以直接送给MediaServer，MediaServer的主要功能是完成节目流的播出。MediaServer播出的节目有三个来源，它可能是保存在存储设备中的ASF文件，也可以是编码器实时传送来的节目，它播出的节目还可以从其它的MediaServer上获取。普通的用户可以通过LAN或通过无线网络接入到该系统之中。

　　参考文献

　　[1]曹功靖，王晖，吴玲达Real流媒体技术及其在远程教学中的应用计算机应用研究2001.

　　流媒体技术范文篇3

　　进入90年代以来，Internet网络通讯技术的飞速发展，已对人类日常生活和工作方式产生了深刻的影响，同时也对传统的教育教学模式产生了极大的挑战。网上教学、网络课程的开发已成为教育技术界同仁讨论的中心论题和21世纪教育改革发展的新趋势。而当今世界，科学技术的迅猛发展，使得知识经济已见端倪，知识经济呼吁创新教育，要求我们变革传统的教育教学模式，发展学生的创新意识和创造性思维的能力，培养创新性人才。

　　二、流媒体技术促进现代远程教育

　　1、什么是流媒体:

　　流媒体(StreamingMedia)，指的是在网络中使用流式传输技术的连续时基媒体，即在因特网上以数据流的方式实时音、视频多媒体内容的媒体，音频、视频、动画或者其他形式的多媒体文件都属于流媒体之列。流媒体是在流媒体技术支持下，把连续的影像和声音信息经过压缩处理后放到网络服务器上，让浏览者一边下载一边观看、收听，而不需要等到整个多媒体文件下载完成就可以即时观看的多媒体文件。

　　2、流媒体技术在现代远程教育中扮演了什么角色

　　我国远程教育的目标和任务是，到2010年，基本形成多规格、多层次、多形式、多功能，具有中国特色的终身教育体系。随着社会发展，科学技数的引用，采用流媒体技术为主要实现方式的网络教育，作为远程教育的一种形式，被寄予厚望。

　　3、流媒体技术实现了网络教育的方式

　　目前，流媒体技术应用予网络教育上，表现为视频点播和视频直播两种主要方式。视频直播和点播的传播方式，使得传统意义上的课本式的教学方式转变为生动形象的影音模式，广播教学、语音教学、教学示范、消息发送、网络影院、远程管理、教学点播等模式通过互联网传播开来。

　　三、流媒体平台应用于网络教育的思考

　　网络教育在教育形式和传播方式上都是一个革命性的开始。但是新型的教育模式在技术应用上总是有其不可避免的应用弊端和欠缺。在网络教育过程中，往往凸现出来的是网络应用时的一些细节问题。

　　1、新时代情况下，网络教育规模化、产业化逐渐成为一种趋势，这使得网络教育的概念，不仅仅是在局域网内的网络化，而更多地是指通过internet网进行教育传播，而网络带宽成为制约网络教育的一个重要瓶颈。同时，昂贵的硬件设备对于绝大部分学校，学院来说都是非常重的负担。

　　2、通过互联网传播使得网络教育的学员更为广泛，然而同样带来了一些问题，也是互联网长期以来一直在考虑的问题——网络安全。针对网络教育来说，网络安全主要分为网络教育过程中信息的安全和网络教育平台自身的安全。与互联网上所有的信息传输一样，网络教育的完成也是通过流媒体平台与客户端机交互完成，在交互过程中，往往造成信息的外泄等等，也就出现了经常提到的盗链等，同时，也可以通过各种方式对流媒体平台进行攻击，造成流媒体平台瘫痪等。

　　3、教育的产业化，使得其在管理等方面更偏向于商业性，因此，网络教育流媒体平台在各个方面都需要运营性的规范化。

　　学员管理;教师管理;教学、影视内容管理;教学公告等等，而这些主要集中体现在流媒体平台的后台中，流媒体平台的后台管理直接关系到网络教育的运营效果。

　　以上问题综合了中国网络教育过程中，遇到的部分硬件和软件上的问题。发现问题就要解决问题。如何解决以上问题，是中国网络教育发展的一个重要的课题，

　　四、网络教育流媒体平台经典案例分析:

　　湖南大学网络教学流媒体平台:

　　湖南大学是国内拥有千年历史的知名学府之一。2002年1月由湖南大学原现代教育技术中心与原成人教育学院合并组建成立的，在全国28个省、市、自治区设有校外学习中心(点)，共有远程教育学生八万多人。为了适应教育市场的发展，湖南大学对现有网络教育平台进行了改革，新的平台采用的是VIEWGOOD流媒体平台。

　　VIEWGOOD流媒体平台单机并发量达到了1000以上，这样使得湖南大学的教学平台在硬件投入上减少到了最低，平台采用VIWGOOD自主开发的Vconnect、KeyBuffer独创技术，广域网时延最短只有100ms。系统的稳定性和负载均衡性在行业产品中都遥遥领先。

　　(一)流媒体平台架构:

　　1、采集端:

　　课程的直播系统主要是进行教学现场的直播和现场活动的直播，直播信号通过WebLIVE视频直播模块采集系统编码压缩，通过局域网上传到中心机房，实时。采集同时，将直播的数字信号存储为AVI文件，上传到放置在视频点播服务器内，供客户端的学员进行事后的点播。

　　2、端:

　　各院系内部发部是通过组播实现，同一网段进行一路信号的组播。并上传一路至总部的总中心机房，不同院系的用户可以局域内观看。每个院系中心机房有自己内部的视频点播服务器，利用该系统各院系将所有的资料放置在网上，供客户端的学员进行点播。

　　(二)流媒体平台合理贴切的后台管理

　　湖南大学使用的VIEWGOOD流媒体服务平台支持NP、SP/CP、超级管理员、终端用户五种角色。每种角色均可提供多用户远程管理。

　　系统支持对会议、业务培训、活动、影视等内容划分级别，以及用户分级功能，系统限制只有当用户级别大于对应节目级别的时候，该用户才可以访问该级别的影片。如中层管理人员可以访问的权限和高级管理人员的访问权限，在系统中可以设定相应的区别。

　　节目级别可任意定制，级别数量不限，例如。可将节目设为“十个级别”进行管理。VIP用户可以看到所有级别的节目，而普通用户只能看到开放的级别的节目。

　　(三)方案硬件配置

　　点播服务器

　　◎硬件配置:HPTC2110:P42.4G、SCSIM18、100/1000网卡

　　服务器

　　◎硬件配置:HPTC2110:P42.4G、SCSIM18、100/1000网卡

　　采集工作站

　　◎硬件配置:P41.8GCPU、512M内存、声卡、10/100网卡、视频捕捉设备

　　Web服务器(自备)

　　(四)效果反馈:

　　湖南大学网络学院网络教学负责人表示，教育市场的竞争，在于教学机制和教学环境的竞争，学院拥有合理成熟的教学机制，也需要在教学环境上做好文章。通过良好的教学平台，逐步建立灵活开放、规范管理、注重质量的网络教育新模式，为实现高等教育大众化，构建终身教育体系做出贡献。

　　流媒体技术范文篇4

　　流媒体是指在网络中使用流式传输技术的连续时基媒体，如音频、视频或多媒体文件。而流式传输技术就是把连续的声音和图像信息经过压缩处理后放到网站服务器上，让用户一边下载一边收听观看，而不需要等待整个文件下载到自己的机器后才可以观看的网络传输技术。

　　目前，在网络上传输音视频（A/V）等多媒体信息主要有下载和流式传输两种方案。一方面，由于音视频文件一般都较大，所以需要的存储容量也较大；同时由于受网络带宽的限制，下载这样的文件常常需要几分钟甚至几小时，所以采用下载方法的时延也就很大。而采用流式传输时，声音、图像或动画等时基媒体由音视频服务器向用户计算机连续、实时传送，用户只需经过几秒或数十秒的启动时延而不必等到整个文件全部下载完毕即可观看。当声音、图像等时基媒体在客户机上播放时，文件的剩余部分将在后台从服务器上继续下载。流式传输不仅使启动时延大大缩短，而且不需要太大的缓存容量。流式传输避免了用户必须等待整个文件全部下载完毕之后才能观看的缺点。一、流媒体技术基础

　　实现流式传输有两种方法：实时流式传输（Real-timestreamingtransport）和顺序流式传输（progressivestreamingtransport）。一般来说，如为实时广播，或使用流式传输媒体服务器，或应用实时流协议（RTSP）等，即为实时流式传输。如使用超文本传输协议（HTTP）服务器，文件即通过顺序流发送。采用哪种传输方法可以根据需要进行选择。当然，流式文件也支持在播放前完全下载到硬盘。

　　1.实时流式传输

　　实时流式传输总是实时传送，特别适合现场广播，也支持随机访问，用户可快进或后退以观看后面或前面的内容。但实时流式传输必须保证媒体信号带宽与网络连接匹配，以便传输的内容可被实时观看。这意味着在以调制解调器速度连接网络时图像质量较差。而且，如果因为网络拥塞或出现问题而导致出错和丢失的信息都被忽略掉，那么图像质量将很差。实时流式传输需要专用的流媒体服务器与传输协议。

　　2.顺序流式传输

　　顺序流式传输是顺序下载，在下载文件的同时用户可观看在线内容，在给定时刻，用户只能观看已下载的部分，而不能跳到还未下载的部分。由于标准的HTTP服务器可发送顺序流式传输的文件，也不需要其他特殊协议，所以顺序流式传输经常被称作HTTP流式传输。顺序流式传输比较适合高质量的短片段，如片头、片尾和广告，由于这种传输方式观看的部分是无损下载的，所以能够保证播放的最终质量。但这也意味着用户在观看前必须经历时延。顺序流式传输不适合长片段和有随机访问要求的情况，如讲座、演说与演示；也不支持现场广播，严格说来，它是一种点播技术。

　　二、流媒体技术原理

　　流式传输的实现需要合适的传输协议。由于TCP需要较多的开销，故不太适合传输实时数据。在流式传输的实现方案中，一般采用HTTP／TCP来传输控制信息，而用实时传输协议／用户数据报协议（RTP／UDP）来传输实时数据。

　　流式传输的实现需要缓存。因为一个实时音视频源或存储的音视频文件在传输中被分解为许多数据包，而网络又是动态变化的，各个包选择的路由可能不相同，故到达客户端的时延也就不同，甚至先发的数据包有可能后到。为此，需要使用缓存系统来消除时延和抖动的影响，以保证数据包顺序正确，从而使媒体数据能够连续输出。通常高速缓存所需容量并不大，因为通过丢弃已经播放的内容可以重新利用空出的空间来缓存后续尚未播放的内容。

　　流式传输的过程一般如下：

　　①用户选择某一流媒体服务后，Web浏览器与Web服务器之间使用HTTP／TCP交换控制信息，以便把需要传输的实时数据从原始信息中检索出来；

　　②Web浏览器启动音视频客户程序，使用HTTP从Web服务器检索相关参数对音视频客户程序初始化，这些参数可能包括目录信息、音视频数据的编码类型或与音视频检索相关的服务器地址；

　　③音视频客户程序及音视频服务器运行实时流协议，以交换音视频传输所需的控制信息，实时流协议提供执行播放、快进、快倒、暂停及录制等命令的方法；

　　④音视频服务器使用RTP／UDP协议将音视频数据传输给音视频客户程序，一旦音视频数据抵达客户端，音视频客户程序即可播放输出。

　　需要说明的是，在流式传输中，使用RTP／UDP和RTSP／TCP两种不同的通信协议与音视频服务器建立联系，目的是为了能够把服务器的输出重定向到一个非运行音视频客户程序的客户机的目的地址。另外，实现流式传输一般都需要专用服务器和播放器。

　　三、流媒体技术应用

　　Internet的迅猛发展和普及为流媒体业务发展提供了强大的市场动力，流媒体业务正变得日益流行。流媒体技术广泛用于多媒体新闻、在线直播、网络广告、电子商务、视频点播（VOD）、远程教育、远程医疗、网络电台、实时视频会议等互联网信息服务的方方面面。流媒体技术的应用将为网络信息交流带来革命性的变化，对人们的工作和生活产生深远的影响。下面介绍流媒体技术在视频点播、远程教育、视频会议、Internet直播方面的应用。

　　1.视频点播

　　最初的视频点播应用于卡拉OK点播，随着计算机技术的发展，VOD技术逐渐应用于局域网及有线电视网，此时的VOD技术趋于完善，但音视频文件的庞大容量仍然阻碍了VOD技术的进一步发展。由于服务器端不仅需要大容量的存储系统，同时还要承担大量数据的传输，因而服务器根本无法支持大规模的点播。同时，由于局域网中的视频点播覆盖范围小，用户也无法通过Internet等网络媒介收听或观看局域网中的节目。

　　由于以下的原因使得基于流媒体技术的VOD完全可以从局域网转向Internet。

　　①流媒体经过了特殊的压缩编码后很适合在Internet上传输；

　　②客户端采用浏览器方式进行点播，基本无需维护；

　　③采用先进的机群技术可以对大规模的并发点播请求进行分布式处理，使其能适应大规模的点播环境。

　　随着宽带网和信息家电的发展，流媒体技术会越来越广泛地应用于视频点播系统。目前，很多大型的新闻娱乐媒体，如中央电视台、北京电视台等，都在Internet上提供基于流媒体技术的节目。

　　2.远程教育

　　电脑的普及、多媒体技术的发展以及Internet的迅速崛起，给远程教育带来了新的机遇。在远程教学过程中，最基本的要求就是将信息从教师端传到远程的学生端，需要传送的信息可能是多元的，如视频、音频、文本、图片等。

　　将这些信息从一端传送到另一端是实现远程教学需要解决的问题，在当前网络带宽的限制下，流式传输将是最佳选择。学生在家通过一台计算机、一条电话线、一个调制解调器就可以参加远程教学。教师也无须另外做准备，授课的方法基本与传统授课方法相同，只不过面对的是摄像头和计算机而已。

　　目前，能够在Internet上进行多媒体交互教学的技术多为流媒体技术，如RealSystem、Flash、Shockwave等技术就经常被应用到网络教学中。远程教育是对传统教育模式的一次革命，它集教学和管理于一体，突破了传统面授的局限，为学习者在空间和时间上都提供了便利。

　　除了实时教学外，使用流媒体的VOD技术还可以进行交互式教学，达到因材施教的目的。学生可以通过网络共享学习经验。大型企业可以利用基于流媒体技术的远程教育对员工进行培训。

　　3.视频会议

　　市场上的视频会议系统有很多，这些产品基本上都支持TCP／IP协议，但采用流媒体技术作为核心技术的系统并不占多数。虽然流媒体技术并不是视频会议的必须选择，但为视频会议的发展起了重要的推动作用。采用流媒体格式传送音视频文件，使用者不必等待整个影片传送完毕就可以实时、连续地观看，这样不但解决了观看前的等待问题，还达到了即时的效果。虽然在画面质量上有一些损失，但就一般的视频会议来讲，并不需要很高的图像质量。

　　视频会议是流媒体技术的一个商业用途，通过流媒体可以进行点对点的通信，最常见的就是可视电话。只要两端都有一台接入Internet的电脑和一个摄像头，在世界任何地点都可以进行音视频通信。此外，大型企业可以利用基于流媒体的视频会议系统来组织跨地区的会议和讨论。

　　4.Internet直播

　　随着Internet技术的发展和普及，在Internet上直接收看体育赛事、重大庆典、商贸展览成为很多网民的愿望，而很多厂商希望借助网上直播的形式将自己的产品和活动传遍全世界。这些需求促成了Internet直播的形成，但是网络的带宽问题一直困扰着Internet直播的发展，不过随着宽带网的不断普及和流媒体技术的不断改进，Internet直播已经从实验阶段走向实用，并能够提供较满意的音视频效果。

　　流媒体技术在Internet直播中充当着重要角色，主要表现在以下方面：

　　①首先，流媒体技术实现了在低带宽环境下提供高质量的音视频信息；

　　②智能流媒体技术可以保证不同连接速率下的用户能够得到不同质量的音视频效果；

　　③流媒体的组播技术可以大大减少服务器端的负荷，同时最大限度地节省带宽。

　　四、流媒体技术的发展

　　1.流媒体技术的发展现状

　　流媒体技术是RealNetworks公司首先推出的，现在许多厂商都有成熟的基于流的产品，如RealNetworks公司的RealSystemG2和微软公司的WindowsMediaService。除了得到许多制造商的支持，基于流媒体的国际标准也已经提出。

　　由WWW联合会（W3C）提出的基于流的媒体语言——同步综合多媒体语言（SMIL：SynchronizedMultimediaIntegrationLanguage）与超文本标记语言（HTML）类似。它可以描述演示的实时行为、屏幕上演示的版面以及协同媒体之间的超链接，可以演示流式视频、音频、图像、文本等多种类型媒体，允许在一个同步多媒体演示中集成一系列的独立多媒体对象。利用SMIL语言还可以方便地同步多个基于流的多媒体对象。

　　2.流媒体技术的最新发展

　　下面介绍代表流媒体技术最新发展的两个厂商的产品。

　　①微软公司的WindowsMedia

　　最新的WindowsMediaEncode不仅压缩比率又有新的突破，而且可以支持更多不同的网络数据传输速率和压缩比率：如可以用848kbit/s速率播放接近CD音质的音频数据流，用64Kbit/s速率播放CD音质的音频数据流；最新的视频编码则明显优化了动态效果的处理。

　　WMV8是目前惟一能够提供TrueMotion-Picture-ReadyVideoCodec的视频格式，用连接速率为250Kbit/s的DSL/Cable能够达到近乎家用录像系统（VHS）的视频品质（分辨率为320×240，每秒24帧；用连接速率为500kbit/s的DSL/Cable能够达到与DVD差不多的视频品质（分辨率为640×480，每秒24帧。

　　②RealNetworks公司的Real

　　RealAudioEncode8大大增强了Real对音频的压缩处理能力（在甚低速率码流下的音频传输，Real要比WindowsMedia强一些）。

　　在服务器端，iPoint-PrincetonVideoImage为RealSystem8提供了广告插播PVI技术，iPoint可以在RealSystem8中无缝插入预先定制的广告节目。

　　RichFX－RealPlayer8可以以较小的传输速率显示出三维效果。RichFX视频技术可以为窄带电子商务带来新的商机。

　　RealNetworks还推出RealSystemiQ建立新一代网上广播神经中枢系统。RealSystemiQ为数码媒体的传播奠定了新的基础，它能提升网上广播的稳定性与可靠性，令广播信息传播至更多观众的同时，也为媒体传播带来了更佳的成本效益。

　　以往，媒体的流播是透过一个中央服务器把流播的媒体分派到其他的流播服务器，然后再传送到用户。RealSystemiQ改变了这种单向的流播模式，它建立起一个蜂巢式的服务器组群，让每一个服务器均可以向网络广播，而且从其他服务器接收内容，并把数码媒体传送给用户。Neuralcast技术建立起一个对等的基础，让数码媒体可透过标准的网络协议由一个服务器传送到其他多个服务器。此外，RealSystemiQ的架构允许用来传送各种格式的媒体。

　　流媒体技术范文篇5

　　【关键词】流媒体启动延时RTP

　　自互联网产生以来，受网络带宽的限制，互联网上的信息都以文字、图片等静态数据为主，而音频、视频数据则难以在网上。随着ADSL、视迅宽带、FDDI网的出现，网络带宽得到很大的改善，可以达到100M以上的传输速率，但仍无法满足高质量的多媒体信息传输的需要，这就要从数据的传输方式上着手来解决问题。由此，流媒体技

　　术应运而生。

　　一、流媒体技术概述

　　流媒体（Streaming）技术是指在发送端和接收端之间以独立于网络负载的以给定速率传输音频、视频信息的一种传输技术。流媒体具有隐含的时间维、传输的实时性和等时性、高吞吐量等特点。目前因特网由于存在带宽不足、服务质量控制机制较弱等局限性，难以满足流媒体的实时性要求，为此因特网工程任务组（IETF）制定了一系列支持流媒体实时传输和服务质量控制的协议，如RTP、RSVP、RTCP等。其中，RTP是所有这些协议的基础。在网络上传输音频或视频等多媒体信息，目前主要有下载回放和流式传输两种方案。下载回放方式时间长、占的内存多，要求用户等到整个文件全部下载完毕才能回放。流式传输中声音、影像等通过网络向用户计算机进行连续、实时传送，用户不必等到整个文件全部下载完毕，而只需经过几秒或十几秒的启动延时即可进行观看。

　　流媒体技术是一种使用流式传输连续的时基媒体的技术。流式传输方式是将视频、音频等其他媒体压缩为一个个压缩包，由视频服务器向用户计算机连续、实时传送，只需要在用户端缓存足够可播放的视频容量就可以开始播放。

　　二、流媒体系统的组成

　　1、编码工具。即用于创建、捕捉和编辑多媒体数据，形成流媒体格式。利用媒体采集设备进行流媒体的制作。它包括了一系列的工具，从独立的视频、声音、图片、文字组合到制作丰富的流媒体。这些工具产生的流媒体文件可以存储为固定的格式，供服务器使用。

　　2、流媒体数据。即媒体信息的载体。常用流媒体数据格式有.ASF、.RM等。

　　3、服务器。即存放媒体数据。由于要存储大容量的影视资料，因此该系统必须配备大容量的磁盘阵列，具有高性能的数据读写能力，可以高速传输外界请求数据并具有高度的可扩展性、兼容性，支持标准的接口。这种系统配置能满足上千小时的视频数据存储，实现片源的海量存储。

　　4、网络。即适合多媒体传输协议甚至是实时传输协议的网络。流媒体技术是随着互联网络技术的发展而发展起来，它在现有互联网络的基础上增加了多媒体服务平台。

　　5、播放器。即供用户欣赏网上媒体的软件。流式媒体系纺支持实时音频和视频直播和点播，可以嵌入到流行的浏览器中，可播放多种流行的媒体格式，支持流媒体中的多种媒体形式，如文本、图片、Web页面、音频和视频等集成表现形式。在带宽充裕时，流式媒体播放器可以自动侦测视频服务器的连接状态，选用更适合的视频以获得更好的效果。目前应用最多的播放器有美国RealNetworks公司的RealPlayer、美国微软公司的MediaPlayer、美国苹果公司的Quicktime三种产品。

　　目前，RealSystem被认为是在窄带网上最优秀的流媒体传输系统，其允许的带宽限制从28.8kbps的拨号上网到10M的局域网，允许点播的人数从100流到1000流甚至无限流。RealSystem系统由三部分组成。一是媒体内容制作工具RealProducer。主要是用于压缩制作多媒体内容文件，实时压制现场信号并传送给RealServer进行现场直播；也可以把其他音频、视频和动画等多媒体文件格式转换成RealServer支持并进行流媒体广播的Real格式。二是服务器引擎RealServer。它是目前国际上最强力的因特网和Intranet上的流传播服务引擎，利用该服务引擎用户可以在客户端无须等待数据全部下载完毕即可实时收看直播节目。三是客户端播放软件RealPlayer。用来向服务器发出请求，接收并回放从RealServer传送的媒体节目。

　　三、流式传输协议

　　流媒体协议是流媒体技术的一个重要组成部分，也是基础组成部分。因特网工程任务组的主要工作是设计各种协议来规范与发展世界标准化组织，现已设计出几种支持流媒体的传输协议。

　　1、RSVP（资源预留协议）。该协议促使流数据的接收者主动请求数据流路径上的路由器，并为该数据流保留一定的资源（即带宽），从而保证一定的服务质量。RSVP是一个在IP上承载的信令协议，它允许路由器网络任何一端上终端系统或主机在彼此之间建立保留带宽路径，为网络上的数据传输预定和保证服务质量。

　　（1）RSVP协议中涉及到发送者和接收者的概念，这两个概念是在逻辑上进行区分的。发送者指发送路径消息的进程，而接收者是指发送预留消息的进程，同一个进程可以同时发送这两种消息，因此既可以是发送者也可以是接收者。

　　（2）资源预留的分类。专用预留：它所要求的预留资源只用于一个发送者，即在同一会话中的不同发送者分别占用不同的预留资源。共享预留：它所要求的预留资源用于一个或多个发送者，即在同一会话中的多个发送者共享预留资源。

　　（3）RSVP提供两种发送者选择方式。通配符方式：默认所有发送者，并通过预留消息中所携带的源端地址列表来限制通配符滤波器。显式指定方式：滤波器明确指定一个或多个发送者来进行预留。

　　2、RTP（实时传输协议）。用于Internet上针对多媒体数据流的传输。RTP协议为数据提供了具有实时特征的端对端传送服务，如在组播或单播网络服务下的交互式视频音频或模拟数据。应用程序通常在UDP上运行RTP以便使用其多路结点和校验服务。RTP可以与其他适合的底层网络或传输协议一起使用。如果底层网络提供组播方式，那么RTP可以使用该组播表传输数据到多个目的地。

　　3、RTCP（实时传输控制协议）。实现通过客户端对服务器上的音视频流做播放、录制等操作请求。该协议通过RTSP协议实现了在客户端应用程序中对流式多媒体内容的播放、暂停、快进、录制和定位等操作。RTP和RTCP一起提供流量控制和拥塞控制服务。

　　4、RTSP（实时流协议）。建立并控制一个或几个时间同步的连续流媒体，如音频和视频。尽管连续媒体流与控制流交叉是可能的，但RTSP本身并不发送连续流，换言之，RTSP充当多媒体服务器的网络远程控制。RTSP提供了一个可扩展框架，实现实时数据（如音频与视频）的受控、按需传送。数据源包括实况数据与存储的剪辑。RTSP用于控制多个数据发送会话，提供了选择发送通道（如UDP、组播UDP与TCP等）的方式，并提供了选择基于RTP的发送机制的方法。

　　总之，随着流媒体技术的不断发展以及网民对流媒体的需求的增加，流媒体技术将会日臻成熟并稳步发展。

　　【参考文献】

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　　[2]郑丽娜：网络流媒体技术及其应用[J].山东通信技术，2005（2）．

　　流媒体技术范文篇6

　　1流媒体技术概述

　　流媒体技术指的是用流式传输方式对多媒体信息数据传输的一种多媒体传输技术，不需要对多媒体文件完成下载就可以观看。具体来说，其可以将文件初始部分的声音和图像进行压缩，之后将压缩包放入到流媒体技术专用服务器或相关移动终端、电脑终端等，这就建立了一个多媒体文件的缓冲区域，终端播放设备可以预先播放下载的一部分视频信息和音频信息，而其他信息会自动在后台下载，并将下载之后的压缩包放入到缓冲区域中，用户不断对缓冲区域的多媒体信息进行播放，从而实现多媒体文件的边下边播。相交于传统的播放技术而言，流媒体技术在播放多媒体文件的时候不会占用过大内存，可以实现一边下载一边播放，可以实现多媒体的实时直播。在流媒体技术的运用过程中，用户只需要等待几秒就可以在播放终端设备上对视频或音频的解压包进行观看，其有着特殊的压缩方式，缩短了用户的等待时间，流媒体技术采用了RTP协议、RTSP协议、RTCP协议和RSVP协议，多媒体数据的传输质量更高，实时性更好。

　　2流媒体技术在综合网络中的运用

　　流媒体以互联网为基础，其在综合网络中的运用十分广泛也十分重要，下面从视频会议、视频点播和远程教育三个方面进行探讨。

　　2.1在网络视频会议中的运用

　　视频会议最早在1964年由美国贝尔实验室提出，是一种远程网络会议模式，传统的视频会议是点对点之间静止或黑白活动图像的一种模拟传输方式，其对音频、视频的解压缩和压缩要求较高，随着网络技术的发展，网络视频会议逐渐发展为彩色活动图像和多点传输的传输方式，人们对网络视频会议专业化、广播化等方面的要求也不断提高。流媒体技术在网络视频会议中的运用能够对会议现场直播，避免了多次信号与模拟信号和数字信号之间的频繁转换，这就提升了视频网络会议的实时性，用户可以将摄像头、耳麦作为自己的视频终端和音频中断，有效降低了网络视频会议的成本，打破了网络视频的空间限制，即使身处异地，用户也可以用笔记本电脑参加网络视频会议，同时其视频和音频的输出和通讯质量较高，有效提升了视频会议质量。此外，网络视频会议运用流媒体技术还可以实现会议人员之间的文件共享、工作协同等功能，这就丰富了网络视频会议的功能，不仅能够结余会议时间和经费，还能够有效提升工作效率，由此可见，流媒体技术在综合网络视频会议中的运用是十分重要的。

　　2.2在网络视频点播中的运用

　　网络视频点播中涵盖了多种技术，例如互联网技术、计算机技术、通讯技术、电讯技术等等，其是一种交互式的多媒体视频点播。网络视频点播技术转变了观众观看电视节目的被动状态，能够根据自己的需求来对电视节目进行点播，从而给电视用户提供一种交互式的服务化体验。流媒体技术在网络视频点播技术中的运用是十分显著的，其能够采用多媒体数据的压缩技术和数据库技术实现视频点播。在网络视频点播过程中，需要服务器的存储系统有着大容量的特点，只有这样才能够实现对多媒体文件的大量存储，此外，网络视频点播对于多媒体文件信息的传播速度要求较高，大容量、高速度的特点是传统视频服务器所不具备的，因此传统服务器不可能完成大量的网络视频点播。网络视频点播系统要求音频数据和视频数据传输的同步性，要求信息传输的高速性和稳定性，在运用流媒体技术可以对大量的多媒体数据进行压缩，有效节约了用户视频终端的存储空间，增大了服务器的存储量，这就能够实现大规模的网络视频点播。

　　2.3在网络远程教育中的运用

　　网络远程教育是一种跨空间的新型教育模式，其以计算机和网络技术为基础，打破了传统教育空间和时间的限制，提升了教育的灵活性，扩展了教育环境，人们可以随时随地通过网络远程教育来进行学习，主要课程教授单位将教育内容将以图片、音频、视频的方式上传到网络上，用户就可以在自己的视频终端进行学习。如果网络传输速度较低，则用户需要长时间将教育内容的多媒体文件进行下载，之后才能够学习，而学习内容的多媒体文件大都数据量较大，这就给远程教育的实现带来了困难。流媒体技术的运用有效解决了这个问题，其能够实现远程教育的同步性，学生在学习的过程中不仅能够与其他学生一起讨论问题，还可以将自己的疑问反馈给教师，增加了网络教育的互动性，通过流式传输的方式能够将远程教育多媒体信息进行实时传输，从而实现多媒体课件的实时播放。此外，流媒体技术的运用可以产生一种多媒体标准技术和伸缩性编码技术，这就大大提升了用户获取多媒体课件的质量，当前许多公司都开发了网络远程教育流式教学资源，例如ra音频资源、rm视频资源、ASF音频资源、qt多媒体课件格式等，这些远程教育资源的开发都是对流媒体技术的运用，有效提升了网络远程教育的实时性和动态性。

　　3结论

　　综上所述，流媒体技术能够实现一边下载一边观看多媒体文件，这就提升了多媒体文件观看的实时性和观看质量。本文简要探讨了流媒体技术在网络视频点播、网络远程教育和网络视频会议等综合网络中的应用，旨在进一步推进流媒体技术的应用和发展。

　　作者:张立恒 单位:山东建筑大学

　　参考文献位:

　　[1]胡敏.流媒体技术在网络中的应用与发展探究[J].电子测试,2014,03:131-132.

　　[2]管佩森,王肖群.数字化校园网络电视应用平台——流媒体技术在外语教学中的应用[J].实验技术与管理,2012,02:101-103+116.

　　流媒体技术范文篇7

　　一、数字出版概述

　　数字出版建立在现代化技术基础上，改变传统出版各个环节，应用多媒体技术全面进行出版策略的改进和优化，跟上新时展脚步。其中，科技类图书出版在数字化技术应用中获得了更大的影响力和更广的影响范围。顺应数字出版发展时代的趋势，数字科技出版运用流媒体技术、网络技术、互联网技术等，发展成新兴的科技出版技术。在内容加工、生产模式、传播载体、阅读、消费、出版流程等各个方面，体现出数字技术的海量储存、快速查询、低成本等特点。传统的出版模式经过革新之后，纸质的出版物传播范围被进一步拓宽，实现了传播时间和空间的变革。随着对数字技术的应用，流媒体出现，带来了以电子书、云计算服务等为依托的数字化出版生产系统，实现了用户从生产到发行销售的个性化体验和数字出版任务。

　　二、流媒体技术平台应用与发展

　　流媒体是在因特网、数据流的应用中实时音频、视频等多媒体内容的媒体。流媒体技术拥有个性化特征，包括IP网络数据流技术、数字播放技术、客户端下载技术等。流媒体技术与传统的播放技术不同，采用流式传输方式，对多媒体文件进行压缩，向客户端实时进行多个压缩包的顺序传送。用户可以一边下载后续的压缩包，一边接收播放前端传送过来的压缩包，大大节约了时间。1.流媒体业务的应用当前在科技期刊出版业体现出互联网信息技术的优势。它的应用为互联网技术、新闻、媒体、业务的结合带来革命性的变化。流媒体技术在视频点播上的应用，例如VOD系统中对计算机技术的应用，在传统媒体中得到普及，中央电视台及很多地方媒体都在流媒体技术基础上实现了互联网节目的播出。VOD技术经过完善后，有线电视网、局域网等均可以打破原有的网络带宽，对流媒体视频直播限制，在低带宽的环境下，依然可以实现影音传输的高质量化。智能流技术保证了不同连接速率下的用户可以得到不同质量的影音效果。即便是大容量的音频视频文件，依然可以进行存储，而且大量数据的传输不受服务器的限制，可以实现大规模的点播。用户通过因特网局域网实现视频点播，收看局域网中的节目。2.采用流媒体技术进行视频音频文件的传输，可以实时连续观看。通过流媒体进行点对点的通信，两端连接有因特网的电脑和摄像头的，可以在世界任何一个地点进行音频和视频的传输，而且画面质量不受损伤。3.利用流媒体技术实现跨领域沟通成为现实。因特网直播，在流媒体的技术应用中，使用网络共享的方式，实现了远程沟通。当前在低带宽环境下，可以保证不同连接速率下的用户得到不同质量的音视频效果，最大限度地实现了直播中带宽节省的目标。随着技术的发展，流媒体技术在媒体文件的编码、压缩效率和客户端的解码等方面已经实现了更加快速的应用，最大限度地实现网络数字媒体技术的整合。传统纸质媒体业正在经历全球流媒体市场爆炸性增长的冲击。通过数字音频、视频传播平台的应用，新闻媒体业务采用流媒体技术，建立了主流的信息交换平台，可以独立自主开发安全可靠、具有自主知识产权的流媒体增值业务平台。

　　三、流媒体技术对科技出版业融合发展产生的巨大影响

　　流媒体技术倡导的数字传播手段和话语方式的创新，以科技创新推动了科技期刊出版行业的全面繁荣发展。立足于对传统出版流媒体技术的应用，使内容优势拓宽到网络空间，切实推动了传统出版和新媒体在内容、渠道、平台、经营、管理等方面的融合，实现了平台终端的技术应用。在人才队伍建设成熟后，进行一体化的组织架构、管理机制、传播体系的创新。1.技术工具的提升及人才培养，促进了数字科技期刊融合深度发展向纵深方向迈进。当前出版机构正在转型中，不少出版机构从传统的售卖纸质出版物方式向提供知识服务产品转型。例如大众出版机构联合知识付费平台，探索出流媒体技术应用下的新闻媒体发展转型路径。与此同时，出现了数字出版人才培育、研究机构和创新型企业。很多懂得融合营销策略的人才进入到新的新闻出版领域。2.在人工智能的帮助下，新技术在出版领域中广泛应用。比如，国内出版VR（英文名称：VirtualReality）式图书呈稳定发展趋势。VR与智能教育机器人、机器人语音知识库等方面相结合，重点发力线下场景，通过流媒体技术应用发掘了新的产业出口。3.科技期刊出版行业对线下场景的挖掘，突出表现为绘本入园的推行。以绘本上印刷二维码为入口，通过线下搭配线上的新零售借阅形式，为出版业带来了新的流量。智慧书屋的开设也为出版业增加了新的流量，例如一些大中城市开设的24小时无人智慧书店就是典型代表。4.流媒体技术为科技期刊出版交易行业带来了新颖的经营模式。这种新的经营模式日益成熟。依靠优质的内容生产能力，在出版交易模式优化的基础上，进行了以出版IP模式为核心的游戏、动漫等泛内容产业的探索，取得良好的经济效益。将出版融合产品进行金融化运作之后，大量的社会资本进入了新闻出版业，建立了出版融合智库等先导性平台。

　　四、流媒体融合发展背景下期刊出版模式的创新路径

　　随着国家政策的推动，行业发展势头良好。新闻出版业向着新型建设目标蓬勃发展。生态系统雏形初现。数字化科技期刊出版行业聚集各方资源，打造了平台性企业。实力雄厚的出版社联合相关产业成立融媒出版公司，注重出版新媒体流媒体业务，依托诸多传统出版社的原有优势内容资源整合成更大的知识服务平台，实现知识服务市场的经济效益提升，依靠自身技术优势，出版融合云服务平台可以帮助一些重量级的科技期刊出版单位实现轻量化转型，使得科技期刊融合出版从投稿到最终实现完整流程的数字化。1.科技期刊融合出版，在构建融媒体矩阵方面做出有益探索。传播格局出现了“两微一抖”的新格局。传媒出版在与新媒体的融合中取得了科技创优路径的重大突破。例如OSID开放数字计划，以OSID码为端口，连接线上增值业务，实现轻量化转型。2.提升科技含量，应对市场竞争。在当前媒体融合发展背景下，传统的科技期刊必须提升科技含量，应对市场激烈的竞争，寻求更好的数字化转型模式。通过对流媒体技术的应用，科技期刊实现数字化转型，进行了多元化探索，如积极实施“互联网+”行动，在国家大数据战略推动下，加快数字期刊建设；创新引领模式，建设期刊网站、网络品牌，打造数字出版产业链，促进内容服务商角色以及复合型人才的不断出现，使得办刊能力、出版模式、学术传播、期刊评价等一系列产业链上的关键节点能够迎接市场挑战。3.推动科技期刊管理升级。未来数字经济时代，互联网技术将推动整个社会发展，科技期刊的运作模式必将随着科技进步发生剧烈的变化。国家创新能力根植于知识创造、汇聚与传播及其生态环境。科技期刊传承人类文明，荟萃科学发现，引领科技发展，直接体现国家科技竞争力和文化软实力。目前科技期刊数字化转型阶段已经进入了较高水准,科技期刊的管理机制也将随着技术化的应用不断升级。要加强顶层设计，突出发展重点，有效整合资源，分类推进改革，完善发展体系，提高科技期刊围绕中心、服务大局能力。

　　流媒体技术范文篇8

　　1.1流媒体定义

　　所谓的流媒体技术，是指在互联网的传输中采用的流式传输技术中的连续时基传输。通俗的将就是按照我们当前的网络习惯，通常是通过web服务请求，在通过逻辑层和数据层，最后数据层将结果传输给浏览器。在这种情形下只有能将文件传送到后才可使用。而通过流媒体技术可一边下载一边看视频，而不需要等整个过程都传输完后方可使用。通过流媒体技术，大大提高了用户播放视频或者是音频等的时间，并不需要太多的缓存。

　　1.2流媒体技术的原理

　　流媒体技术其基本的原理，是利用TCP协议和UDP协议之间的差异，采用HTTP／TCP作为传输控制，用RTP／UDP来进行实施数据的传输。其具体的传输的过程流程主要包括以下的步骤：首先是用户在选择流媒体的服务之后，通过Web浏览器的数据请求，将所需要的数据进行实时的检索；其次是在当Web浏览器在将音视频的客户程序进行启动之后，将相关检索到的参数进行初始化，这些参数则主要包括音频数据的编码、服务器地址等；再次是通过实时流协议，实现对视频、音频的播放、暂停等操作；最后是音频播放器通过RTP／UDP协议将相关的视频数据传递给客户端，并开始进行播放。

　　2基于流媒体技术的英语在线系统的设计与实现

　　2.1系统整体需求分析

　　设计针对大学生英语在线教学系统，其目的是改变传统的教学方式，利用现代的多媒体技术，从而实现对网络教学方式的多样化。因此，在该系统中，将充分发挥FlashMediaServe流媒体服务的优势。同时为更好的实现英语教学，在视频播放中必须支持多种不同形式的视频播放格式，并可支持web浏览器播放。因此，我们在本设计中采用XML用例分析，将整个系统的用户设定为学生、老师、管理员三个不同的角色。同时我们对系统的用户进行用例分析，根据不同的角色，其所涉及的权限也就不同。其具体的用例分析如图2所示。英语在线教学系统用于针对校园内学生英语学习，其具体的功能则为学生提供英语课堂视频、英语教学课件等资料。因此，通过上述的用例分析，我们对不同的角色设置不同的权限。在个人用例分析中，教师和学生作为系统的主要的参与者，其功能需求的分析不同。其中教师对视频、音频等英语课件进行管理，同时必须借助学校的教务平台对自己的课程进行查看，同时还必须具备对相关资料的删除、添加等；学生则作为英语在线平台的受体，可进行视频点播和交流等功能。在这其中，管理员的最大的角色是充当系统的维护和对成员权限的配置。在对该系统中学生角色的设计中，为方便广大学生的使用，采用B/S架构，使得学生只需要安装web浏览器即可使用，同时也方便英语教师在任何时候、任何地点进行教学。

　　2.2系统整体框架设计

　　根据上述的功能需求分析，我们同时本着实用、简洁、安全的原则，将整个系统的框架进行如图3设计。在线课堂是将英语教师上课的录像或是相关的音频信息转变为流媒体文件的格式，以此为广大的学生提供在线点播和课后重播，方便学生对高校英语知识点的巩固和复习。在该模块中，最主要的是视频流模块。课件点播系统功能是为广大的英语爱好者提供在线的视频颠簸的功能，通过该系统，学生可查看各种格式的多媒体英语课件。播放器的主要的功能则是播放正在直播的课程，同时还可通过播放器辩驳其他的课件。后期编辑器主要是为广大教师提供视频编辑、剪切等功能，从而使得英语教学课件能够达到最为完美的教学效果。而目前比较广泛采用的是AdobeAIR的RichFLv。同时在该系统中，我们采用面向对象技术对系统进行开发，以C++为编程语言，SQLServer2008作为系统的数据库服务器，同时采用基于校园网络对整个系统进行搭建，从而使得学生和老师不需要安装客户机，通过IE浏览器对系统进行使用。而对页面的实现我们采用面向对象技术常用到jsp技术进行实现。

　　2.3服务器的实现

　　对本服务器的配置，是在FlashMediaServer服务器平台上进行搭建。而FMS是采用独特的边缘策略，使得其可有效的解决在网路传输中的流服务的负载问题。其具体的服务器拓扑图如图4所示。2.4数据库的设计与实现对该设计的实现，最重要的是对数据库的实现。而以在线课堂为例，我们将其数据库表设计为教师记录表、课堂记录表、课件记录表三个表格。其具体的E-R关系简略图如图5所示。在搭建好服务器和程序设计之后，通过单元测试、模块测试和集成测试，可在校园内进行正常的运行。

　　3结束语

　　流媒体技术范文篇9

　　关键词:流媒体;流式传输;压缩编码;视频;电力运行系统

　　引言

　　在网络上传输音/视频等多媒体信息，通常有下载传输和流式传输两种方案。由于网络带宽有限，而音/视频的文件容量通常很大，采用下载传输非常耗时，传输延迟也很大，特别是下载传输无法满足需要长时间持续传输(如，电力设备和线路现场监控)的应用要求。而采用流式传输时，音/视频信息由音视频服务器或摄像头向用户计算机的连续、实时传送，用户可边接收边观看，不仅启动延时大大缩短，用户也不必等待整个文件从网上全部下载才能观看，这对现场临控之类的音/视信息传输，更有其独特的优点。

　　一、流媒体技术简介

　　流媒体是指采用流式传输的方式在Internet播放的媒体格式，又称流式媒体[1]。流媒体技术指将连续的影像和声音信息通过摄像头或者经压缩处理后存放在网站服务器上，让用户无须等整个文件全部下载完毕后就可以一边下载一边观看和收听的技术[2]。流媒体技术以流的方式传输视频和音频信息，即便是网络异常拥挤的情况下，也能传输清晰流畅的影音和视频给广大用户，使得在网络上观看和传输影音成为现实。流式传输主要指通过网络传送多媒体的技术总称，即将音频或视频等多媒体文件经过特殊的压缩，由视频服务器等设备向用户计算机连续、实时或顺序传送[2]。它是流媒体的关键技术。

　　二、流媒体技术原理

　　(一)流媒体系统的组成

　　流媒体系统通常包括编码器、服务器和播放器三个部分。每个部分之间通过特定的协议互相通信，并按照特定格式互相交换文件数据。

　　1.流媒体编码器:由视频采集卡和流媒体编码软件组成。流媒体采集卡负责接受音/视频数据并转换为所需的信号形式，供编码软件处理;编码软件负责将流媒体采集卡传送过来的信号加工并压缩成流媒体格式。如果进行直播，还要负责将压缩后的流媒体信号实时地传给流媒体服务器。

　　2.流媒体服务器:由流媒体软件系统的服务器部分和一台硬件服务器组成，负责管理、存储、分发编码器传来的流媒体节目。

　　3.流媒体终端播放器(解码器):是流媒体系统播放软件，用来播放音/视频节目。

　　(二)流媒体技术原理

　　1.流媒体压缩编码技术。流媒体文件必须制作成适合流媒体传输的流媒体格式文件后才能进行存储或传输。

　　各种流媒体平台所采用的压缩编码技术各不相同，主要有MPEG1、MPEG-2、MPEG-4、WindowsMediaVideo、RealMedia等。

　　MPEG-l和MPEG-2的压缩率大概在20～30倍之间，用于网络传输还是太低。MPEG-4的压缩率可以超过100倍，且仍可保有非常好的音质和画质。通常的压缩编码是基于一定的压缩算法，如WindowsMedia是基于MPEG-4的离散余弦变换(DCT)算法，而RealMedia则采用小波变换算法。

　　2.流媒体的关键技术。实现流媒体的关键技术是流式传输。流式传输技术的四个关键步骤是:(1)预处理:传输前采用先进高效的压缩算法，对多媒体信息进行压缩，适合于网络传输。(2)复用和解复用:传输前对多个信轨进行复用，在用户端再解复用，还原成原始形态。(3)打包和解包:流媒体打包后发送到网络传输;在接收端依照包序列号重排序并解包。(4)后处理:在解包后对数据进行特殊处理，如图形雾化，回音抵消等。

　　在流式传输过程中，由于受网络自身特性影响，会出现“时延抖动”，可能严重影响传输质量。

　　降低时延抖动产生的影响，可从以下两方面着手:一是对现有网络进行改造，如，用IPV6技术对视频数据的网络传输质量控制等技术进行改进。二是采用缓存机制，在数据包输出前对时延抖动进行吸收，即接收端收到数据包之后，不立即播放，而是将它暂时存储在缓存中，直到预定的播放时间到来，再将缓存中存储的数据包进行规则播放，从而将时延抖动减少到最低。

　　此外，流式传输的实现需要合适的传输协议。支持流式传输的常用网络协议有:(1)实时传输协议RTP(RealtimeTransportProtocol)。这是Internet多媒体数据流的一种传输协议，提供端到端的传送服务，实现流的同步，但只能工作在一对一或一对多的传输情况下。(2)实时传输控制协议RTCP(Real-timeTransportControlProtocol)。它和RTP一起提供多媒体数据流量控制和拥塞控制服务。(3)实时流式协议RTSP(Real-timeStreamingProtoco1)。它定义了一对多的应用程序，解决通过IP网络有效地传送多媒体数据的问题。(4)Internet资源预订协议RSVP(ResourceReserveProtoco1)，用于预留网络带宽。(5)MIME(MultipurposeInternetMailExtensions)协议，用于识别流媒体类型。

　　3.流媒体的实现。首先，通过高效压缩算法让大容量的多媒体数据适合流式传输;其次，通过流媒体服务器修改MIME标志;最后，通过支持流式传输的实时网络协议传输数据流。

　　以RealMedia为例:第一，采用视频捕获装置对事件进行录制;第二，适当编辑获取的内容，然后利用视频编辑硬件和软件数字化处理编辑的内容;第三，数字化的视频和音频内容被编码为流媒体格式;第四，将媒体文件或实况数据流保存在安装了流媒体服务器软件的宿主计算机上;第五，用户点击网页请求视频流等;第六，宿主服务器通过网络向用户发送音/视频流数据;第七，用户利用媒体播放程序进行进退、回放、观看。

　　三、流媒体技术在电力运行中的特殊应用

　　2008年初，中国南方遭受了历史罕见的冰雪灾害。其中湖南省郴州市出现了连续近一个月的低温雨雪冰冻天气，电力、林业、通讯遭受毁灭性重创。全市数十年电力建设成果一朝被毁，郴州一度成为电力“孤岛”。回头来看，除了电力线路建设等级偏低、对极端性天气与气候条件的监测预报水平还不高等原因之外，架设在人烟稀少的高山峻岭的电力线路以及电力设备，因为无人值守也不便巡查，不能及时发现灾害，也是一个非常重要的原因。公务员之家

　　要形象直观、动态实时地监控高山险地的关键线路和设备情况，特别是灾害发生和发展情况，在流媒体技术迅速发展的今天，已成为可能。最粗略的技术设想是在关键地区的高压铁塔或设备机房安装特殊的摄像头，借助流媒体传输技术和无线或有线网络技术，连续传送电力线路和电力设备运行情况的实时图像或声音。

　　除了防灾抗灾监控，流媒体技术在电力系统防盗、电力变电站的无人值守等方面也有广泛的应用前景。近几年，电力线路和电力设施被偷盗和破坏的事件频频发生，据国家发改委副主任张国宝透露，在事件发生最严重的2005年，国家电网公司的电力设施遭受外力破坏的事件数量为12554起，10千伏及以上变压器遭受外力破坏2400多台，倒杆(塔)300多基，丢失、受损输电导线4000多公里、电力电缆200多公里，通信线路70多公里，塔材近5万件，110千伏及以上输电线路因外力破坏引起的线路跳闸达779次[6]。由于电力和群众生活、企业生产密切相关，如果电力设施遭遇破坏，就会造成大面积停电，后果不堪设想。2003年美加“8·14”和2005年莫斯科“5·25”这两起大面积停电事故，就是很好的警示案例。

　　福安市位于闽北山区，山高人少，线路漫长，地势复杂，每年要多次遭受冰雪、台风等恶劣气象的危害，电力线路的运行巡查和电力变电站的人值守始终是一个老大难问题。如果能利用流媒体技术，只要配备一组摄像头加一套流媒体网络管理系统，就能在及时甚至实时监控到灾害性天气对电力线路和电力设备的影响进程和危害发展程度，为防灾抗灾提供有效的技术支持，并在艰苦地段对电力变电站实现无人或半无人值守。

　　结束语

　　流媒体是众多宽带业务的基础平台，也是一种新型的数据信息载体，是网络技术同视/音频技术的有机结合。随着互联网的发展，流媒体技术不仅在社会生活中有着广泛的应用前景，而且在电力运行等各个行业都可以发挥特殊的不可替代的作用。

　　参考文献:

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　　[2]廖勇.流媒体技术入门与提高[M].北京:国防工业出版社，2006:9-12.

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　　[4]钟玉琢，等.基于对象的多媒体数据压缩编码国际标准-MPEG4及其校验模型[M].北京:北京科学出版社，2000:433-435.

　　流媒体技术范文篇10

　　1.1流媒体系统组成

　　通常情况下，一个完整的流媒体系统往往由媒体编码器、媒体文件存储器和流媒体数据、传输网络、媒体服务器以及媒体服务器等部分组成，具体描述如下。媒体编码器：对多媒体数据进行捕捉、创建和编辑，以此来形成规定的流媒体格式。它通过对图像、身影等原始媒体数据和相关文件进行编辑，使其成为便于网络传播的流媒体格式，然后将其存放于媒体文件存储器或传输至流媒体服务器。媒体文件存储器和流媒体数据：将各种流媒体数据以流格式的文件形式进行保存，多采用磁盘阵列或SCSI硬盘进行。传输网络：适用于采用实时传输协议或多媒体传输协议的网络环境。媒体服务器：对流媒体的数据传输过程进行控制，通过对经Web服务器传送的用户请求信号进行相应，将流格式文件通过一定的网络传输协议输送至用户操作桌面。媒体播放器：对网络媒体数据接受并进行本地播放的工具，实现用户端流媒体文件的预览。流媒体播放方式：分为单播和组播两种形式。单播，即客户端和服务器之间只有一条单独的数据传输通道，完成将数据包从服务器到客户机的传输，这种传输方式就成为单播。组播，即通过IP组播技术构建起一个具有组播功能的网络环境，从而将数据包经路由器一次性的复制到各个传输通道中，以此来实现单台服务器对接几十万台客户机的作用，进而实现数据的连续发送，进而减少网络信心包总量，减少延迟，提高网络自用率，大大降低网络传输的成本。

　　1.2流媒体技术原理

　　正如前文所述，流媒体传输的载体是连续时基媒体，它通过采用流式传输的方式对进行数据的实时传播。现阶段，由于我国电脑生产行业在电脑存储容量和网络宽带的铺设工作上还不够完善，导致难以满足多媒体对大量数据信息进行传播的基本要求，因此，在进行网络信息的存储之前，要先对多媒体数据进行必要的预处理。预处理过程包括对信息的有损和无损压缩两种。无损压缩是一种较为高级的数据压缩方法，而有损压缩则对信心的质量有所降低。流媒体技术中对信息的处理正是参照了此种方式，即先通过将数据压缩划分成多个数据包，然后再利用计算机进行传输和处理。同传统网络媒体对信息的下载相比，流式传输虽然极大地优化了系统存贮空间，但在数据信息的下载上仍然需要进行缓存。这是因为互联网在进行数据传输时是以分组传输为基础进行的，在这个过程中数据被分成多个小组，并在网络内部进行无连接的传送。鉴于网络的烫台性，每个分组选的传输路径也会不仅相同，从而导致了数据到达用户电脑的路径和时间延迟也有所不同。因此，必须要在数据传输过程中引入缓存机制，以此来弥补数据的传输延迟以及时延抖动对文件预览的影响，进而保证媒体数据可以进行持续不断的传送，避免因网络传输路线拥塞而出现信息传递停顿的现象。一般来说，告诉缓存方式多采用环形链表结构来对数据进行存储，通过不断删除已播放信息的数据空间来为后续媒体的高速缓存提供空间。一般情况下，实现流式传输的方法有两种，即实时流式传播和顺序流式传播。实时流式传播，英文名称realtimestreaming，指通过保证网络和宽带之间的连接与匹配来实现媒体的实时应用，在传播过程中需要借助专门的流媒体服务器及其相关协议。顺序流式传播，英文名称progressivestreaming，其主要下载方式是顺序下载，因而不适应对长片段以及有随机访问要求的视频文件的传输。

　　2流媒体技术的应用

　　随着互联网技术的快速发展，流媒体技术迎来了更加广阔的发展的空间和更加有力的市场推动力。目前，流媒体业务在日常生活中流行开来，多媒体新闻、电子商务、视频点播、远程医疗、远程教育、数字图书馆以及实时视频会议等领域都充满了流媒体技术的身影，流媒体技术应用带来了数字化信息传输时代的变革，对人类的生产生活产生了巨大的影响，下面就多媒体的几种典型应用进行概述。1）数字图书馆。数字图书馆是一种建立在计算机群和软件基础上的高级信息管理系统，通过互联网的方式进行连接，以此来对大量的结构化信息进行保存的数字化资源信息库。数字图书馆工程的目的是方便公众在随意的时间和地点都能通过任何连接到互联网内的数字设备来对所需知识进行搜集和学习。数字图书馆系统集多媒体网络和信息管理系统于一体，其所能贮存的信息量已经远远超过了传统图书馆的信息储备，且在技术上也极大的优于传统图书馆。数字图书馆的储存的对象涉及到各个领域的各个方面，且被保存信息的存在形式也多种多样，如图书、影像、美术、雕塑、电影、旅游、电子出版物、卫星数据、地理数据、互联网数据以及政府文件等，数字图书馆的储存对象广泛，需要大量的高新技术来进行技术支持，而流媒体技术就是其中的一种。流媒体技术在数字图书馆中的应用能使信息的检索和传输过程更加人性化、智能化和自动化，大大提高了数字图书馆的整体效率，从而使图书馆发挥出真正的潜力。2）校园视频网。校园网的建立在近年来引起了广大学校的重视，其发展呈现出蓬勃向上的态势。在相关政府以及教育部门的帮助下，各级重点学校的校园网络平台建设都取得了很好的成绩。伴随着信息时代的快速发展，多媒体技术的发展实现了质的飞跃，尤其是流媒体传输技术的革新，使学校进行多媒体教学已然成为一种现实。目前，已经形成了很多用来组件校园网的优秀产品，比如cisco公司的ip/tv，利用它可以在校园完成实时和定时广播，同时还具有对视频进行点播的功能。这三种通信模式同样可以与数字图书馆进行结合，实现将数字图书馆的视频、音频以及电子出版物在校园视频网上的传输。3）会议电视和视频点播。随着Internet网络技术的普及，在网上进行传播的信息资源形式已不再局限于文字和图形。目前，很多Internet的视频应用都需要在internet网络上进行点播，以此来达到宣传或满足观众需求的目的。于是，这对信息传输系统有了更高的要求，包括提高信息传输速率、同步各方数据、对数据进行分流、保证数据下载的稳定性等，以此，要想实现对网络音频视频进行高效率高质量的传播，最有效的方法就是充分引入流式媒体的传输方法和相关技术。4）远程教育。随着时代的发展和知识传输方式的更新，网上教育顺应时展走进了人们的生活。网上教育为不同的学习者提供了碎片化的学习机会，彻底打破了传统教育中“面授”式教学的限制，从而为大众提供了资源更为丰富、时间更为灵活、交流更为密切的新的学习方式。几年来，远程教育系统得到了飞速的发展，它以现代传媒技术为基础，通过多媒体和网络通信技术将与课程相关的授课视频、音频以及电子教案传输给学生，并以同样的方式将学生的表现反馈给老师，以此来模拟学校的授课方式。目前，远程教育系统已经实现了教学课件点播、网络课堂教授以及教学直播等功能。

　　3结束语

　　综上所述，随着数字化时代的快速发展，流媒体技术必定会成为促进互联网技术发展的新一代主要力量。伴随着流媒体技术的不断更新完善，各种流媒体技术的相关领域都实现了快速的发展，比如流媒体终端技术、数字安全技术以及流媒体信息管理技术等。随着时代的发展，流媒体技术必定会进行更进一步的发展，从而带动时代的快速进步。

　　作者:崔志超 单位:昆明市五华区新闻宣传中心

　　参考文献

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　　[3]徐一红，陈青华.流媒体技术及其在数字化校园中的应用[J].青岛理工大学学报，2009（3）：126-129，144.　　多媒体通信技术篇（1）

　　1微信及多媒体通信技术课程特点

　　微信，这几年发展很快，是手机用户的必备软件。微信是智能手机的聊天的重要软件，是现在通讯软件的新工具和新方式。现在的微信，能够通过互联网可以快速发送语音消息，视频，同时能够传送各种图片，还可以发送最普通的文字。相对于短信沟通，微信的成本比较低，只需要支付少量的流量费就可以实行多种功能，能够跨平台沟通，显示实时输入的状态等。作为年轻人还可以通过微信分享各种新闻，观看各种视频等，分享到全球化的知识和信息资源。另外，现在wifi信号的覆盖率增长也为微信的使用进一步提供支撑。多媒体通信技术课程，主要是针对城市轨道交通通信信号等专业及相关专业开设的课程。它需要将多媒体与通信技术进行有机的融合，具备计算机与多媒体的特点。这门课程，主要要介绍多媒体通信技术、多媒体信息编码、多媒体通信同步以及通信服务质量与管理等知识，尤其这门课对很多学生来说比较陌生，因此仅仅依靠传统的理论教学是不够，借助微信进行辅助教学，能够加强学生的复习及巩固。

　　2微信在多媒体通信技术教学的应用意义

　　2.1用微信实现师生间互动式学习

　　微信具有强大的聊天功能，能够通过语音等方式，加强教师和学生之间的沟通和交流。对于专业教师来说，人数比较多，教学时间有限，教学上难以做到个性化的辅导。此时，作为专业教师就可以借助具有多样化功能的微信聊天软件，与学生之间进行一对一的交流，回答学生的疑问。最重要的是，作为学生，可以利用课后在家的时间复习功课，在这个过程中遇到不懂的，可以在微信给老师留言和提问，教师在班级群进行疑问解答，将解题过程展示出来，这样其他同学也能看到问题的解答步骤，提高了学习的效率。微信最强大的功能还是语音聊天和文字聊天，教师在讲解相关问题，通过文字和语音的结合，能够将解题的方法和步骤更加清晰、更加具体地传授给大家。例如，教师可以通过语音讲解多媒体通信技术的体系结构的时候，同时可以通过文字输出来，方便学生做好笔记。另外，教师在课外还可以将一些经典的问题，通过微信在群里，给学生思考和解答的空间。

　　2.2微信能够激发学生的学习兴趣

　　从学生的角度看，高校学生年龄集中在18到23岁左右，这个年龄阶段的学生大部分好奇心比较强，容易受到新鲜事物的吸引。因此，他们现在基本每天都和微信打交道，微信已经成为学生必不可少的聊天软件。如果借助微信，进行教学，能够吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，能够有效地提高学习的效率。因此，运用微信辅助教学是十分必要的。由于多媒体通信技术课程属于信息技术类课程，需要接触大量的实际设计图。教师可以利用微信，为学生展示现在城市轨道交通中的多媒体通信系统的图片，增强学生的立体感，培养学生的多媒体通信系统的设计能力，为将来从事相关的通信工作打下基础。为了激发学生的学习兴趣，加强学生之间的交流，可以鼓励学生将自己平时做的优秀作业共享到班级微信群，这样不仅可以让这些学生的得到鼓励和认可，也向其他同学展示了多媒体通信技术的一些技巧，为其他同学树立比较好的榜样。

　　2.3微信能够拓展学习的内容

　　作为一名多媒体通信技术人才，不仅要有扎实的专业技能，还具备通用能力。例如沟通能力、知识面要广和丰富，外语能力和计算机能力等都要过关。通过微信，学生不仅可以分享到教师上传的教学课件等教学资源，还可以分享到其他的学习资源。对于学生来说，通过微信分享链接，就可以分享到互联网上所有的学习资源，能够进一步拓宽学生的视野。学生还可以利用微信学习到法律知识和职业交往礼仪。

　　3微信在多媒体通信技术教学中的应用的注意事项

　　3.1微信是教学的辅助手段

　　虽然微信在教学中起到很大的作用，但是仍然要遵循课堂教学为主，微信教学为辅的原则。微信的交流平台具有强大的优势，也具有很多让学生感兴趣的事物，如果将微信教学作为主要教学手段，会导致教学偏离主题，学习过于形式，学生最后没有学到扎实的知识。因此，在多媒体通信技术教学中，仍然要以课堂教学为主。微信教学为辅。

　　3.2微信教学要以学生为中心

　　新课程的教学目标体现教学要以学生为中心，学生处于主体的地位，而教师只能其辅助和引导的作用。微信教学平台，能够拓展了灯具设计教学的时间和空间，非常注重学习以学生为主，最大限度地发挥了学生的主观积极性。在以往的教学中，互动教学一直被认为是教学的薄弱环节。教师借助微信和展示学生优秀的、作品，让学生去欣赏和评价。这样可以很有效地构建具有共同愿望的学习共同体，同时可以培养学生懂得分享、信任的学习素养，有助于促进学生适应新的教学方法和教学手段。另外，微信平台是一个相对来说比较自由的环境，有助于培养学生的设计创新的思维，建立活跃的师生互动，学生互动的教学情景。

　　3.3微信教学要以促进师生情感

　　要提升学生学习的兴趣，首先要促进师生之间的情感，师生之间的感情不好，学生在面对专业教师的会有一定的抵触心理。微信为教师和学生之间搭建了一个沟通和交流的平台，教师可以借助微信去了解学生的学习进度和思想变化，并及时给以一定的帮助。而学生也可以通过微信去了解教师的心情，进一步去理解教师。师生之间的感情处理好了，能够大大提高了学生的学习兴趣和效率，提升学生自主学习的能力。

　　4结语

　　微信在多媒体通信技术教学的应用越来越广泛，进一步归纳微信在教学存在的问题，探讨和分析微信在多媒体通信技术的作用，并为进一步改善和创新微信教学提出相关的途径，为现实的职业教学提供相应的参考价值。

　　参考文献：

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　　多媒体通信技术篇（2）

　　1 多媒体通信的概念及特征

　　多媒体通信是多媒体信息处理技术和现代通信技术、计算机网络技术相结合的通信形式，其主要特征包括如下几个方面：

　　（1）集成性

　　集成性是指多媒体通信系统至少应能传送2种以上的媒体信息，不仅指包括文本、图形图像、音频、视频在内的多格式的、大量内容数据信息，还包括一些附加的控制信息进行存储、传输、处理、显示的能力。它表现为多媒体信息的集成和处理这些媒体的设备的集成。

　　（2）交互性

　　交互性指的是在通信系统中人与系统之间的相互控制能力。 多媒体通信系统必须能以交互方式进行工作，它能够真正实现多点之间、多种媒体信息之间的自由传输和交换。如果需要，这些信息的交换要做到实时进行，而且多媒体终端用户对通信的全过程有完整的交互控制能力。在多媒体通信系统中，交互性有两个方而的内容。一是人机交互界面，也就是系统的终端向用户提供的操作界而；二是用户终端与系统之间的应用层通信协议。

　　（3）同步性

　　同步性指的是在多媒体通信终端上显现的图像、声音和文宇均以同步方式工作，它是多媒体通信系统中最主要的特征之一，也是在多媒体通信系统中最为困难的技术问题之一。如要呈现一个包含图像、声音、文宇等多种媒体的信息，多媒体通信终端需要通过不同传输途径将所需要的信息从不同的数据库中提取出来，并将这些图像、声音、文宇等信息同步起来，构成一个整体的信息呈现在用户而前。

　　2 “三网合一”技术

　　“三网合一”正是指将计算机网、电视网和电信网在传输、接收和处理等方面合而为一，并全面实现数字化。如此便可以使三大行业在技术上逐步趋向一致，在业务上相互交叉渗透，在网络上互连互通，在经营上相互合作竞争，从而更好的、更全面的为人们提供个性化、多样化的通信服务。

　　但“三网合一”并不是简单的三网相加，为了很好的传递音频、视频和数据信息必须同时在传输、交换和接入等各层具备宽带化，较好的QoS以及统一的信息表示方式才能构筑其赖以生存的技术前提。而目前此项技术并不是很成熟，所以在今后很长一段时间之内三网仍将并存。

　　2.1向IP融合

　　IP技术是未来数据网络中的核心技术，是承载各种应用业务的平台，而在IP网上实现多媒体通信更是世界各国的主要目标。因为公众电话网（PSTN）无论怎样发展，其资源利用率低、带宽窄、线路质量不稳定等缺点都是无法改变的事实；有线电视网（CATV）则相对缺乏在通信领域运营的经验，研究工作也相对比较滞后；只有数据网因为有了Internet：网络技术的成功开发而迅速进入到开放的、分布式的发展环境，并飞快地向前推进。

　　随着这样的趋势继续发展下去，人们更是期待着能够在一个统一的网络上开展各种业务，传输各种信息以保障高效率地利用网络资源和更好地开展业务。因此三大网络的融合是不可避免的，且这种融合不仅是业务上的融合，更是网络上的融合。而IP就是能够实现这种融合最好的统一的协议，所以无论未来的基础网络会采用什么样的结构，宽带多媒体业务都必将会统一到IP网上。

　　2.2走向宽带

　　有这样一种说法，有了宽带，就有了高速度，就有了多媒休的传送。在通信领域中，只有拥有了充足的带宽，才能够快速传输音频、视频和数据等多种媒体信息。这就好像只有在够宽够平整的高速公路上才能够整齐有序且快速地通行各种车辆一样。因此，带宽引起了各层次人们的关注，投资商纷纷追加投资，运营商大举进攻，各企业家也跃跃欲试，而用户和媒体更是望穿秋水、翘首以盼。在现有的N一ISDIV上开展的多媒体通信业务已经基本完善，下一步的重点就是宽带多媒体通信。快速发展的光通信技术为未来的宽带多媒体应用描绘了美好的前景，光纤通信的速率每10年可增长100倍，而这种增长速度还可以持续10年左右。宽带速率的持续增长更是为宽带多媒体技术的发展奠定了坚实的基础。

　　2.3与移动技术结合

　　手机自问世以来，历经了1G，2G，2.5G，3G和4G的发展过程。其中第一代移动通信系统采用的是模拟技术，只能进行语音通话。第二代移动通信系统相对第一代增加了接收数据的功能，如接收电子邮件或网页。即完成了模拟技术向数字技术的转变，从而可以提供数字化的语音业务和低速的数据业务，但由于采用不同的制式（GPRS，CDMA等）导致用户只能在同一制式覆盖的范围内进行漫游。第三代移动通信技术则定位于实时视频，高速多媒体和移动Internet访问业务，是将无线通信与国际互联网等多媒体通信结合的新一代移动通信系统。它在投入运行初期便可实现共享式2M带宽的数据业务，并在逐步提高中，从而为多媒体通信与移动通信的结合提供可能。

　　第四代移动通信技术，即4G的概念可称为宽带接入和分布网络，具有非对称的超过2Mb/s的数据传输能力。它包括宽带无线固定接入、宽带无线局域网、移动宽带系统和交互式广播网络。第四代移动通信标准比第三代标准具有更多的功能。第四代移动通信可以在不同的固定、无线平台和跨越不同的频带的网络中提供无线服务，可以在任何地方用宽带接入互联网（包括卫星通信和平流层通信），能够提供定位定时、数据采集、远程控制等综合功能。此外，第四代移动通信系统是集成多功能的宽带移动通信系统，是宽带接入IP系统。

　　2.4与卫星技术结台

　　基于多媒体计算机技术的进步和广大用户的需求，建立多媒体大型网络已经成为当务之急。可是现有的电话线由于频宽较小，根本无法满足多媒体系统的要求，且利用地面网络来实现接入不仅需要巨大的投资，往往还难以实现全球每个角落的全覆盖和满足普遍接入的要求。

　　近年来，卫星系统在通信、广播、导航定位、遥感遥测、地球资源、环境监测、军事侦察、气象服务等方面逐渐体现出其重要的价值。卫星技术已进入到数字化发展的阶段，它可以直接对用户提供高带宽，轻易地将宽频信号传送给用户而无需中间节点。可想而知，将多媒体技术和卫星通信技术结合在一起，建立一套全球性或区域性的多媒体网络感器使传感器由单一功能、单一检测向多功能和多点检测发展；从被动检测向主动进行信息处理方向发展；从就地测量向远距离实时在线测控发展，网络化使得传感器可以就近接入网络，传感器与测控设备间再无需点对点连接，大大简化了连接线路，节省投资，易于系统维护，也使系统易于扩充。

　　3 结束语

　　多媒体通信技术篇（3）

　　中图分类号：TN919 文献标识码：A 文章编号：1009-2374（2014）03-0033-02

　　1 多媒体的概述

　　应用多媒体技术是20世纪90年代计算机应用的时代特征，是计算机的又一场革命。20世纪90年代以来，世界向着信息化社会发展的速度已经明显加快，多媒体技术的应用在这一发展过程中发挥着越来越重要的作用。多媒体使人类信息交流的方式发生了本质性的改变，将人类信息传播的路径大大缩短。

　　究竟什么是“多媒体”？“多媒体”一词从英文“Multimedia”翻译而来，该词由multiple和media复合而成，核心词是“media”—媒体。媒体（medium）一词在计算机领域有两重含义：一重是中文常译为“媒质”的信息存储实体，如磁带、光盘、磁盘、半导体存储器等；另一重是指中文译作“媒介”的信息传递载体，如数字、文字、声音、图形和图像等，多媒体技术中的媒体指的是后者，即“传递信息的载体”。

　　2 多媒体通信的特点

　　多媒体通信具有交互性、集成性和同步性三个特征，并且三者是缺一不可的。

　　一是交互性。交互性是多媒体通信系统区别于其他通信系统的重要标志，它是指在通信系统中人与系统之间的相互控制能力。交互性为用户提供了对通信全过程完备的交互控制能力，要求多媒体通信网络提供双向传输能力，这种双向传输通道从功能和带宽来讲是不对

　　称的。

　　二是集成性。多媒体通信系统需要具备能同时处理如信息数据的采集、存储、传输和显示的能力。由于各种媒体之间存在着空间关系、时间关系、链接关系等比较复杂的关系，因此，要求多媒体通信必须具有集

　　成性。

　　三是同步性。同步性是多媒体系统之间相互区别的根本标志。它是由多媒体的定义决定的，是指多媒体通信终端上显示的声音、图像和文字等必须以同步的方式进行工作。

　　3 多媒体通信的关键技术

　　3.1 多媒体数据压缩技术

　　多媒体数据压缩技术中最关键的是音频和图像压缩编码技术：（1）音频数据压缩技术。声音作为一个极其重要的信息携带媒体，是多媒体技术研究中重要的内容之一。对数字信号进行量化和压缩编码处理，便于声音信号在多媒体通信系统中的传输和处理，同时也增强其抗干扰的能力。（2）图像数据压缩技术。多媒体通信中的另一类重要的媒体就是图像，它不仅能够以更直观的形式传递出信息的内涵，也更易于理解接受。但在通信过程中，由于存储图像占用的空间较大，所以很有必要对其所生成的数据信号进行压缩处理。

　　3.2 多媒体通信网络技术

　　多媒体通信网络技术包括接入网技术和宽带网络技术。在多媒体通信系统中，能够满足多媒体应用需要的通信网络必须具有“可提供服务质量的保证、具有高带宽、能实现媒体同步”等特点。因为网上传输的是由多种媒体综合而成的一种复杂的数据流，不但要求网络具有对各类信息进行高效综合的能力，还要求网络可以对信息进行高速传输。

　　3.3 多媒体信息存储技术

　　多媒体信息对存储设备提出了很高的要求，不仅要求存储设备的容量足够大，还要求带宽、存储速度等达到一定水平。为了获得大容量的存储，并进一步提高数据的读取速度，SAN作为一种新技术应运而生。SAN的实质是一种新型网格，以数据存储为中心，采用可伸缩的网络拓扑结构，利用光线通道进行有效的数据传输。

　　4 可视电话系统

　　理想的多媒体通信方式是人们可以在任意时间、任意地点通过网络进行多媒体信息交换。电话交换网的显著特点是通过呼叫—建立的方式，两个处于不同地点的用户就可以通过交换机形成一个直接通路进行信息交换。在传统的电话线上只能传输模拟信号的声音，要实现传输数字化信息，则必须利用调制解调器转换。

　　4.1 可视电话的组成

　　可视电话在组成上一般分为四个部分：（1）语音处理部分包括电话、语音编码器等。（2）图像输入部分常用光导摄像管、CCD摄像机。（3）图像输出部分常用电视机、监视器、液晶显示器。（4）图像信号处理部分使用专用控制器。

　　4.2 可视电话控制器的功能

　　（1）图像信号A/D和D/A转换。A/D转换器将由摄像机获取的模拟信号变成数字信号，以便对图像进行数字化处理。D/A转换器是将经过处理后的数字图像信号转换成模拟信号。（2）帧存储器。对于数字化处理的图像信息按动态帧存储。帧存储器容量和类型选择取决于所要处理的图像信息。（3）信源编码/解码。信源编码就是图像信息压缩编码，采用高效压缩编码技术。（4）信道编码/解码。信道编码的目的是在图像信息中插入一些识别码、纠错码等控制信号，提高抗干扰性。（5）调制/解调。调制是将信号变换在信道中传输的信号的过程，即数字信号调制模拟信号的过程。（6）传输信道。由于有模拟信道和数字信道两种不同的信道，因此可视电话技术的发展也有两个方向：一是利用现有廉价公用电话网，进行简单可行的多媒体通信；二是利用ISDN进行动态图像传送。

　　5 多媒体通信的应用

　　信息化社会已经来临，教育、科研、商业等众多行业开始注重利用多媒体技术以提高工作效率，多媒体通信从而在多个领域被广泛应用。

　　一是科研和工程：在该领域中，多媒体通信的使用为分布式设计和制造提供了极大的支持。

　　二是办公虚拟化：商业化环境和办公场所是多媒体通信主要的应用领域，将异地的办公人员密切地联系起来的方式就是利用多媒体通信技术建立起来的虚拟办公室，从而方便地进行信息处理和交流。

　　三是服务行业：财政、医疗服务和教育等领域是多媒体通信在服务行业的主要应用范围，在远程教育中采用多媒体方式进行教学，将地理限制完全化解，为学生营造出一种身临其境的感觉，让远距离的学生在这种生动而深刻教育方式下提高学习效率。

　　四是家庭：多媒体通信可以为家庭用户提供如新闻、休闲、资讯、保健、管理等大量的生活信息服务，用户足不出户即可了解各种信息，这为多媒体技术应用在家庭中创造了美好的前景。

　　6 多媒体通信的信息处理技术

　　信息处理一直是多媒体通信中的关键，它包括多种媒体的信息压缩处理和多媒体信息的分布处理。在文字信息处理方面，文字的识别和文本数据的压缩是研究的重点；在图像信息处理方面，人们正在研究和开发新一代的图像压缩编码算法，力求将计算机视觉、图形的理解和识别等技术融入其中；在语音信息处理方面，对语音信号的输入、识别与合成是深入研究的方向。

　　7 多媒体通信的终端技术

　　随着半导体集成技术的不断发展和创新，多媒体通信终端的性能越来越强大，体积却越来越小，可见，简单实用小型化是多媒体通信终端的发展趋势。此外，多媒体通信终端的发展离不开与各种多媒体业务的融合，如会议电视、家庭办公、远程教学、实时点播等，以及IP接入、ISDN接入等多种接入方式。

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　　[5] 王行刚.多媒体通信系统[M].北京：人民邮电出

　　多媒体通信技术篇（4）

　　中图分类号U28 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2011）49-0204-02

　　多媒体是一门新技术，它主要涉及到多媒体新年息处理技术和多媒体信息传输技术。目前在计算机界和通信界都得到了广泛的应用。

　　1 铁通公司多媒体通信业务

　　铁通公司作为目前具有深厚铁路背景的通信业务运营商，目前也在致力于提供各种多媒体业务，其中目前最主要的就是会议电视系统和流媒体业务。

　　1.1 H.320/H.323会议电视系统

　　会议电视是一项新兴的图像通信业务，它可以将不通地理位置的图像信息和声音信息通过传输网互相传递。相隔万里的各方可以共事文件、照片、录像带等资料，开展如同面对面的会议、技术讨论、谈判及远程教学、医疗等。

　　铁通会议电视网络其实在20世纪90年代就开始建设，建立了基于H.320协议的运行在N-ISDN上的会议电视系统。近年来随着IP网络技术的发展，新一代的基于H.323协议的会议电视系统得到建立，它基于铁通的IP数据网建立。铁通公司已建成完整的国内公众电视网络。铁通视讯网已多次成功地为铁道部和各路局召开领导单独会议、小范围会议和全路性工作会议、路局内部全局性工作会议。

　　1.2 流媒体应用

　　目前，流媒体技术的应用在IP网络上得到了广泛的应用，铁通过公司也在这些方面做了许多的工作，铁道的有些地市公司在互联网业务中已经开始提供基于流媒体技术的视频点播系统，但由于受节目源及相关政策法规的限制，目前业务开展的范围都比较有限。

　　2 铁路运营中多媒体技术的应用

　　随着铁路事业的发展，必须对铁路运营提供高效的监控和管理，多媒体通信技术就可以更好地为铁路安全生产服务，同时提供高效的管理，比如在铁路应急通信中就包含了“静止图像传输系统”。

　　2.1 视频监控系统

　　通过实时的视频信息实现对全路的安全生产进行管理，可以大大地提高决策的准确性和效率，特别是在每年的运输旺季，比如春运、黄金周运输期间。目前该系统已经覆盖全路的一些主要的大站，而且在逐步推广。

　　目前该系统是基于中国铁通宽带网络，契合铁路保证安全运输的实际需要，提供集监控、控安全防范、智能管理等诸多功能为一体的多媒体业务，是为铁路用户量身定制的服务，可以为管理、决策者提供一种全新、直观管理工具。

　　该视频监控系统由前端部分、中心管理平台和用户控制平台三部分组成。

　　1）前端部分包括视频服务器、摄像机云台以及喇叭、拾音器等设备，视频服务器将摄像头和拾音器等采集的现场音像信息进行压缩、存储等数字化处理，每个视频服务器都设定唯一的ID，根据中心管理平台的指令进行实时和历史信息的查阅；

　　2）中心管理平台由一系列服务器群组成，包括存储平台、显示平台、管理服务平台和主控平台等。存储平台用来保存前端视频服务器传来的影音资料，采用磁盘阵列进行数据存储，并可扩展成双机备份，保证数据的大容量可靠存储。显示平台根据中心控制指令对需要输出的多路途相关进行切换，类似于模拟系统里的切换矩阵。中心管理平台是整个系统的控制中心，实现对整个系统的切换功能。主控平台是整个视频监控系统的操纵界面，通过对它的操作实现对系统和图像的管理。管理平台还包括分发服务器，用来解决正常情况下的热点访问问题；

　　3）用户控制部分，相对于主控台又叫副控台或分控台。主控台是整个系统的管理平台，具有最高权限，而副控台是用户的操作界面，副控台可根据从管理中心获得的授权权限访问和调用其所辖的相关摄像机等资源。整个系统可按照不同的客户群或同一客户群的不同部门划分成若干虚拟的监控群，为每个监控群配置一套副控台，管理各自的前端设备，极大地方便了统一管理和维护，节约投资成本。

　　类似的系统在铁路有许多应用，但它们都是通过提供丰富的多媒体视音频信息来保证铁路的安全生产。

　　2.2 旅客信息系统（PIS）

　　旅客信息系统PIS（Passenger Information System）是专门为乘客设计的一套信息系统，它可以向乘客提供各种所需的信息，包括各种多媒体信息。该信息服务系统采用先进的数字视频技术、通信网络技术、动态显示技术相结合的方案，可以实时信息。信息的内容可以有：政府公告、列车时间信息、航班信息、汇市期货行情、股市实时行情、气象信息、地面路况信息、广告、转播电视台节目等。在各种紧急情况下，提供紧急的动态紧急疏散指示。

　　目前该系统主要的问题是通信的传输问题，由于普通的列车目前都以较高速度移动，在目前移动的通信系统中很难解决大容量的传向通信问题，比如GSM-R系统，就需要解决提供多媒体信息传输所需的信道容量问题，因此目前列车上的PIS系统都是一个独立的非实时系统，要解决这一问题关键是要解决传输的问题，目前主要的发展包括：3G移动通信系统、卫星双向通信系统。该系统目前在城市轨道交通中得到了较好的发展，由于相对规模较小，传输上可以采用WLAN技术，或者漏缆技术实现。

　　在上面的系统中，是通过光纤通信技术、WLAN技术把列车、车站和控制中心连接在一个局域网中，然后通过各种视频服务器向旅客提供多种多媒体信息，而各车厢又可以通过无线局域网的AP接入，在接收各种多媒体信息的同时，向车站和中心发送相关的车厢信息（包括各种视频信息）。

　　PIS系统具有广阔的应用前景，相信在今后的乘车中我们会享受到信息更丰富的旅客信息。

　　多媒体通信技术在今后的铁路通信业务中会有更广泛的应用，通过本文的介绍希望能为读者更好地理解多媒体通信技术在铁路运营中的应用提供一些帮助。

　　参考文献

　　多媒体通信技术篇（5）

　　引言：

　　随着科学技术的迅速发展，这些技术已经应用到各家各户，人们也逐渐了解了什么是个人通讯。当个人通讯变得越来越普遍时，商家便找到了新的商机，那就是对下一代通信的激烈竞争。如果加入竞争的行列就要掌握用户的需求，如果通信用户越来越多应该怎么应对。由于经济和科学技术的发展，中国人已经进入了小康水平，生活越来越健康，同时市场上也出了各种各样的通讯工具，像：最普遍的短信、QQ、微博、易信等等。可是个人通信在发展上有一定的缺陷，因为它的通信功能只有移动一种，由此可以看出无线多媒体功能尚有很大的发展空间。在对市场进行了一番调研之后，在文章中作了自己的分析，然后就这些情况对它的应用方向做了简单的概述。

　　一、无线多媒体技术存在的问题

　　我国的无线多媒体技术与其他发达国家还相差甚远，因此我们可以借鉴他们经验并且不断地创新，从这个角度来说我国的无线多媒体技术还有很大的发展空间。但是我国的多媒体技术的功能非常丰富，这就使人们的通讯越来越顺利，收到了人们很大的欢迎。在无线多媒体技术的发展中，他们不断地做一些高端研讨与分析，同时将这些理论运用到实践中，都包含光纤通讯、多媒体技术以及私人通讯等等。一些东部发达城市更加先进，它们开通了数字化系统，这对无线系统的发展有很大的影响，也对我国通讯的发展非常有利。根据这个情况我国对无线系统又做了进一步的发展。而我国的设备由于存在一些缺陷，所以很多企业宁愿花很贵的价格买进口设备，也不愿花很少的钱购买国产设备，这就导致了我国相关的企业止步不前，创新也被抹杀，有的甚至面临破产。无线多媒体通信可以在网页上观看数据以及读邮件，从这个可以看出这是一个可遇不可求的发展时机，同时也面临比较大的困难。我国一直在研究无线研究，但是它的发展始终在他人之后，超不过他人的技术。

　　二、无线多媒体通讯技术的未来

　　（一）将互联网与通讯技术相联系

　　数据通讯科技想要迅速发展归根结底是为互联网的发展，因为在互联网上可以建立各种各样的软件以与媒体相连通。如今，随着科学技术的迅猛发展，公共电话网络系统也得到了进一步的提高，不过还是存在一定的缺陷像有时候信号断断续续、很多人不习惯使用公用电话。由此可以看出我们还需要针对公用电话问题做一些改进。随着互联网的发展，人们对自己私人秘密的保护更加在意，希望有更加健全的保护机制保护他们的安全与隐私，那么无线多媒体应该根据用户的需求提供更好、更优质、更满意的服务。因此，三网就需要进行不断的融合不断地创新才能满足人们的期望。只有互联网才能将三网互相融合，才能达到更好的效果。

　　（二）改变传统宽带的速度

　　有人把无线宽带比喻成一个具体的电视，这从侧面表明了无线可以像电视一样传送声音、视频等等，这些信息的传送需要无线提供更快的网络宽带。这个网络宽带就好比一条宽阔的柏油马路，地面上有来来往往的、各种各样的车辆，宽带的网速快慢与车流量有很大的关系。很多人都注意到了这一点，也开始发展宽带，投资者也开始在宽带上做文章，邀请一些专业人士对宽带进行研究和发展。随着无线通讯的不断发展，人们和媒体人士开始留心无线通讯技术在生活中的应用以及它的发展方向和发展前景。而我国无线宽带通讯的下一步就是多媒体宽带。如果想要宽带的速度越来越快，就要改变传统的通讯技术改用光纤通讯，它比普通的宽带的速度快得多。可想而知宽带的速度越来越高的话，这将使多媒体技术更上一层楼，使以后的技术发展更加顺利，最重要的是光纤通讯使人们生活越来越方便。

　　（三）与移动技术完美结合

　　手机的发展相当迅速，它从最初的BB机到砖头大的大哥大手机、从非智能手机到如今各种各样的智能手机，它的功能越来越齐全。如今几乎每个人都有属于自己的一部手机，无论是智能手机还是小手机。第一代的BB机和大哥大最主要的功能就是实现双方之间的沟通与联系。第二代的非智能手机与第一代比较，能够接受来自其他手机的数据像信息或文件，同时也可以使用手机观看网页上的内容。但是无线多媒体通信技术还面临各种各样的问题，不同的网络有不同的服务商，这对用户有一定的限制，只可以根据这个用户收取来自这个服务商的数据。第三代手机有很大的不同，人们可以通过它联网进行各种浏览或者下载APP，最终第三代手机与互联网相结合，形成了新型的通讯的系统。因此，很多知名人士觉得多媒体通信要注重移动多媒体通信服务，这样很可能使空间对接成为可能，并且促进无线多媒体的蓬勃发展。

　　（四）与卫星技术共发展

　　二十一世纪以来卫星技术正在不断地发展与进步，它所涉及的领域比较广泛，其中有预测天气情况、卫星定位、通信功能等等。随着科学技术的发展和专家不断地探索，卫星技术的发展越来越快，它在空中不会受到任何物质的干扰，可以直接与宽带连接。所以，如果多媒体可以与卫星技术共同合作、共同进步的话，那这将对多媒体网络的安全有很好的影响。不仅如此，卫星技术的运算成本不高，因此我们可以充分利用卫星技术以促进无线多媒体的发展。

　　结论

　　随着无线的迅速发展，经济也取得了一定的进展。虽然我国的通讯技术还没有做得很出色，但是我相信如果我们可以不断地研究、不断地坚持创新，总有那么一天会找到适合自己发展的道路。综上所述，随着无线所媒体的不断发展，人们的生活也会越来越美好。

　　参考文献:

　　多媒体通信技术篇（6）

　　中图分类号：TP391 文献标识码：A

　　1 多媒体通信的目前应用

　　1.1 电话网

　　现代通讯以电话网最为普及，但目前通信机理采用双绞线，并不能有效地传输视频图像；上世纪九十年代，协议H.324的界定，带动了可视电话的研制和成果的展现。可视电话仅仅借助PSTN实现图像数据传输，它采用H.263标准在26kbit/s的带宽内使运动图像达到30帧/秒的QCIF传输，并保持声音高保真性。

　　1.2 广电网

　　有线电视现在深入千家万户，发展之迅速令人瞠舌；广电网的铺张渠道十分广泛，传输信道较宽，外部布线条件比较好，所以发展超越了其他网络发展；借助有线电视传输线超大带宽余额空隙，采用压缩技术，将有线电视网同时实现同步的多媒体通信信号传输并不是一件很难的事情。

　　1.3 计算机网

　　计算机网近几年并不逊色于广电网的发展，以计算机作为交流终端，以电话网等为中间介质，使得地理位置分散差异各个子计算机，实现了以通信线连接纽带，并辅以协议规则，有效实现资源共享。常用的网络系统是Internet，其采用开放式TCP/IP协议，同时依托协议衍生的IP网，起到了推动多媒体事业发展的强劲势头。

　　2 多媒体通信的末来发展

　　2.1 三网合一

　　多媒体整体形势带动了全球化的信息浪潮，基于上述三大网络的平台，使得整合趋势更加明显；未来将有可能出现三网合并局面，这种局面产生在技术不存在难度；在正常的市场竞争中，关键是怎么平衡三者之间的相关利益。这种假设三网合一能够实现，必将把网络宽带化、智能化、个人化发展带上一个崭新的平台。

　　2.2 信道上

　　光纤入户是最佳选择。由于用光纤进行现有资源的改造，就其这个过渡期而言，成本代价相当不低；较为可行的办法就是ISDN、ADSL等技术进行适应性的操作；而ADSL传输技术是在现有双绞线上传输高速非对称数字信号，所以然改造显得异常简单和适用，在两端加装ADSL收发机，便可完成高速数据传输通道。

　　2.3 技术上

　　IP技术发展到今天，人们逐渐发现了致命缺陷，其本质容易在路由器造成数据堵塞，从而降低传输的速度，满足不了人们需求；取而代之人们看好ATM异步传输模式，它是独立于终端和业务的通用信息传输和交换体制，其主要特点：

　　2.3.1 快速分组交换是基础。传统的分组交换技术结构复杂；ATM技术不仅在灵活机动方面得到世人的认可，彻底简化了传统的分组交换技术复杂传输结构，传输速率以Mbit/s或Gbit/s计算，对于多媒体通信传输简直 小菜一碟。

　　2.3.2 交换方式采用定长信元。ATM网络能够实现无阻交换，其流畅、效率、可靠性都得到保障；依据物理、ATM、AAL层及应用层完美保证了服务质量要求。

　　2.3.3 驳接各种通讯网络。ATM属于独立于业务网络，常常对接与ISDN、DDN、LAN等丝毫不具损害性，且能智力化分配网络资源，实现了经济化运行。

　　3 多媒体技术的应用

　　3.1 电子商务

　　人们已经对电子商务并不陌生，简单的讲，就是指通过计算机网络进行的商品交易活动；这些交易活动涉及商品种类繁多，可以用“应有尽有”来形容，不仅包括实质看得见摸得着的商品，还有软商品；这些电子商务的运行模式，很大的冲击了现代人的生活方式，是自有商品交流以来，近几千年来最大的改变方式。

　　3.2 移动多媒体业务

　　随着手机技术的飞跃发展，截至目前，移动多媒体业务也在蓬勃开展，虽然由于技术受限，但总体趋势还是积极向上的；就具体技术而言，瓶颈因素在于GSM不能实现话音、图像、数据混合传输。

　　3.3 多媒体呼叫应用

　　未来的呼叫中心的模式，并不是以前简单的呼叫功能，未来将融合CTI、Call Internet、数据库、WAP等多种技术，使得各种呼叫应用方式发生彻底的改变。

　　4 多媒体通信终端遵循的国际标准

　　4.1 PSTN网的H.324国际标准

　　本标准是基于PSTN网的多媒体可视电话终端框架协议；遵循国标：H.263视频压缩编解码协议、G723.1低速语音编解码协议、H.245控制协议、H.223多路复用协议、V.34调制解调器协议、V.8bis及V.8协议，每一种协议都具备独特的功用。

　　4.2 ISDN的H.320国际标准

　　本标准是多媒体视频会议框架协议；H.320主要遵循国标：视频编解码协议H.261；协议G.711、G.722、G.728；H.230同步控制、指示信号标准；H.221协议；通信规程的H.242和H.243协议。

　　4.3 ATM/B-ISDN的H.310国际标准

　　本标准是在ATM/B-ISDN网络中实现多媒体视频会议系统框架协议。包括：视频编解码协议H.261和H.262；音频编解码协议G.711、G.722、G.728；多路传输协议H.222/H.221；控制协议H.245。

　　4.4 LAN/IP的H.323国际标准

　　H.323终端它遵循国际标准：视频编解码协议H.261和H.263；音频编解码协议G.711、G.723.1；H.225.0协议、H.245协议。

　　结语

　　多媒体通信技术的发展时时刻刻影响到我们的生活、工作，它是目前最为炙热的现代科学实用技术之一；随着通信、计算机、信号处理、音、视频压缩处理、微电子设计技术的不断发展磨合完善，有理由相信，多媒体通信技术未来必将带给我们更多的惊喜。

　　多媒体通信技术篇（7）

　　关键字

　　计算机；信息科技；信息时代；无线多媒体；通信技术

　　前言

　　当前无线多媒体通信技术在我国各行各业中都获得了广泛的应用和认可，逐渐成为了计算机信息科技发展过程中的支柱性技术，它为人们的生活提供了极大的方便，促进了相关行业的进步和社会经济的增长。由于多媒体通信技术是一门较为复杂的信息技术，因此在实际的应用和发展过程中需要相关企业不断的完善和创新才能使其更好的为人们服务。

　　1我国无线多媒体通信技术的发展和现状

　　随着计算机信息技术的发展和普及，全球即将进入一个信息化的时代，信息技术在人们生产生活中的各个方面都有着十分广泛的应用，极大的提高了人们的生活效率和品质。随着当前我国信息技术的发展，无线多媒体通信技术也越来越受到推广和普及，在各类产业中都发挥出了巨大的作用，极大的促进了我国经济和社会的发展。当前，在全世界范围内，无线多媒体通信系统都具有十分广阔的发展前景和市场需求，在我国同样也有着极大的市场空间，由于无线多媒体通信技术为人们的日常生活提供了极大的便捷，因此受到广大人民群众的认可和依赖。就现在的情况来看，无线多媒体通信系统在我国各个地区都有着十分广泛的应用，同时对于数字无线通信系统的开发也在不断的进行，为我国电子信息技术及无线多媒体通信技术的发展奠定了坚实的基础。但是，在实际的开发和应用过程中，仍然存在着许许多多的问题，等待着我们去解决。纵观我国无线媒体通信技术发展的过程，可以看出当前我国所使用的大部分的移动通信设备仍然是以从国外进口为主，过分依赖于国外的先进技术和设备，虽然这些技术和设备在一定程度上也推动了我国通信技术的发展，但是并没充分的发掘出我国无线多媒体通信行业的潜能，这就导致了我国的电子信息通信技术始终落后于西方发达国家，严重的制约了我国无线多媒体通信技术的发展。此时就需要我国的相关企业能够加大对于无线多媒体通信设备的科研力度，利用当前丰富的资源和条件，结合发达国家先进的科学技术和发展经验，对我国的通信技术进行完善和创新，从而促进我国无线多媒体通信技术的发展。

　　2无线多媒体通信技术的应用方向

　　2.1无限多媒体通信技术与互联网相融合

　　信息技术是未来通信技术发展的核心内容，世界各国都在进行各种各样关于服务客户端的创建和开发，这也逐渐成为信息技术发展的主流趋势和目标。就当前的情况来看，公共电话网络虽然在发展的过程中逐步取得了一定的成效，但在运行过程中仍然存在着一些问题，例如对资源的利用不充足、网络宽带窄、信息输送量小，输送速度慢、网络信号不稳定等现象都会影响通信的质量和效率，这也就成为当前阻碍我国通信技术发展的主要问题，与此同时，由于我国无线多媒体信息通信技术的发展起步较晚，所以网络运营商没有足够的经验对相关项目进行研究和开发。在这样的基础上，有效的利用数据网络，进一步的推动互联网技术的发展，并且实施网络开放性，扩大网络覆盖范围，从而促进无线多媒体通信技术的发展。随着信息技术的不断发展，人们更加渴望一个安全规范的信息传输平台，能够有效的保护相关信息的安全性和稳定性[1]。因此，三网融合是我国未来信息技术的发展趋势和目标，所谓的三网融合不仅仅只是简单的把它们放在一起进行管理，而是建立完善、系统的网络信息平台，对各类信息进行整合，从而扩大互联网的影响范围，使信息的发送、接受变得更加高效更加方便快捷。

　　2.2无线多媒体通信技术与宽带相结合

　　宽带是多媒体信息进行传输的通道，应用宽带，才可以保证文字、音频、视频和图像等数据的传输。宽带就像一条高速公路，各类信息就是其中通行的车辆，只有道路够宽阔才能保证车流快速的通过，也就是说只有宽带的速度够快，才能保证信息交流的通畅。因此宽带正逐渐的受到更多的关注和重视，同时也吸引了大量的开发商进行相关通信项目的投资和开发。借助现有的N-ISDN为基础，进行多媒体通信技术的开发，在一定程度上已经取得了不小的成效，因此将宽带和多媒体通信技术相结合是未来无线多媒体通信技术发展的趋势。当前光纤通信技术已经取得了十分广泛的应用，其通信速度可以每十年就增涨一百倍，这也为无线多媒体通信技术的研究提供了技术性的支持。

　　2.3无线多媒体通信技术与移动技术相结合

　　当前我国智能手机可以说已经大范围的普及了，智能手机的应用和发展正是由于无线多媒体通信技术与移动技术相结合而产生的。现如今，大部分的手机系统都已经实现了3G甚至是4G网络的传输。从原本单一的传递文字信息发展成现在的可以传送文字、图片、音频、视频等多元化的信息。信息传输的速度也变的更快，3G和4G网络用户还可以利用电子设备接收卫星信息，从而使智能手机用户可以随时随地的进行数据的连接，不受时间和地点的限制。

　　2.4无线多媒体通信技术与卫星技术相结合

　　近年来卫星技术大范围的发展和应用，其在信息通信、气象监测、导航定位和国防侦查等领域都发挥着不可替代的作用。卫星技术在日常生活中的各个方面都占据着十分重要的地位，将无线多媒体通信技术与卫星技术相结合，可以直接为用户提供网络信号，省略掉中间中转过程中的消耗，进一步提升了信息传输的速度和效率，此外，应用卫星技术来进行网络传输所投入的成本要极大的低于利用光纤传输的成本，因此是一种更加具有发展意义的网络传输方式，应当被大范围的推广和普及。

　　3无线多媒体通信的基础技术

　　3.1对文本消息进行讨论

　　在无线多媒体通信技术未来的发展中，短信的传输依然占据着主体地位。在我国，对于信息主要是以文本的形式进行传输，它既包含了较为常见的国际字符，同时也宣传了文本的图标。也就是说，在通常情况下，信息的实时性只是对信息内容进行预测。就目前来看，对于文字信息的编码主要还是使用内码进行编辑，然而二进制编码是通过对图像进行压缩从而替代传统的编码方式所要传递的信息，与代码相比在效率上明显要高很多[2]。在当前的无线多媒体通信过程中，要根据不同的信息及相关的需求制定出不同的编码方案。但即使是这样，在进行编码的时候这两种方式依然存在着许多的问题，并且都存在着一定程度上的缺陷。

　　3.2对语音通信进行讨论

　　当前大部分声码器的通信服务电话用时较长，不能降低延迟编码的编码率。但在实际生活中，我们对于实时的要求并没有很高，例如语音传呼和电子邮件等。那么在非实时的时候，可以把较长的编码延迟换成较低的编码速率。根据以往经验可以看出，编码率的高低，与单位信息传送的时间是成正比的。与此同时宽带占用多径效应，对信号造成了较严重的衰落现象。如果此时将语音编码速率降低到一定的范围内，将对互联网电子设备的语音通信效率起到极大的提升作用。因此，非实时情况下的低编码率语音通信也是无线多媒体通信的一个重要环节。在当前信息技术时代，图像数据在计算机数据中占据十分重要的地位。其中包括对图像信息进行多媒体数字化处理、编辑和转换、压缩和存储图像以及传输图像等，同样的在利用多媒体对图像进行处理的过程中，也可以将其分为实时的和非实时的，实时是为了在宽带系统的实现，并以此来实现窄带系统。当然，也可以在其他无线多媒体通信技术中吸取经验。可以利用实时和非实时两种文本展开对通讯协议的研究和整合。充分的考虑到互联网的通信和数据传输，以及基带数字在空中接口协议的接口方式。因此，利用非实时的文本信息对窄带系统进行整合，而对宽带系统的整合，要采用实时和非实时相结合的方法。无线多媒体通信分层管理的网络协议。这就要求，在对无线多媒体通信系统进行固定和移动终端安置的过程中，要首先对局部进行优化。根据相关的网络协议进行低层次的空中接口，让用户体验无线多媒体通信技术不同的操作感受，这在无线多媒体通信技术未来的发展过程中为其质量和效率提供基础和保障。

　　3.3无线多媒体信息传输技术

　　从过去的无线多媒体传输技术上可以看出，第三代移动通信系统是以CDMA作为核心技术的。而到了第四代移动通信体统这是利用正交频分复用旧地FDM作为核心技术的，这也是一项新兴的技术，在应用的过程中受到了广大用户的认可和喜爱。与此同时，一部分通信企业还提出了OFDM的相关技术及应用理论。例如把OFDM应用到本地的一些网络系统、数字音频广播等，这些技术也是顺应未来无限多媒体通信技术发展的方向和需求。无线多媒体通信技术在应用的过程中还存在着一定的缺点和不足，例如信息量过大时发生信息堵塞的情况，从而在信息传输的过程中一部分的画面或是声音出现延迟或是丢失的现象，这些现象成为了阻碍无线多媒体通信技术发展的主要因素。

　　4无线多媒体通信技术的发展方向

　　自从无线多媒体通信技术开始出现，我们已经经历过第一代，第二代，第三代移动，现在正逐步走进第四代移动，第四代移动在运行的过程中不仅要考虑到相关技术方面的问题，同时还要充分考虑到不同类型信息的接口问题，这就导致第四代移动大部分是利用路由网络来进行信息传输的[3]。纵观以往的通讯设备类型，第一代移动通讯所使用的设备，只能提供单一的语音服务；第二代移动通讯设备在提供语音服务的同时提供了简单的传输功能，但只能传输文本信息，且传输的速度只有9.6kb；到了第三代移动通讯的设备不仅能够传输图片、音频、视频等多元化的信息，其传输的速度已经达到了2Mb，发展到当前的第四代移动其通讯设备实现了用户利用移动设备观看高清电影和电视节目的愿望，同时它的传输速度在20Mb以上。随着当前数字信号处理的技术不断提高，对于移动设备硬件的性能和射频技术也有了极大程度的提高，从根本上提升了移动设备的速度与可靠性，进一步为人们的生活提供了便利。

　　5总结

　　信息化是为了符合当前社会经济、科技以及相关产业发展的趋势而提出的，电子信息技术在生产生活中的各个方面都有着十分广泛的应用，无线多媒体通信技术逐渐成为当前信息技术中的主流，它极大的提升了信息传输的质量和效率，有效的提升了人们的通信水平，从而促进了人们的生活品质的提升，但就目前的发展情况来看，无线多媒体通信技术在应用的过程中，仍然存在着一定的问题和不足，这就需要相关企业能够不断完善不但创新，从而实现我国信息化发展的目标。

　　参考文献：

　　[1]汪再秋.计算机信息科技时代无线多媒体通信技术的应用[J].计算机光盘软件与应用,2013,17:292+294.

　　多媒体通信技术篇（8）

　　无论是现在个还是未来国际领域上，彩信都将占有通讯市场的主导地位。在中国，每一条短信通常是以人物为主体，既涵盖了最常见的国际字符，也在图标上对文字进行广义的宣传，这就是中国的文字讯息。因此，在大多数情况下，短信的实时性要求只是针对预测的消息内容是否明确。就目前通讯时代，对文本消息的编码仍然以使用内码为主，虽然二进制图像以压缩编码语音来代替其他编码方式所要传达的理念，但其编码效率远远优于代码。在无线通信中，需要做出多种有关中国内部代码短信的编码方案。摩托罗拉公司就是美国代表在原邮电部和中国电子信息产业集团的方案的基础上进行适当的修改，提出实用性的建议。即便如此，但这两个程序还是有许多不完善的地方，通过对其进行实质性的正确使用和对应用信息理论的仔细分析，不难得出其实这两个方案在某种程序上是有所缺陷的。

　　2讨论语音通信

　　由于目前许多的声码器的通信服务电话时用较长，无法降低延迟编码速率。但实际上，在我们日常应用中所遇到的实时要求其实并不高，比如语音呼叫和邮件等。此外，在非实时的情况下，较长的编码延迟可以交换一个较低的编码率。根据初步推断，编码率越高，单位传送信息的时间越多，为系统提供了更大的容量。同时也会因更宽的频带占用多径效应，造成较严重的信号衰落和在时间上的扩展。但如果，语音编码速率下降到2400bit，甚至更低，那么互联网手机、语音寻呼及其它语音通信服务将起到无比重要的作用。所以，非实时的低码率语音编码也是无线多媒体通信的一个关键技术。在多媒体信息时代，图像数据和计算机数据占有领先市场领域。

　　图像信息处理需要多媒体图像信息数字化的压缩和对数字图像进行处理与传输，另外还有图像编辑与转换，及图像存储等多项技术。实际上，在多媒体的图像中，数据处理也分实时和非实时，只不过实时是在宽带系统中实现，以此实现窄带系统。当然也可以借鉴其他无线多媒体通信技术。如何整合通讯协议的研究和分析通讯协议的无线多媒体通信信息的关键技术。从网络通信的角度看，应从实时和非实时两例文本着手，考虑因特网通信、数据、语音和图像信息，无线信号传输的基带数字在空中接口协议的无线ATM的过渡战略。所以，在窄带系统中，应采用非实时的方法。而在宽带系统中，则采用实时和非实时两者相结合的方法。

　　多媒体通信技术篇（9）

　　多媒体技术之所以对教育领域具有重大的意义，是因为多媒体技术对于教学过程起到了以下几个方面作用:

　　一、多媒体教学可以加快学习进度，提高学习效率

　　心理学家赤瑞特拉做过两个著名的心理实验:一个是关于人类获取信息来源的实验:另一个是关于知识记忆持久性的实验。我们从这两个实验中得知:人们必须同时启用大脑的形象思维和逻辑思维才能更好地获得更多更有用的信息，也就是说如果让学习即能听到又能看到，还能用手操作，再经过交流，通过多种感官刺激取得的信息量和知识的保持时间将大大优于传统的教学效果。我们可以这样说:通过多种感官用多种信息形式向人们提供信息才是更好的表达方法。传达多种感觉的演示不仅加速和改善理解，并且可以掌握信息接受者的兴趣和注意力。多媒体技术被证实为具有上述能力的一种技术，它使受教育者犹如身临其境，亲身经历。

　　在传统的教学模式中，往往是一张嘴、一本书及板书加挂图。通常老师滔滔不绝地讲，学生规规矩矩地听，它注重老师的”教”的技艺，较少顾及学生”学”的规律;偏重于传授知识，较忽略学生智能的发展。如在数字通信技术这门课讲述到某种设备的工作原理的具体教学中，传统的方法是以口述为主，板书和具体的设备教具展示为辅进行的。教学中往往凭借个人经验，以口授方式去组织教学内容，写出讲授教案，课堂基本上是教师自我表演的天地，较少有学生参与的机会。这种教学形式单调，教学进度慢，教学效率低，如设备的内部结构、工作过程和原理的讲授不够直观，学生难以理解和掌握。

　　多媒体技术可以通过文字、图形、图像、动画、音频和交互式网络和互联网等方式，可使教学过程图、文、声并茂，生动活泼。例如:你可以对看电脑屏幕，将一台发射机从头到尾、从里至外详细了解一番;也可用虚拟工具分解发射机，仔细详尽了解各组成部分;可以把发射机的工作过程和工作原理以声画或图文形式展现出来;对发射机的性能、各面板上的功能键、开关进行逐个演示和虚拟操作;遇到不懂之处，还可随时向电脑提问，它会不厌其烦地向你说明，指导或示范，还可以进行示范操作;还可以选择了解其他相关知识，如其它型号的发射机，操作的基本步骤，维护、修理、调试和使用等等。

　　由于多媒体教学系统注重现代视听媒体的充分合理应用，强调教师依托直观图像讲解，真正做到视听结合，动脑、动口、动手相结合，对学生产生多种综合刺激，全方位地调动学生的多感觉参与与学习。这样使学生通过多种灵活方便的交互界面控制学习。还可以观察到普通条件下无法实现或无法观察到的过程，大大增强学生对抽象事物、过程的理解和感受。从而对教学内容更容易领会和掌握，可以更有效地学习，大大加快了学习进度。多媒体教学还可以把理论教学和实践教学有机的结合在一起，更加符合学生学习与认识事物的规律，更好的提高了学习效率。

　　二、多媒体教学可以充分发挥学习的主动性、创造性

　　在传统的课堂教学过程中，教师面向学生传授知识技能，从教学内容、策略、方法、步骤，甚至学生做的练习都是老师率先安排的，学生被动地参与这个过程，这种方式以教师的主观意识为主，根据教师对大多数学生的基础知识、学习能力、思维方式等来设计课堂教学，学生完全处于被动地位。多媒体技术利用计算机的交互控制、大容量存储、通信网络，综合了电脑的视听合一功能，可以方便地改变信息包装，是信息包装不再是静态的、不可改变的。人们接受信息不再是被动的而是主动的，可以根据自己的特殊要求，量体裁衣式的包装信息，使之是动态的属性，即一种新的图文并茂、丰富多彩的人机交互方式。学习者对信息知识的需求真正做到各取所需，方便地选择课程进行学习，并可按自己的接受能力，合理选择学习进度。学生在这种新的交互式学习中，可按自己的基础知识技能，自己的兴趣爱好，选择合适的学习内容、教学模式来学习。这种教学模式改变了传统的以教师为中心、以课堂为中心的教学方式，强化了双向交互性，体现了学生的主体作用。它将改变传统模式、传统课堂”被动式听课”、“一刀切(学习内容完全一致)”、”齐步走(教学进度完全一致)”、“封闭型(以书本为限)”的现状，而实现”主动式学习”，从而可以充分发挥学生学习的主动性、创造性。

　　多媒体通信技术篇（10）

　　随着我国科学技术的迅猛发展，电力调度通信系统中多媒体技术的应用更加广泛。多媒体技术在电力调度通信系统中的应用不仅大大提升了电力系统的稳定性和可靠性，也丰富了科学技术在电力系统中的应用，是目前电力通信系统发展的主要方向之一。

　　1电力调度通信系统中多媒体技术的应用

　　1.1转换交换技术的应用

　　转换交换技术的应用主要是建立在传统电路调度系统和现有电力调度系统的融合基础上的，而转换交换技术之所以能够在电力调度系统中得以应用，原因就在于原有的电力调度通信系统无法适应目前电网发展的需要。在电力调度通信系统中应用转换交换技术不仅可以使各种指令和协议得到及时传递，也可以促进计算机网络和通信网络的信息共享。同时，计算机系统也可以为通信网络的安全性提供实时监控。不同通信网络之间信息的传递和沟通也因为转换交换技术而更加简易。此外，利用转换交换技术，语言和数据的传输速度也大大加快，开放式网络结构的使用使得文件的使用更加便利。

　　1.2系统结构和功能

　　作为多媒体技术的核心部分，软交换系统是整个电力调度通信系统的主要支撑，软交换系统不仅可以促使电力的使用以及记录受到全程控制，也可以使得指令在通信终端上得以显示。信息的映射是多媒体技术最为鲜明的特点，作为电力调度中不可或缺的一部分，信息映射已经成为信息定位的主要参照，而为了同时支持多个通信系统进行工作，通信终端上的信息映射器也是必备的。在信息映射器的作用下，无论是呼叫转移，还是呼叫重定，都可以共同在移动终端上发挥作用。

　　1.3可视化调度台

　　在电力调度通信系统中，可视化调度是非常重要的一个方面。要想真正实现可视化调度的效果，需要对语音和视频进行融合，实现语言传递及视频共享的一体化运作。在可视化调度系统中，呼叫转移及呼叫处理是比较常见的功能，呼叫转移最大限度地尊重了用户的需要，而呼叫处理作为待定功能的一种，也是可视化调度的集中体现。同时，可视化调度台也可以支持电视会议的召开。

　　1.4 E1语言网关

　　E1语言网关主要指的是多媒体技术系统和电话系统之间的有效配合，从而使得电力调度通信系统的稳定性得到控制。在E1语言网关的控制下，电话系统将和电力调度通信系统之间实现有效的沟通，而电力调度通信系统的强拆以及强插等功能的实现也需要借助多媒体技术的应用。

　　1.5数字记录系统

　　数字记录系统主要是和可视化调度台相互配合运行的，而可视化调度台主要是借助了可视化操作的原理，数字记录系统则是运用了人工智能的技术。在数字记录系统作用下，电力调度通信系统可以利用相关执行指令对可视化素材进行查阅和记录。同时，若可视化调度的距离比较远，数字记录系统将会自动准确定位。在数字记录系统中，可视化操作和数据记录同样重要，都是实现电力调度通信系统稳定性以及可靠性的重要保障。

　　1.6系统的实现和应用

　　多媒体调度通信网结构是目前系统实现以及应用的主要途径，而客户端程序的建立则是信号之间传递的关键，在调度台之间建立的工作流程图将清晰地显示目前的存储状态，客户端和工作表之间可以进行数据传输和交换，这和软交换系统的运行原理是一致的。而系统的实现和应用则主要依靠的是多媒体文件以及安装包之间分析数据、截取信息以及存储信息的功能。

　　2电力调度通信系统中多媒体应用模式的选择

　　软交换技术作为目前电力调度通信系统中主要使用的多媒体技术，主要致力于地区之间以及地区内部的分布式控制工作。首先，软交换应用模式可以实现全省集中控制的效果，例如对于全省电力供应而言，软交换可以进行整体性的控制。而对于地区之间的电力控制，软交换模式的应用则可以实现大容量安装机器的运行。在网关终端上，各个地区之间的中继网关以及软交换设备可以控制全省的电力。同时，不同地区电力设备的使用、维护以及报废处理也可以利用软交换技术。分区集中控制模式的应用可以大大提升地区电力调度通信系统运行的效率，软交换机的数量也是保证地区之间电力稳定供应的重要因素。此外，软交换系统的应用可以对不同地区之间通信网络进行连接。

　　3电力调度通信系统中多媒体应用的注意事项

　　电力调度通信系统中多媒体技术的应用一方面为电力系统的稳定以及安全提供了一定的技术保障，另一方面也造成了一些潜在的威胁。因此，如何正确及安全地应用多媒体技术是优化电力调度通信系统的关键。电力调度通信系统中多媒体应用的注意事项主要包括2个方面。

　　（1）和原系统相容的问题。在利用多媒体技术优化电力调度通信系统时，最主要的一个问题就是新系统和原系统共融的问题，尤其是软交换系统的适应问题。为了实现通信系统强大的业务传输功能，需要在原系统的基础上对网络汇接技术进行改造，同时要利用汇接层面的程序交换软件进行功能转换。信号的转换和信息的传递需要新系统和旧系统的良性融合。利用具有转换功能的媒体网络关口可以分析原有系统电路交换网在网络传输面上所产生的振动，从而及时预测系统在运行过程中可能出现的问题，以此保证电力调度通信系统和原有系统之间共同支撑，促进电力稳定供应，保证电力系统可靠性和安全性。　　流媒体技术篇1

　　1、流媒体的出现

　　长期以来，由于受到网路带宽的限制，互联网上的数据都是以文字、图片之类的静态内容为主，而那些音频、视频数据很难在网上，因为一般非压缩的广播级品质视频需要160Mbps的网络带宽；非压缩CD音质的音频则需要大约2.8Mbps的网络带宽。目前大部分网络用户的带宽还只是56Kbps，这与音频、视频的传播要求相差甚远。网络带宽很难在短期内得到迅速提升，因此要实现网上音频、视频传播就必须在传播文件本身下功夫，这样就出现了流媒体(Streaming media)。所谓流媒体是指采用流式传输的方式在Internet播放的媒体格式，而流式传输方式则是将整个A/V及3D等多媒体文件经过特殊的压缩方式分成一个个压缩包，由视频服务器向用户计算机连续、实时传送。

　　流媒体技术的开发创意是从传统的TCP/IP协议对通过网络传送信息的控制方法中得到的。当我们通过TCP/IP协议下载文件时，服务器会按照一定的次序将文件分成若干个独立的数据包，然后依次发送出去。而客户端的程序会将这些数据包重新组装起来，最终形成和原来完全一样的完整的文件。这时候，我们就可以对这个文件进行任何可能的操作了。流技术则不然。流技术能够按照特定的顺序将文件发送出去，而播放程序则可以边接收数据边播放他们。

　　2、流媒体形式简介

　　目前，在Internet/Intranet上提供流媒体服务的软件中应用广泛、成熟的产品还不多。 根据媒体形式的不同，流媒体可分为如下五类：

　　1）、流式音频。网上流式音频主要有数字化声音、音乐和语音识别三种形式，如ToolVox,RealAudio,Crescendo MIDI等。

　　2）、流式视频。如VDO Net公司的VDO Live，CISCO公司的IP/TV， XING Technology公司的StreamWorks等。

　　3）、流式动画。如Macromedia公司的FLASH矢量动画。

　　4）、流式图象。新推出的RealPlayer G2支持RealPix流式图象文件格式。

　　5）、流式文本。新推出的RealPlayer G2支持RealText流式文本文件格式。

　　二、流媒体实现的关键技术---流式传输

　　流式传输的定义很广泛，现在主要指通过网络传送媒体（如视频、音频等）的技术总称。其特定含义为通过INTERNET将影视节目传送到PC机。

　　1、 流式传输的方式

　　实现流式传输有两种方法：顺序流式传输（progressive streaming）和实时流式传输（Realtime streaming）。

　　1)、顺序流式传输（progressive streaming）

　　顺序流式传输是顺序下载，在下载文件的同时用户可观看再线媒体，在给定时刻，用户只能观看已下载的那部分，而不能跳到还未下载的前头部分，顺序流式传输不象实时流式传输在传输期间根据用户连接的速度做调整。由于标准的HTTP服务器可发送这种形式的文件，也不需要其他特殊协议，它经常被称作HTTP流式传输。顺序流式传输比较适合高质量的短片段，如片头、片尾和广告，由于该文件在播放前观看的部分是无损下载的，这种方法保证电影播放的最终质量。这意味着用户在观看前，必须经历延迟，对较慢的连接尤其如此。

　　顺序流式文件是放在标准HTTP 或 FTP服务器上，易于管理，基本上与防火墙无关。顺序流式传输不适合长片段和有随机访问要求的视频，如：讲座、演说与演示。它也不支持现场广播，严格说来，它是一种点播技术。

　　2）、实时流式传输（Realtime streaming）

　　实时流式传输总是实时传送，特别适合现场事件，也支持随机访问，用户可快进或后退以观看前面或后面的内容。理论上，实时流一经播放就可不停止，但实际上，可能发生周期暂停。

　　实时流式传输必须配匹连接带宽，这意味着在以调制解调器速度连接时图象质量较差。而且，由于出错丢失的信息被忽略掉，网络拥挤或出现问题时，视频质量很差。如欲保证视频质量，顺序流式传输也许更好。实时流式传输需要特定服务器，如QuickTime Streaming Server、RealServer与Windows Media Server。这些服务器允许你对媒体发送进行更多级别的控制，因而系统设置、管理比标准HTTP服务器更复杂。实时流式传输还需要特殊网络协议，如：RTSP (Realtime Streaming Protocol)或MMS (Microsoft Media Server)。这些协议在有防火墙时有时会出现问题，导致用户不能看到一些地点的实时内容。

　　2、流式传输的原理

　　1）流式传输的实现途径与过程

　　首先，多媒体数据必须进行预处理才能适合流式传输，这是因为目前的网络带宽对多媒体巨大的数据流量来说还显得远远不够。预处理主要包括两方面：一是降低质量；二是采用先进高效的压缩算法。

　　其次，流式传输的实现需要缓存。这是因为Internet是以包传输为基础进行断续的异步传输。数据在传输中它们要被分解为许多包，由于网络是动态变化的，各个包选择的路由可能不尽相同，故到达客户端的时间延迟也就不等。为此，使用缓存系统来弥补延迟和抖动的影响，并保证数据包的顺序正确，从而使媒体数据能连续输出，而不会因网络暂时拥塞使播放出现停顿。

　　再次，流式传输的实现需要合适的传输协议。WWW技术是以HTTP协议为基础的，而HTTP又建立在TCP协议基础之上。由于TCP需要较多的开销，故不太适合传输实时数据。在流式传输的实现方案中，一般采用HTTP/TCP来传输控制信息，而用RTP/UDP来传输实时声音数据。 2） 、支持流媒体传输的网络协议

　　A、实时传输协议RTP与RTCP

　　RTP： 实时传输协议（Real－timeTransportProtocol）一种用于Internet上针对多媒体数据流的一种传输协议。

　　RPCP： 实时传输控制协议(Real－timeTransportControlProtocol)和RTP一起提供流量控制和拥塞控制服务。

　　RTP是用于Internet上针对多媒体数据流的一种传输协议。RTP被定义为在一对一或一对多的传输情况下工作，其目的是提供时间信息和实现流同步。RTP通常使用UDP来传送数据，但RTP也可以在TCP或ATM等其他协议之上工作。当应用程序开始一个RTP会话时将使用两个端口：一个给RTP，一个给RTCP。RTP本身并不能为按顺序传送数据包提供可靠的传送机制，也不提供流量控制或拥塞控制，它依靠RTCP提供这些服务。通常RTP算法并不作为一个独立的网络层来实现，而是作为应用程序代码的一部分。

　　实时传输控制协议RTCP和RTP一起提供流量控制和拥塞控制服务。在RTP会话期间，各参与者周期性地传送RTCP包。RTCP包中含有已发送的数据包的数量、丢失的数据包的数量等统计资料，因此，服务器可以利用这些信息动态地改变传输速率，甚至改变有效载荷类型。RTP和RTCP配合使用，它们能以有效的反馈和最小的开销使传输效率最佳化，因而特别适合传送网上的实时数据。 B、 时流协议RTSP

　　RTSP：实时流协议 (RealTimeStreamingProtocol) 定义了一对多的应用程序如何有效地通过IP网络传送多媒体数据。

　　实时流协议RTSP(RealTimeStreamingProtocol)是由RealNetworks和Netscape共同提出的，该协议定义了一对多应用程序如何有效地通过IP网络传送多媒体数据。RTSP在体系结构上位于RTP和RTCP之上，它使用TCP或RTP完成数据传输。HTTP与RTSP相比，HTTP传送HTML，而RTP传送的是多媒体数据。HTTP请求由客户机发出，服务器作出响应；使用RTSP时，客户机和服务器都可以发出请求，即RTSP可以是双向的。

　　C、资源预订协议RSVP协议

　　RSVP：资源预订协议(ResourceReserveProtocol )正在开发的Internet上的资源预订协议。

　　由于音频和视频数据流比传统数据对网络的延时更敏感，要在网络中传输高质量的音频、视频信息，除带宽要求之外，还需其他更多的条件。　使用RSVP预留一部分网络资源（即带宽），能在一定程度上为流媒体的传输提供方便

　　3） 、识别流媒体类型的途径--MIME

　　Web服务器和Web浏览器如何识别流媒体并进行相应的处理呢？答案是MIME。MIME是MultipurposeInternet MailExtensions（通用因特网邮件扩展）的缩略词。它不仅用于电子邮件，还能用来标记在Internet上传输的任何文件类型。Web服务器和Web浏览器都基于HTTP协议，而HTTP都内建有MIME。HTTP正是通过MIME标记Web上繁多的多媒体文件格式。

　　流式传输的过程一般是这样的：

　　1、 用户选择某一流媒体服务后，Web浏览器与Web服务器之间使用HTTP/TCP交换控制信息，以便把需要传输的实时数据从原始信息中检索出来

　　2、 然后客户机上的Web浏览器启动A/VHelper程序，使用HTTP从Web服务器检索相关参数对Helper程序初始化。这些参数可能包括目录信息、A/V数据的编码类型或与A/V检索相关的服务器地址。

　　3、 A/VHelper程序及A/V服务器运行实时流控制协议（RTSP），以交换A/V传输所需的控制信息。与CD播放机或VCRs所提供的功能相似，RTSP提供了操纵播放、快进、快倒、暂停及录制等命令的方法。

　　4、 A/V服务器使用RTP/UDP协议将A/V数据传输给A/V客户程序（一般可认为客户程序等同于Helper程序），一旦A/V数据抵达客户端，A/V客户程序即可播放输出。

　　需要说明的是，在流式传输中，使用RTP/UDP和RTSP/TCP两种不同的通信协议与A/V服务器建立联系，是为了能够把服务器的输出重定向到一个不同于运行A/VHelper程序所在客户机的目的地址。实现流式传输一般都需要专用服务器和播放器，其基本原理如图一所示。

　　三、流媒体的播放方式

　　1、 单播

　　在客户端与媒体服务器之间需要建立一个单独的数据通道，从一台服务器送出的每个数据包只能传送给一个客户机,这种传送方式称为单播。每个用户必须分别对媒体服务器发送单独的查询,而媒体服务器必须向每个用户发送所申请的数据包拷贝。这种巨大冗余首先造成服务器沉重的负担，响应需要很长时间，甚至停止播放；管理人员也被迫购买硬件和带宽来保证一定的服务质量。

　　2、 组播

　　IP组播技术构建一种具有组播能力的网络，允许路由器一次将数据包复制到多个通道上。采用组播方式，单台服务器能够对几十万台客户机同时发送连续数据流而无延时。媒体服务器只需要发送一个信息包，而不是多个；所有发出请求的客户只需连结到这个数据流而不是连结到视频服务器，从而降低带宽的使用。网络利用效率大大提高，成本大为下降。

　　3、 点播与广播

　　点播连接是客户端与服务器之间的主动的连接。在点播连接中，用户通过选择内容项目来初始化客户端连接。用户可以开始、停止、后退、快进或暂停流。点播连接提供了对流的最大控制，但这种方式由于每个客户端各自连接服务器，却会迅速用完网络带宽。

　　广播指的是用户被动接收流。在广播过程中，客户端接收流，但不能控制流。例如，用户不能暂停、快进或后退该流。广播方式中数据包的单独一个拷贝将发送给网络上的所有用户，而不管用户是否需要。

　　使用单播发送和广播方式发送的方式会非常浪费网络带宽，组播吸收了上述两种发送方式的长处，克服了上述两种发送方式的弱点，组播不会复制数据包的多个拷贝传输到网络上，也不会将数据包发送给不需要它的那些客户，保证了网络上多媒体应用占用网络的最小带宽。

　　四、流媒体的文件格式

　　1、 压缩媒体文件格式

　　压缩格式有时被称为压缩媒体格式，包含了描述一段声音和图象的同样信息，尽管它的文件大小被处理得更小。很明显，压缩过程改变了数据位的编排。在压缩媒体文件再次成为媒体格式前，其中数据需要解压缩。由于压缩过程自动进行，并内嵌在媒体文件格式中，通常我们在存储文件时没有注意到这点。该过程如图二所示。

　　2、 流式文件格式

　　流式文件格式经过特殊编码，使其适合在网络上边下载边播放，而不是等到下载完整个文件才能播放。可以在网上以流的方式播放标准媒体文件，但效率不高。将压缩媒体文件编码成流式文件，必须假如一些附加信息，如计时、压缩和版权信息。编码过程如图三所示。表一列举了常用的流式文件类型。

　　3、媒体格式

　　媒体格式不是压缩格式，也不是传输协议，其本身并不描述视听数据，也不提供编码方法。媒体格式是视听数据安排的唯一途径，物理数据无关紧要，我们仅需要知道数据类型和安排方式。以特定方式安排数据有助于流式多媒体的发展，因为我们希望有一个开放媒体格式为所有商业流式产品应用，为应用不同压缩标准和媒体文件格式格式的媒体提供一个事实上的标准方法。我们也可从以相同格式同步不同类型流中获益。 总有一天，单个媒体格式能包含不同类型媒体的所有信息，如计时、多个流同步、版权和所有人信息。实际视听数据可位于多个文件中，而由媒体文件包含的信息控制流的播放。常用媒体格式如表二所示。

　　五、媒体服务器

　　1、媒体服务器的硬件平台

　　视频服务器的工作模式是当服务器响应客户的视频流后，从存储系统读入一部分视频数据到对应于这个视频流的特定的缓存中，然后此缓存中的内容送入网络接口发送到客户。当一个新的客户请求视频服务时，服务器根据系统资源的使用情况，决定是否响应此请求。系统的资源包括存储I/O的带宽、网络带宽、内存大小和CPU的使用率。

　　1) 、目前有三中类型的视频服务器结构：

　　A、通用主机方法

　　最早的通用视频服务器采用计算机主机来实现其功能，它运行在一个标准的操作系统上，如UNIX系统，硬件由一系列众多的的视频磁盘阵列组成。视频服务器的主要功能是存储、选择、传送大量的数据，却很少进行数据处理。因此，将主机作为视频服务器既不利于发挥主机的主要功能，有增加了系统的成本，因为必须提供大量的并非必须的硬件和软件。因此，有必要研究具有专门的功能、结构简单的视频服务器。

　　B、紧耦合多处理机

　　按照视频服务器功能要求，制作出大量完成某项指令或专门功能的硬件单元，然后将相关单元组合成相应的专用系统。这些系统有的擅长创建静止图象，有的是数据库管理器，还有的是网络设备和其它动态视频的数据库。最后将这些系统级联起来构成紧耦合多处理机实现的视频服务器。这种服务器费用低、性能高、功能强，具有解决专项问题的特征，但节目受到一定的限制，扩展性较差。

　　C、调谐视频服务器

　　调谐视频服务器的主板有一个有独特微码的嵌入式仿真器控制。磁盘控制器、ATM打包器和记帐计算机接口都利用这些极高速的仿真器来提供它们的功能和各功能块间的通讯。仿真器是通过特殊的寄存器总线和微码紧密耦合的。调谐视频服务器的结构是可扩展的。只要在主板中插入更多的服务通路，就可以达到扩容的目的。

　　2、 视频服务器的软件平台

　　网络视频平台包括媒体内容制作、发行与管理模块、用户管理模块、视频服务器。内容制作涉及视频采集、编码。发行模块负责将节目提交到网页，或将视频流地址邮寄给用户。内容管理主要完成视频存储、查询；节目不多时可使用文件系统，当节目量大，就必须编制数据库管理系统。用户管理可能包括用户的登记和授权。视频服务器将内容通过点播或直播的方式播放。对范围广、用户多的播放，可在不同区域的中心（如中国华东上海、华北北京、华中武汉等）建立相应的分发中心，协同完成播放。此外，对商业站点，还应包括计费系统等。网络视频播放的结构如图三所示。

　　1）任务服务(Session Service)

　　建立和维持客户和服务器之间的通信通道；为特定的客户设备管理一系列的服务器资源；每一个客户设备只分配一个任务。

　　2）内容服务(Content Service)

　　其操作过程如下：

　　⑴、 为当前的一个或多个视频主题查询内容；

　　⑵、 容服务返回一个与所需要的视频内容相关联的"assetcookie"；

　　⑶、 客户把"assetcookie"交给流服务,准备视频内容"流化"

　　⑷、 流服务用节目解析器解析出"assetcookie"；

　　⑸、 流服务定位MDS中所关联的节目内容；

　　⑹、 流服务指引"视频泵""流出"节目内容到客户端。

　　3）流服务（StreamService）

　　流服务指引"视频泵"（VideoPump）以实时流的形式分发数据（MPEG-1或MPEG-2传输流）到客户端；同"视频泵"一起执行VCR控制功能（暂停、继续、快进、快退）；客户端通过媒体网络（MediaNet）以流（MediaNetStream）的形式接收BLOB数据；

　　-BLOB（BinaryLargeOBject）二进制大对象，如bitmap（位图）、imagestills（静止画面）及客户需要下载供本地访问的一些存储在VS中的数据，以可靠方式传输（通过MN），而实时视频流的传输往往被认为是不可靠的（如图五）。

　　4）媒体数据存储服务（MediaDataStoreService-MDS）

　　进行文件管理（创建、存储、修改、删除）及目录管理功能；当"视 频泵"(videopump)要"播"一个视频文件时，它先给MDS目录服务器（MDSDirectoryServer）发一个消息打开文件，然后从该目录服务器得到这个文件的磁盘布局数据；由于影像文件都很大，视频服务器采用RAID（Redundant Arrays of Inexpensive Disks）存储影像文件；所有用来存储影像节目文件的磁盘称作一个卷（volume）,每个卷都有一个TOC（table of contents），存储卷里面的文件及它们在磁盘阵列的位置，TOC的大小决定了一个卷能存储文件的个数；AStripe是卷上所有磁盘同样大小的一块存储空间；Striping是把一个文件分散成片（块）存储在不同的磁盘上，可以减少单块盘的访问次数和时间，以利于并发流的处理；存储节目时，先存tableofcontents（如文件的大小、创建的时间、在磁盘阵列中的位置等），然后横跨磁盘连续地存储，每一块盘上存一个stripe，当写完第一个RAID后，继续下一个RAID，当写到最后一个RAID的最后一块硬盘时，又从第一个RAID写起。当最后一个stripe没写满时，会留下空的小块，下次写盘时，又从下一个RAID开始写盘；因为采用RAID存储机制，当硬盘出现故障，不影响视频服务器正常运行，数据不会丢失。视频服务器还支持"热插拔"（hot－swap）磁盘。

　　5）文件（节目）上传和下载（FTPService）

　　视频服务器提供远程访问MDS的能力，即mdsftp。远程客户计算机 运行FTP即可上传和下载视频服务器中的MDS文件（影像节目文件），如图六所示。

　　视频服务器还提供远程两台视频服务器之间上传和下载MDS文件（影 像节目文件）的能力，这特别适合分布式大规模VOD系统的实现。

　　6）RTSP服务

　　RTSP（RealTimeStreamingProtocol）服务处理客户与服务器之间的 通信任务；接收客户基于RTSP协议的请求；把请求映射为适当的基于媒体网络（MN）的视频服务器呼叫；执行呼叫到合适的视频服务器进程；转发视频服务器应答并返回给客户如图七。

　　六、未来属于流媒体

　　人们常说互联网是一场革命，实际上在流媒体全面发展之前，这场革命是不彻底的。没有流媒体的互联网无声无影,所谓"虚拟的世界"的说法名与实相去太远。流媒体技术全面应用后，人们在网上聊天就不必用文字表达自己的语言了，直接语音输入就行了。如果想彼此看见对方的容貌、表情，只要双方各有一个摄像头就可以了；电子商务的货品展示也不再限于图片的二维观看了，看到感兴趣的商品，点击后，就会有讲解员和商品的影像出现，可以达到与现实完全一致的展示效果，而且你可以与讲解员进行现场交流；网上新闻也不仅仅只能用文字和图片表达，更有真实感的影像新闻也会出现。非但如此，流媒体还将给互联网带来全新的内容，如网络电视、网络影院、网上教育等。

　　流媒体发端于美国，目前的流媒体技术都源于美国，而且美国的带宽比国内丰富得多，因此流媒体在美国的应用已经非常广泛。像如今在美国如火如荼的MP3.COM就是得益于流媒体技术. 网络电视,相对于传统电视，它的优势是：

　　第一，提升电视台的形象，在国内众多的电视台网站中，能够把电视台最大的优势资源－－视频节目在互联网上进行全面应用的电视台并不多，网络电视能够马上提升电视台的国内国际形象。

　　第二，网络电视是一个全互动的电视概念，它是双向的，对电视台和观众的沟通反馈起着非常大的作用，传统电视这方面是相当弱的，基本上，它是单向的。

　　第三，网络电视除了能在互联网上进行广播外，它还能让全世界的网民对电视节目进行点播，想看什么就看什么，想什么时候看就什么时候看。传统电视能做到这一点吗？不能。

　　流媒体技术篇2

　　【关键词】流媒体 启动延时 RTP

　　自互联网产生以来，受网络带宽的限制，互联网上的信息都以文字、图片等静态数据为主，而音频、视频数据则难以在网上。随着ADSL、视迅宽带、FDDI网的出现，网络带宽得到很大的改善，可以达到100M以上的传输速率，但仍无法满足高质量的多媒体信息传输的需要，这就要从数据的传输方式上着手来解决问题。由此，流媒体技

　　术应运而生。

　　一、流媒体技术概述

　　流媒体（Streaming）技术是指在发送端和接收端之间以独立于网络负载的以给定速率传输音频、视频信息的一种传输技术。流媒体具有隐含的时间维、传输的实时性和等时性、高吞吐量等特点。目前因特网由于存在带宽不足、服务质量控制机制较弱等局限性，难以满足流媒体的实时性要求，为此因特网工程任务组（IETF）制定了一系列支持流媒体实时传输和服务质量控制的协议，如 RTP、RSVP、RTCP等。其中，RTP是所有这些协议的基础。在网络上传输音频或视频等多媒体信息，目前主要有下载回放和流式传输两种方案。下载回放方式时间长、占的内存多，要求用户等到整个文件全部下载完毕才能回放。流式传输中声音、影像等通过网络向用户计算机进行连续、实时传送，用户不必等到整个文件全部下载完毕，而只需经过几秒或十几秒的启动延时即可进行观看。

　　流媒体技术是一种使用流式传输连续的时基媒体的技术。流式传输方式是将视频、音频等其他媒体压缩为一个个压缩包，由视频服务器向用户计算机连续、实时传送，只需要在用户端缓存足够可播放的视频容量就可以开始播放。

　　二、流媒体系统的组成

　　1、编码工具。即用于创建、捕捉和编辑多媒体数据，形成流媒体格式。利用媒体采集设备进行流媒体的制作。它包括了一系列的工具，从独立的视频、声音、图片、文字组合到制作丰富的流媒体。这些工具产生的流媒体文件可以存储为固定的格式，供服务器使用。

　　2、流媒体数据。即媒体信息的载体。常用流媒体数据格式有.ASF、.RM等。

　　3、服务器。即存放媒体数据。由于要存储大容量的影视资料，因此该系统必须配备大容量的磁盘阵列，具有高性能的数据读写能力，可以高速传输外界请求数据并具有高度的可扩展性、兼容性，支持标准的接口。这种系统配置能满足上千小时的视频数据存储，实现片源的海量存储。

　　4、网络。即适合多媒体传输协议甚至是实时传输协议的网络。流媒体技术是随着互联网络技术的发展而发展起来，它在现有互联网络的基础上增加了多媒体服务平台。

　　5、播放器。即供用户欣赏网上媒体的软件。流式媒体系纺支持实时音频和视频直播和点播，可以嵌入到流行的浏览器中，可播放多种流行的媒体格式，支持流媒体中的多种媒体形式，如文本、图片、Web页面、音频和视频等集成表现形式。在带宽充裕时，流式媒体播放器可以自动侦测视频服务器的连接状态，选用更适合的视频以获得更好的效果。目前应用最多的播放器有美国Real Networks公司的Real Player、美国微软公司的Media Player、美国苹果公司的Quicktime三种产品。

　　目前，Real System 被认为是在窄带网上最优秀的流媒体传输系统，其允许的带宽限制从28.8kbps的拨号上网到10M 的局域网，允许点播的人数从 100 流到 1000 流甚至无限流。Real System 系统由三部分组成。一是媒体内容制作工具Real Producer。主要是用于压缩制作多媒体内容文件，实时压制现场信号并传送给Real Server进行现场直播；也可以把其他音频、视频和动画等多媒体文件格式转换成Real Server支持并进行流媒体广播的 Real格式。二是服务器引擎 Real Server。它是目前国际上最强力的因特网和Intranet上的流传播服务引擎，利用该服务引擎用户可以在客户端无须等待数据全部下载完毕即可实时收看直播节目。三是客户端播放软件 Real Player。用来向服务器发出请求，接收并回放从 Real Server传送的媒体节目。

　　三、流式传输协议

　　流媒体协议是流媒体技术的一个重要组成部分，也是基础组成部分。因特网工程任务组的主要工作是设计各种协议来规范与发展世界标准化组织，现已设计出几种支持流媒体的传输协议。

　　1、RSVP（资源预留协议）。该协议促使流数据的接收者主动请求数据流路径上的路由器，并为该数据流保留一定的资源（即带宽），从而保证一定的服务质量。RSVP是一个在IP上承载的信令协议，它允许路由器网络任何一端上终端系统或主机在彼此之间建立保留带宽路径，为网络上的数据传输预定和保证服务质量。

　　（1）RSVP协议中涉及到发送者和接收者的概念，这两个概念是在逻辑上进行区分的。发送者指发送路径消息的进程，而接收者是指发送预留消息的进程，同一个进程可以同时发送这两种消息，因此既可以是发送者也可以是接收者。

　　（2）资源预留的分类。专用预留：它所要求的预留资源只用于一个发送者，即在同一会话中的不同发送者分别占用不同的预留资源。共享预留：它所要求的预留资源用于一个或多个发送者，即在同一会话中的多个发送者共享预留资源。

　　（3）RSVP提供两种发送者选择方式。通配符方式：默认所有发送者，并通过预留消息中所携带的源端地址列表来限制通配符滤波器。显式指定方式：滤波器明确指定一个或多个发送者来进行预留。

　　2、RTP（实时传输协议）。用于Internet上针对多媒体数据流的传输。RTP协议为数据提供了具有实时特征的端对端传送服务，如在组播或单播网络服务下的交互式视频音频或模拟数据。应用程序通常在UDP上运行RTP以便使用其多路结点和校验服务。RTP可以与其他适合的底层网络或传输协议一起使用。如果底层网络提供组播方式，那么RTP可以使用该组播表传输数据到多个目的地。

　　3、RTCP（实时传输控制协议）。实现通过客户端对服务器上的音视频流做播放、录制等操作请求。该协议通过RTSP协议实现了在客户端应用程序中对流式多媒体内容的播放、暂停、快进、录制和定位等操作。RTP和RTCP一起提供流量控制和拥塞控制服务。

　　4、RTSP（实时流协议）。建立并控制一个或几个时间同步的连续流媒体，如音频和视频。尽管连续媒体流与控制流交叉是可能的，但RTSP 本身并不发送连续流，换言之，RTSP充当多媒体服务器的网络远程控制。RTSP 提供了一个可扩展框架，实现实时数据（如音频与视频）的受控、按需传送。数据源包括实况数据与存储的剪辑。RTSP 用于控制多个数据发送会话，提供了选择发送通道（如UDP、组播UDP与TCP等）的方式，并提供了选择基于RTP的发送机制的方法。

　　总之，随着流媒体技术的不断发展以及网民对流媒体的需求的增加，流媒体技术将会日臻成熟并稳步发展。

　　参考文献

　　[1] 肖金秀、蔡均涛：多媒体技术及应用[M].冶金工业出版社，2006．

　　[2] 郑丽娜：网络流媒体技术及其应用[J].山东通信技术，2005（2）．

　　流媒体技术篇3

　　关键词:流媒体;相关技术;应用

　　1 流媒体概述

　　音/视频(a/v)等多媒体信息是在时间上展开的数据流,具有数据量大和实时等特点。要在多媒体终端(如pc)上再现或回放多媒体信息,获得平滑的多媒体数据流非常重要。当用户通过下载方式将网络中服务器的数据保存至本地终端dsm(数字存储媒质,如计算机硬盘)后,通过数据总线在dsm和内存之间进行传输不难实现。但采用下载方式,用户必须考虑两个因素:对客户端的存储需求和播放启动延时。因为a/v文件一般都较大,需要很大的存储容量;而且由于网络带宽的限制,下载需要花费较长的时间。

　　流媒体技术解决的问题就是:采用流式传输方式直接从网络上得到平滑的数据流,无须首先把多媒体数据下载到本地终端在采用流式传输的系统中,声音、影像、动画等信息从网络中音视频服务器向用户终端(如pc、pda等)连续、实时传送,用户不必象下载方式那样等到整个文件全部下载完毕,只需经过短暂的启动延时(缓冲)即可在用户的计算机上通过解压设备(硬件或软件)解压后进行回放,数据的剩余部分在后台继续从服务器下载这种对多媒体数据边下载边回放的方式不仅使启动延时缩短,而且不需要本地终端有太大的存储容量。

　　2 流媒体的传输方式

　　2.1 顺序流式传输

　　即在给定时刻,用户只能观看已下载的部分,而不能跳过还未下载的部分,它不像实时流式传输那样在传输期间根据用户连接的速度进行调整。WWw.133229.CoM由于文件在播放前观看的部分是无损下载的,顺序流式传输方式适合高质量的短片段,如片头、片尾和广告,不适合长片段和有随机访问要求的视频、讲座、演说与演示,也不支持现场广播。严格说来,它是一种点播技术。

　　2.2 实时流式传输

　　是指媒体传输时信息带宽能自动动态适应网络带宽,保证媒体信号带宽与网络连接相匹配,使媒体可被实时观看到。它与顺序流式传输不同,需要专用的流媒体服务器与传输协议。实时流式传输适合现场事件,也支持随机访问,用户可快进或后退观看前面或后面的内容。理论上,实时流一经播放就可不停地收看,但实际上,可能会发生周期暂停。

　　2.3 二者的比较

　　(1)从视频质量上讲,实时流式传输必须匹配连接带宽,由于出错丢失的信息被忽略掉,网络拥挤或出现问题时,视频质量会下降;如欲保证视频质量,顺序流式传输更好。

　　(2)实时流式传输需要特定的服务器,如quicktime streamingserver、real server与windows media server,这些服务器允许对媒体发送进行更多级别的控制,因而系统设置、管理比标http服务器更复杂。

　　(3)实时流式传输还需要特殊的网络协议,如:rtsp(realtime streaming protocol)或mms(microsoft media server),这些协议在有防火墙时有时会出现问题,导致用户不能看到一些地点的实时内容;而顺序流式传输与防火墙无关。

　　3 流媒体传输质量的控制

　　3.1 智能(intelligence and ability)流技术

　　系统能够自动检测网络状况并将视、音频流的属性调整到最佳,使用户收到与其连接速度相符的媒体流。智能流技术的实质是通过c/s应用层的速率反馈机制探测网络带宽变化,利用媒体流的多速率层次编码能力,在服务器端动态的调节媒体流的传输速率,以保证用户在网络带宽变化条件下仍能收到质量较好的媒体流。

　　3.2 分流(splitting)技术

　　分流技术一般只在作网络直播时使用。发送服务器通过udp单播、udp组播等方式将直播媒体流发送到分布在各地的多个接收服务器,客户端可以就近访问服务器获得较高质量的媒体流,同时减少带宽使用。发送服务器与接收服务器之间由高速链路连接。

　　3.3 内容分发网络(cdn)技术

　　cdn是近几年才发展起来的新技术,它作为基础ip网络之上的一个内容叠加网,通过引入主动内容管理、全局负载均衡和内容缓存等技术,可以将用户请求的流媒体内容到距离用户最近的网络边缘,从而提高用户访问的响应速度,并有效解决网络拥塞,最大限度的减轻骨干网络流量。

　　3.4 缓存(caching)技术

　　互联网是以断续的异步包传输为基础,一个实时媒体流或媒体文件在传输中将被分成多个包传输。由于网络的延时、抖动等因素,包到达客户端的顺序和延迟可能不一样,可能出现先发的包后到的情况,因此需要缓存系统来弥补网络延迟和抖动的影响,以保证数据包的顺序正确以及不会因为网络暂时拥塞而出现播放停顿的现象。缓存技术一般采用环形链表结构存储数据,丢弃已发送或已播放内容并利用空出的空间存储将要发送或将要播放的内容,所以一般缓存不会很大。

　　4 流媒体系统组成结构

　　4.1 服务器端产品

　　服务器端软件产品主要有microsoft公司的windows mediaservers服务器组件、realnetworks公司的real server和apple公司的quicktime streaming server等。这些软件的作用是提供流式多媒体信息的和管理平台。

　　4.2 制作端产品

　　制作端软件产品主要有microsoft公司的windows mediaservers工具组件、realnetworks公司的realproducer和apple公司的quicktime等。这些软件的作用是将普通格式的音频、视频或动画媒体文件通过压缩转换为能进行流式传输的流格式文件。

　　4.3 客户端播放器

　　客户端播放器软件产品主要有microsoft公司的windowsmedia player、realnetworks公司的real player和apple公司的quicktime等。这些软件通常既可以独立运行,也能作为插件在浏览器中运行。

　　5 流媒体技术的应用

　　internet的不断发展决定了流媒体应用广阔的市场前景。流媒体技术及其相关产品将广泛用于远程教育、网络电台、视频点播、收费播放等。流媒体技术在企业一级的可能应用包括电子商务、远程培训、视频会议、客户支持等。下面对一些主要的流媒体应用作简要的介绍。

　　5.1 视频播出(streaming video)

　　娱乐是流媒体的重要应用场合。用摄像机或其它装置获得视频信号后,就可以通过站点进行基于internet的现场直播;或者保存为流媒体格式的文件,以供按需播放。需要在一台较高配置的pc机或服务器上安装上普通视频采集卡和声卡,然后通过视频采集卡输入视频和通过声卡输入声音信号就可以用实时编码工具来进行直播或录制成流媒体文件。在这种应用中可加入一定的计费手段,从而能够提供有偿多媒体内容服务。

　　5.2 远程教学(remote seminar)

　　远程教学将为更多的人提供接受教育的机会。教学者事先在internet/intranet上发出通知,听众在讲座开始前访问某个url地址,当讲座开始时,听众可以看到演讲者的演讲画面并听到他的声音。整个讲座也可以媒体文件的形式记录下来,用于以后按需播放。教学者事先把媒体文件传给远程教学服务器,当听众需要听讲座时,同样访问相应的url地址,请求获取服务器中的媒体内容。媒体数据通过流式传输下载到用户的浏览器高速缓存中,由媒体播放器实时回放。

　　5.3 视频会议(video conference)

　　视频会议和远程教学有很多类似之处,但它对实时性的要求更高。在一个视频会议中,各个会议点用音/视频采集设备得到多媒体内容信息,经过数字化后用某种压缩方法进行压缩。压缩数据可以通过网络直接在各个会议点之间组播,或传到多点处理器(mp)经过合成或转换后再向各与会点组播。但不管采用哪种方式,都需要保证以尽量小的时延在各个点进行回放,这正是流媒体技术发挥作用的地方。

　　参考文献

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　　[2]唐天虹,冯宝坤,胡晓鹏.实战流媒体[m].北京:科学出版社,2003.

　　[3]车军. 基于p2p的流媒体技术研究[j]. 计算机与信息技术, 2007,(09).

　　流媒体技术篇4

　　[关键词] 流媒体 J2ME MPEG RTP RTCP

　　一、引言

　　随着通信技术和计算机技术的迅猛发展，3G时代的到来，使得人们对手持设备的应用有了更高的要求，人们已不满足于简单的通话，收发短信等基本功能，而更多的是要求有多媒体应用，能利用手机进行上网冲浪，3D游戏，播放视频等。

　　二、系统的分析与设计

　　1.目前存在的系统分析

　　随着通信技术和计算机技术的迅猛发展，使得人们对手持设备的应用有了更高的要求，人们已不满足于简单的通话，收发短信等基本功能，而更多的是要求有多媒体应用，能利用手机进行上网冲浪，3D游戏，播放视频等。移动设备通过网络观看视频将是不可避免的问题。而且目前的城市的网络覆盖率比较的好。

　　在这种情况下，多媒体播放器在设计与实现在有一些问题：

　　(1)由于多媒体手机在硬件性能上与PC机有着显著的差异，所以在多媒体手机上播放的视频短片的比特率要远远低于PC机上的,所以在设计多媒体手机时要受到多媒体手机硬件与操作系统的影响。

　　(2)现在多媒体手机外接的存储卡容量不是很高，当你在旅行的过程中或者在移动的过程中，因为你的存储卡的容量有限，所以你只能看少量的视音文件。

　　(3)现在多媒体手机在播放视音频文件的过程中，如果你看到自已喜欢的图片，你就想要保存下来，作为永久的珍藏。

　　(4)如何设计一项全新多媒体播放器，为将来的多媒体移动服务打下坚实的基础。

　　2.对目前系统的改进

　　本项目是一个关于手机播放器的系统，通过移动终端手机能够实现在任何时间，地点进行多媒体音频与视频的播放，本项目在空间上延伸了基于internet的网络服务，在时间上更具有灵活性。本系统只能播放视频文件的格式为MPEG格式与音频文件的格式为WAV格式，这是因为由底层的开发包所决定的。

　　本项目具有以下几个功能模块：

　　(1)首先视频（主要是MPEG格式）的播放模块，播放形式主要采用两种形式：本地播放与网络播放。本地播放也就是所谓的视频文件在本地手机存储器里，直接进行播放，网络播放主要是视频文件放在网络服务器，手机进行调用播放。它在空间上延伸了internet网络服务，在时间上更具有灵活性。

　　(2)其次实现音频（主要是WAV格式）的播放模块，播放形式主要采用两种形式：本地播放与网络播放。运行方式与视频播放模块相似。

　　(3)再次抓图模块，在进行播放本地与网络视频时，当你认为哪一个视频的瞬间你很鼓欢，你就可以进行抓图，把它抓下来。

　　(4)最后是控制模块，在进行播放音频与视频的同时，有一些基本的控制功能，比如：播放,停止,暂停,增加音量,减小音量等。

　　1>以下是本地播放视频或音频文件流程图

　　以上图的说明：这是一个本地播放视频或音频文件的流程图，首先生成一个等待WaitCanvas的对象，之后生成一个等待界面，然后生成一个VideoCanvas对象，它主要是用来进行播放文件控制的，用VideoCanvas生成的对象来打开用户在刚开始的界面上所输入URL，URL里包括IP地址，端口号（8080）以及被访问的文件名。如果打开成功都进行播放，如果失败者结束程序。最终关闭MIDlet程序。

　　2>以下是网格播放视频或音频文件流程图

　　以上图的说明：这是一个网络播放视频或音频文件的流程图，首先生成一个等待WaitCanvas的对象，之后生成一个等待界面，然后生成一个VideoCanvas对象，它主要是用来进行播放文件控制的，用VideoCanvas生成的对象来打开用户在刚开始的界面上所输入URL，URL里包括IP地址，端口号（8080）以及被访问的文件名。如果打开成功都进行播放，如果失败者结束程序。最终关闭MIDlet程序。

　　三、客户端的实现

　　手机客户端MIDlet的设计是本课题研究的重点，是实现本地与无线播放器应用的关键，客户端MIDlet需要解决的关键问题有：MIDlet程序结构流程控制，界面的开发；准确地提交用户请求参数问题等。根据系统需求分析，本项目终端支持系统的客户端主要面向的活动者是有具有多媒体手机的用户。以多媒体手机的用户所应具有的功能进行介绍手机客户端MIDlet开发的过程和主要解决的问题。

　　1.客户端流程设计

　　主要的流程说明：首先启动MIDlet，进行输入所要访问的服务器的IP和所要播放的文件的全称，如果输入错误，都重新输入，如果输入正确者，进行下面的一个操作，机器根据你所输入的IP地址来判断是本地播放，还是要进行网络的播放，当你如果输入的是本地IP，那么手机只播放你在手机存储介质里面的视频或音频文件。如果你输入的是网络IP，那么手机会播放在服务器中的视频或音频文件。在进行播放视频与音频的过程中，可以对作对象进行一系列的操作，比如抓图等。

　　2.MIDLET主程序的设计

　　一个MIDP应用程序的基本执行单元――MIDlet,所以ControlVideo继承MIDlet了,并有以下几个方法：startApp()，pauseApp()，destroyApp()，commandAction()还有一个线程PlayImage，这个程序它所要实现在的主要功能是，形成一个输入的界面，在这个界面里面要实现让用户输入URL，URL里面包含访问计算机的IP，端口号及所要访问的播放文件全称。还有在界面上还形成几个按钮比如开始，退出这是由commandAction（）来进行控制等，它还进行控制整个程序的运行，选形成一个等待的界面，然后根据用户所输入的信息进行打开URL，再进行播放文件的控制等等。

　　3.播放控制的设计

　　它主要是由VideoCanvas继承Canvas，并有以下几个方法：VideoCanvas(), initialize(), paint(), time2pix(),open()等方法。它主要实现的功能是：对播放的视频或音频文件进行一系列的操作比如播放,停止,暂停,增加音量,减小音量。

　　4.播放文件判断的设计

　　在这里主要是设计一个单独的类，名称为VideoType，它主要先从用户输入的URL来分析出用户输入的信息，从中分离出输入的IP地址，端口号以及文件的名称，再进行判别用户输入的文件的类型。它里面有以下几个方法：guessContentType（），splitURL（）。

　　5.网络连接等待介面的设计

　　这是一个所设计的一个等待界面，名称WaitCanvas，它继承了Canvas类，它主要的功能是：当用户输入IP地址时，手机在连结服务器的时候，可能会有一个过程，所以这个时候出现一个等待界面。它里面有以下几个方法：WaitCanvas()，void setMessage()，paint()。

　　四、结束语

　　本文研究的重心在于利用流媒体技术使手机播放器中本地与网络（无线）终端MIDP应用开发技术的解决方法及资源的网络通信，信息整合问题。因此在论文中深入研究了J2ME体系结构及其平台下手机程序MIDP的开发技术，详细分析了本地终端与无线终端和资源的通信解决方法，并构造了一个手机多媒体播放器系统，通过该系统，完整说明了MIDP应用程序开发的流程控制，界面设置与流媒体和视频压缩技术。本系统还会不断的改进，实现更广，更新，更实际的功能，以适应时代的需求。

　　参考文献:

　　[1]吴一丁:J2ME技术在移动设备上的应用.java研究组织,2005

　　[2]黄宝雄:流媒体技术.中国多媒体视讯,2005

　　流媒体技术篇5

　　关键词：流媒体；技术；网络教学

　　中图分类号：G642.41 文献标志码：A ？摇文章编号：1674-9324（2014）04-0251-02

　　远程教学经历了传统的以印刷品为媒介的函授阶段和以广播电视为主要媒介的广播电视阶段，随着计算机网络软硬件技术的发展和普及，目前已经发展到以计算机网络为主要媒介的现代远程教育阶段。计算机技术、多媒体技术、通信技术等高新技术在远程教育中的广泛运用，使教学资源更加丰富，学习形式更加多样化，学习时间的安排更加灵活，这些都极大地促进了我国远程教育的发展。学习的终身化加速了远程教育的发展，日新月异的通信技术提高了远程教育的开放性、灵活性和选择性。随着计算机三大关键技术（人工智能技术、数字化技术、信息和网络技术）的发展，网络辅助教学成为可能。多媒体促进了计算机的人性化，而网络技术促进了计算机的普及，特别是伴随着流媒体技术的应用和发展，用户可以通过视频、音频以及更广义的人机交互手段拓展计算机的功能。流媒体传输技术是一种基于时间的连续实时传输技术，可以在网络上传输包括音频、视频、文本、图片等在内的多媒体文件。客户端在播放前并不需要等待整个文件都下载完，而是采用数据流边传送边播放的方式。客户端仅在播放开始前感到有一些延迟，即在开始播放前将媒体文件的部分内容存入客户机内存的等待时间。由于多媒体文件信息量大，在网络接入速率较低的情况下，采用边传送边播放的方式可以节省客户端的网络带宽资源。遵守特定网络传输协议的流媒体具有文件体积小、流式传输、等待时间短等特点，对构建多媒体教学系统，完善远程网络教学环境具有重要的意义。雅虎创始人杨致远认为，当前流媒体技术的发展已经达到了从量变到质变的关键时刻，流媒体技术已经成为欧洲E-learning中心推荐的十四种最具潜力的技术之一。在这样的技术和应用背景下，高校构建基于流媒体技术的多媒体教学资源库，对于丰富当前教学方法，甚至拓展教学模式都将起到积极的作用。

　　一、流媒体的概述

　　流媒体（Streaming Media）是指应用流技术在网络上传输多媒体文件，其本质是一种新的媒体传输方式，而非一种新的媒体。流技术就是将连续的影像和声音文件经过压缩处理后放到网站服务器上，用户可以一边下载一边观看、收听，而不需要等待全部影音文件下载到本地机器后才能观看的网络传输技术。

　　二、流媒体特点及其优越性

　　由于采用了特殊的数据压编码解码技术（Code-Decode，CODEC），播放器在播放流媒体时，实时进行解压缩。对媒体文件进行压缩编码时，在不影响播放视觉质量的前提下，会丢弃一些不必要的数据，其数据压缩方式和JPEG格式图像的压缩格式类似，使得流媒体文件体积小，和传统的声音（.wav）以及视频（.avi）文件相比，相同时间长度的流媒体文件体积仅是它们的5%左右。流媒体技术将媒体文件分为众多小数据包，媒体服务器在特定的时间将用户播放所需的数据包通过网络发送给用户。如在网络拥挤时，媒体服务器不会发送用户收不到的数据包，当用户通过媒体播放器对播放进行控制时，媒体服务器才会发送相关内容的数据包，流媒体数据格式ASF（Advanced Streaming Format）的这种优越性使得在文件传输及在线教学过程中，受到网络拥挤的影响较少，提高了运行效率。

　　三、流媒体技术的现状

　　流媒体技术起源于窄带互联网时期。1994年，美国Progressive Networks公司成立之初，流媒体正式在互联网上登场，1995年，他们推出了基于C/S架构的音频接收系统Real Audio，并在随后几年内引领了网络流媒体技术的潮流。1997年9月，该公司更名为Real Networks，并相继了多款应用非常广泛的流媒体播放器Realplayer系列，曾一度占据流媒体播放器领域超过85%的市场份额。目前，互联网每周大约有4.5万小时的广播节目，58个美国电视台提供Web广播，34个电视台提供点播服务。有近半数的跨国公司在内部使用流媒体实现Web广播。中国电信推出的Vnet互联星空宽带业务，是目前国内最具有宽带特色的网上应用服务，也是最能吸引用户使用宽带的亮点。近年来Internet的迅猛发展和普及，为流媒体业务的发展提供了强大的市场动力，流媒体业务日益流行，并被广泛用于互联网多媒体新闻、在线直播、网络广告、电子商务、视频点播、远程教育、远程医疗、网络电台、实时音视频会议等互联网信息服务。同时，基于移动通信网络的流媒体技术也正日益走向成熟。从我国流媒体业务的发展来看，2004年是流媒体业务的概念宣传期，2005年则是流媒体业务开展中的问题暴露期，随着相关体制的逐步完善和技术的发展进步，各种问题逐步得到解决，从2007年开始，流媒体业务进入大规模增长阶段。远程教育将教学信息从教师端传递到远程学生端，需要传递各种类型的数据，如视频、音频、文本、图片等。由于当前网络带宽的限制，流媒体无疑是最佳的选择。除实时教学以外，使用流媒体中的视频点播（Video On Demand，VOD）技术，更可以达到因材施教、交互式教学的目的。

　　四、现阶段存在的问题

　　虽然近几年来流媒体技术得到了突飞猛进的发展，但其在国内的应用以及自身技术的成熟性等方面仍然存在一些问题，正是这些问题制约着流媒体技术在更广阔的领域里被应用。从目前流媒体技术的发展状况来看，虽然流媒体采用了先进的压缩编码技术和文件传输格式，但是，在进行语音或音频直播时，仍存在延时的现象，这一方面和网络硬件性能有关，另一方面，也要求流媒体技术在应用服务方面寻求突破，以满足客户的需求。国际电信联盟ITU数据报告表明，随着高性能编码技术的采用，如H.264和最新的Windows Media视频编码器，800Kbps的视频流将能达到DVD的视觉质量。在这种情况下，扩展流媒体技术以提供电视服务就成为流媒体技术的下一个应用领域。IPTV和电讯的交互成为信息时代生活的必需，而目前流媒体技术从开发应用角度，还很少涉足基于互联网的IPTV。因此，将电视服务和互联网信息浏览，电子邮件以及多种在线咨询、娱乐、教育以及商务功能结合，是目前流媒体技术发展所面临的问题之一。另一方面，移动通信3G标准的介入，使得高端甚至中端手机成为另一个网络端口，面向无线网络的流媒体应用将面临更加严峻的考验，除了无线网络不稳定所造成的传输速率波动外，手持设备的移动速度及其所处位置也会严重影响到传输速率。因此，高效的自适应的编码技术至关重要。此外，无线信道环境比有线信道差，数据的误码率高，这些对流媒体技术的应用提出了更高的要求。

　　与此同时，目前高校都将校园网的建设作为学校的重点建设项目，在重视硬件建设的同时，多媒体教学资源库的软件建设仍然停留在比较低的水平。因此，如何更好地利用功能日益完善的硬件设备以及日趋成熟的流媒体技术，完全发挥流媒体技术独特的优势，是当前迫切需要解决的问题。

　　参考文献：

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　　[6]杨际祥，罗代东，高远.基于MPEG-4的视频点播系统的设计与实现[J].计算机应用与软件，2004，（10）：37-38.

　　流媒体技术篇6

　　一、流媒体技术的传输方式

　　流媒体技术的传输方式主要有两种，一种是顺序流式传输，主要是指利用超文本传输协议传送文件的传送方式；另一种就是实时流式传输，指实时广播，或者是应用实时流协议等的传输方式。

　　1.顺序流式传输方式顺序流式传输方式就是指按顺序下载多媒体文件数据包，在下载文件的同时用户可观看在线内容，但在给定时刻，用户只能使用已下载的多媒体文件部分，并不可以跳转到尚未下载的部分。由于标准的HTTP服务器也可以进行顺序流式传输，而且还不需要其他特殊的协议，所以顺序流式传输也被称作HTTP流式传输。另外，由于用户通过顺序流式传输方式下载的多媒体文件是无损下载，加上这种传输方式需要用户在使用多媒体文件前必须通过时延，所以这种传输方式多用于高质量的短片段，如片头、片尾和广告，保证播放的最终质量，并不适合长片段和有随机访问要求的情况，如讲座、演说与演示；也不支持现场广播，所以在一定程度上，顺序流式传输方式属于点播技术。

　　2.实时流式传输方式在采用实时流式传输方式传送文件的时候，需要进行实时传送，所以这种传输方式最为适合现场广播和随机访问，用户根据自身的实际情况快进或后退，观看自己需要或感兴趣的内容的内容。但采用这种方式传输多媒体文件时，需要保证媒体信号带宽和网络连接相互匹配，这样，传输的多媒体文件内同才可以进行实时使用，但这也意味着图像的质量较差。

　　二、目前流媒体技术的应用状况

　　1.远程教学流媒体技术的应用为远程教学提供了声音和音频，通过增添学习内容的趣味性，激发学生的学习兴趣，解决了传统的单一性等负面问题。教师在教学过程中，通过在线播放与教学内容相关的视频，把传统的教学模式多样化，而学员也能够针对自身的不足，自由地选择想要学习的内容或章节，提高学生学习主观能动性的同时也能够节省学生的学习时间。另外，流媒体技术的应用也能够提高远程教学的互动性，师生不仅能够相互沟通，学生之间也能够相互交流学习经验。最后，部分大型或跨国企业也可以通过远程教学，对员工进行教育和培训，这些都是归功于流媒体技术的应用和发展。

　　2.直播网络视频随着时代的进步，流媒体技术已经成为第四代媒体技术之一。加上网络传播的全球性、快捷性，有很多大型的新闻娱乐媒体都趁着这个时机，通过互联网提供视频的直播，其中，流媒体技术的发展为在网络上直播视频提供了极大的帮助。目前流媒体的视频直播应用突破了网络带宽的限制，实现了多媒体文件的高质量影音传输，令不论是什么环境的用户都可以随时随地通过网络，利用媒体技术观看多媒体信息。

　　3.进行电视电话会议如今经济全球化，不少跨国企业的高层管理都通过视频会议商讨企业的发展前景，而视频会议系统是指通过互联网或其它数据网络，双方进行视频或语音开展的一种交互式多媒体通信业务。视频会议系统与流媒体技术应用相结合，可以充分利用流媒体技术的可访问性、可扩展性以及对带宽的有效利用性，实现视频会议内容的广播和录播，满足视频会议的如上需求。

　　三、结语

　　流媒体技术篇7

　　关键词：流媒体技术；流媒体；校园网

　　中图分类号：TP391文献标识码：A文章编号：1009-3044(2007)17-31445-01

　　The Application of Streaming Media Technology in Campus Network

　　ZHANG Sheng-hua1,XIE Shui-zhen2

　　(1.IT Center,Jiujiang Universitiy,Jiujiang 332005,China;2.Department of Electronic Engineering College of Communication,iujiang Universitiy,Jiujiang 332005,China)

　　Abstract:this paper detailedly introduced the concept of Streaming Media and the characteristic,and integrated the producing of Streaming Media,described the application of Streaming Media technology in campus network: plenty campus culture,remote monitoring and teaching resource warehouse.

　　Key words:Streaming Media Technology;Streaming Media;campus network

　　随着计算机网络及多媒体技术的飞速发展,尤其是宽带网络的广泛应用, 使我们的教学形式又增加了一种快捷且方便的现代化手段，校园网正改变着我们的教育模式。如何让学术报告、专家讲学、精品课程、校园新闻等的音视频优质资源满足我校4万师生的工作、学习的需要，仅通过校内电视台定点播放的服务方式已很难满足时展的要求。充分利用互联网和流媒体技术实现节目点播,就可以让这些优质资源在这个被称为第四媒体的互联网上得以延伸和发展。流媒体技术应用于现代电教服务已成为必然，同时,流媒体技术也是多媒体资源数字化的最有效工具。

　　1 流媒体技术简介

　　1.1流媒体技术

　　所谓流媒体技术就是把连续的视频、音频或动画信息经过压缩处理后放到服务器上，让用户一边下载一边观看、收听，而不需要等到整个多媒体文件下载到本地计算机就可以即时观看的技术。该技术先在客户端创造一个缓冲区，在播放前预先下载一段资料作为缓冲，在网路实际连线速度小于播放所耗用资料的速度时，播放程序就会取用这一小段缓冲区内的资料，避免播放的中断，也使得播放品质得以维持。实际上流媒体技术是网络音视频技术发展到一定阶段的产物，流媒体技术并不是单一的技术，它是融合很多网络技术之后所产生的技术。它需要涉及到流媒体数据的采集、压缩、存储、传输以及网络通信等多项技术。

　　从字面上可以看出，流媒体技术的核心就是流媒体本身，那么，什么又是流媒体呢?所谓流媒体是指在网络中使用流式传输技术传输音频、视频、计算机动画或其他多媒体文件的媒体形式。流媒体文件通过流式传输技术进行传输， 即使在网络非常拥堵的情况下, 也能向用户提供画面清晰、不间断的影音， 实现了网上动画、影音等多媒体的实时播放。我们经常在上网时看到的Flas就是一种形式的流媒体。

　　流媒体给互联网带来的变化是巨大的，流媒体只需经过几秒甚至十几秒的启动延时即可欣赏到精彩的多媒体影像。而对于师生来讲，观看流媒体文件不受时空的限制，在自己方便的时间、适合的地点在一网的计算机上进行观看，还可自己进行控制播放速度等。而电视台定点播放节目则需要师生定时守候在电视机旁，对于在宿舍没有电视的学生来讲，根本就看不到，学术报告、精品课程、校园新闻等的流媒体化可显其重要性。

　　1.2流媒体的技术特征

　　流媒体的主要技术特征就是采用流式传输，即通过互联网将音视频节目传送到客户端。实现流式传输有两种方法：顺序流式传输（Progressive streaming）和实时流式传输（Real-time streaming）。

　　1.2.1顺序流式传输

　　顺序流式传输采用顺序下载方式，用户可以在线观看媒体节目。但是在给定时刻，用户只能观看已下载的那部分，而不能跳到还未下载的部分；它不能根据用户的连接速度做调整。由于标准的HTTP服务器可发送这种形式的文件，也不需要其他特殊协议，它经常被称作HTTP流式传输；顺序流式传输方式适合高质量的短片段，如片头、片尾和广告。顺序流式文件放在标准HTTP 或 FTP服务器上，易于管理，基本上与防火墙无关。顺序流式传输不适合长片段和有随机访问要求的视频、讲座、演说与演示，它也不支持现场广播。准确说来，它是一种点播技术。

　　1.2.2实时流式传输

　　实时流式传输保证媒体信号带宽与网络连接相匹配，使媒体可被实时观看到。实时流与HTTP流式传输不同，需要专用的流媒体服务器与传输协议。实时流式传输特别适用于现场事件，也支持随机访问，用户可快进或后退方式观看前面或后面的内容。理论上，实时流一经播放就可不停地收看，但实际上，可能会发生周期暂停。

　　2 流媒体文件格式

　　在客户端，用户通过相应的解码器接收音视频流。目前市场上主流的流媒体技术有三种, 分别是RealNtworks公司Realplayer、Microsoft的Windows Media和Apple公司的QuickTime。

　　Microsoft公司推出的Windows Media是一种数据格式，音频、视频、图像以及控制命令脚本等多媒体信息通过这种格式，以网络数据包的形式传输，实现流式多媒体内容。其中，在网络上传输的内容就称为ASF Stream，ASF支持任意的压缩/解压/编码方式,并可以使用任何一种底层网络传输协议，具有很大的灵活性。Windows Media产品的一大特点是其制作、和播放软件与Windows NT／2000／9x集成在一起，不需要额外购买，这也是它拥有众多用户的原因之一。

　　该软件具有自动检测客户端是否安装解码软件，在没有的情况下，会自动下载解码软件进行安装，以保证正常浏览，并能与Realplayer一样，根据网络速率自动调整以获得最佳播放效果。它不仅能播放流式视音频，而且能播放所有的音频和视频点播格式。目前我国较多的网络课程采用这套解决方案。

　　3 流媒体技术在校园网上的应用

　　我校的校园网从2001年开始建设基础平台，到2005年三期工程已经竣工，主干千兆，百兆到桌面，出口十兆，2006年5月又对校园网作了进一步的优化，现在网络硬件建设已达到一个新的水平。开展了包括Web访问、信息、网上办公、电子邮件、FTP服务、教务、科研管理系统、网上选课等应用，网络的共享连续性得到了广泛的应用，但多媒体信息资源辅助教学仍未完全发掘出来。作为学校的电教中心，在校园网上采用Windows Media技术，将高质量的数字化视频信息传送给全校师生。

　　3.1流媒体文件的制作

　　(1)准备节目源：我校的节目源主要来自名家大师做客我校《濂溪讲坛》的学术报告、专家讲学、精品课程、校园新闻、转录我校与九江电视台合办的《白鹿讲坛》及购买的VCD、DVD等。我们选用了SONYDVCAM格式作为数字视频存储格式，通过水平分辨率高达850线/英寸的SONYDSR570摄像机、SONY 1900摄像机等摄制节目，这样保证了前期采集到的节目源信号质量高，并且适合数字传输。

　　(2)节目源采集和压缩编码。

　　(3)素材编辑：采集到非线性编辑系统的音视频素材，粗编、精编，制作片头、片尾，最后合成完整的一个节目。

　　(4)压缩为流媒体格式：在将编辑后合成的avi文件视频压缩为ASF格式时，我们用非线性编辑系统DV Storm来转换，DV Storm可转换成VCD格式、ASF格式等，有时也用Premiere来转换成ASF格式。

　　(5)：将《濂溪讲坛》、《精品课程》等流媒体文件用FTP上传到视频服务器，再到网页供全校师生点播收看。

　　我校师生将近有4万，每次到现场听学术报告的人数有限，这就对我们制作节目的实时性提出了要求，在实际工作中，如何简化工作流程，提高效率就显得尤为重要。经过一段时间的摸索，我们逐步形成了一整套流水线式的工作模式，包括前期摄制、非线性编辑采集、粗编、精编、压缩，上传服务器等步骤，今后还可通过网络实时录播系统直接采集为流媒体文件，进一步提高工作效率。

　　3.2流媒体在学校校园网上的应用

　　(1)浓郁校园文化。在校园网上推出了《白鹿讲坛》、《学术讲座》、《九江学院精品课程》、《校园电视》等专题栏目，并将其制作成的流媒体文件及时到是视频服务器上，师生只要鼠标轻轻一点，即可欣赏到所有的内容，这样为不能到现场的师生丰富了获取信息的途径。

　　(2)实现远程监控。可用于教学质量评估和校园安全监控。利用流媒体技术能辅助学校教学质量评估, 在每个教室中布置一台带有云台的摄像头,可方便从上下左右方位移动察看教师授课和学生听课情况,这能在最大程度上起到监督与察看授课、听课质量的作用;另外近年来发生在校园的犯罪案件也给校园安全敲响了警钟,在校园适当位置安装摄像头,监控整个校园情况，并把监控的情况实时录制下来以供备查。

　　(3)建设教学资源库。由我中心搭建流媒体教学资源库平台及日常的维护工作，学校与各二级学院联合建设流媒体教学资源库，将图片、声音、动画、视频、教学课件等流媒体文件按院系分门别类放到目录中，为教师提供丰富的教学资源，也有利于学生课后拓展专业知识。

　　4 结束语

　　我们可以看到流媒体技术的开发和应用在学校教育中的前景广阔。它给我们带来了一种全新的教学模式，代表了现代教育手段发展的新趋势。文章着重叙述了流媒体技术在校园网中的三类应用：浓郁校园文化、实现远程监控、建设教学资源库。但是流媒体技术在学校中的应用远不止这些，它还可以用于交互教学、电视转播、在线视频点播、视频会议等等。所有这些仅仅是计算机网络技术向各行各业快速渗透的一个方面。电教中心作为高校辅助教学的重要部门,流媒体技术的应用无疑会使电教中心的发展和服务更上一个台阶。

　　参考文献：

　　流媒体技术篇8

　　关键词:流媒体;流式传输;压缩编码;视频;电力运行系统

　　中图分类号:F27文献标志码:A文章编号:1673-291X(2010)22-0026-02

　　引言

　　在网络上传输音/视频等多媒体信息,通常有下载传输和流式传输两种方案。由于网络带宽有限,而音/视频的文件容量通常很大,采用下载传输非常耗时,传输延迟也很大,特别是下载传输无法满足需要长时间持续传输(如,电力设备和线路现场监控)的应用要求。而采用流式传输时,音/视频信息由音视频服务器或摄像头向用户计算机的连续、实时传送,用户可边接收边观看,不仅启动延时大大缩短,用户也不必等待整个文件从网上全部下载才能观看,这对现场临控之类的音/视信息传输,更有其独特的优点。

　　一、流媒体技术简介

　　流媒体是指采用流式传输的方式在Internet播放的媒体格式,又称流式媒体 [1]。流媒体技术指将连续的影像和声音信息通过摄像头或者经压缩处理后存放在网站服务器上,让用户无须等整个文件全部下载完毕后就可以一边下载一边观看和收听的技术 [2]。流媒体技术以流的方式传输视频和音频信息,即便是网络异常拥挤的情况下,也能传输清晰流畅的影音和视频给广大用户,使得在网络上观看和传输影音成为现实。流式传输主要指通过网络传送多媒体的技术总称,即将音频或视频等多媒体文件经过特殊的压缩,由视频服务器等设备向用户计算机连续、实时或顺序传送 [2]。它是流媒体的关键技术。

　　二、流媒体技术原理

　　(一)流媒体系统的组成

　　流媒体系统通常包括编码器、服务器和播放器三个部分。每个部分之间通过特定的协议互相通信,并按照特定格式互相交换文件数据。

　　1.流媒体编码器:由视频采集卡和流媒体编码软件组成。流媒体采集卡负责接受音/视频数据并转换为所需的信号形式,供编码软件处理;编码软件负责将流媒体采集卡传送过来的信号加工并压缩成流媒体格式。如果进行直播,还要负责将压缩后的流媒体信号实时地传给流媒体服务器。

　　2.流媒体服务器:由流媒体软件系统的服务器部分和一台硬件服务器组成,负责管理、存储、分发编码器传来的流媒体节目。

　　3.流媒体终端播放器(解码器): 是流媒体系统播放软件,用来播放音/视频节目。

　　(二)流媒体技术原理

　　1.流媒体压缩编码技术。流媒体文件必须制作成适合流媒体传输的流媒体格式文件后才能进行存储或传输。

　　各种流媒体平台所采用的压缩编码技术各不相同,主要有MPEG1、MPEG-2、MPEG-4、Windows Media Video、Real Media等。

　　MPEG-l和MPEG-2的压缩率大概在20～30倍之间,用于网络传输还是太低。MPEG-4的压缩率可以超过100倍,且仍可保有非常好的音质和画质。通常的压缩编码是基于一定的压缩算法,如Windows Media是基于MPEG-4的离散余弦变换(DCT)算法,而Real Media则采用小波变换算法。

　　2.流媒体的关键技术。实现流媒体的关键技术是流式传输。流式传输技术的四个关键步骤是:(1)预处理:传输前采用先进高效的压缩算法,对多媒体信息进行压缩,适合于网络传输。(2)复用和解复用:传输前对多个信轨进行复用,在用户端再解复用,还原成原始形态。(3)打包和解包:流媒体打包后发送到网络传输;在接收端依照包序列号重排序并解包。(4)后处理:在解包后对数据进行特殊处理,如图形雾化,回音抵消等。

　　在流式传输过程中,由于受网络自身特性影响,会出现“时延抖动”,可能严重影响传输质量。

　　降低时延抖动产生的影响,可从以下两方面着手:一是对现有网络进行改造,如,用IPV6技术对视频数据的网络传输质量控制等技术进行改进。二是采用缓存机制,在数据包输出前对时延抖动进行吸收,即接收端收到数据包之后,不立即播放,而是将它暂时存储在缓存中,直到预定的播放时间到来,再将缓存中存储的数据包进行规则播放,从而将时延抖动减少到最低。

　　此外,流式传输的实现需要合适的传输协议。支持流式传输的常用网络协议有:(1)实时传输协议RTP(Realtime Transport Protocol)。这是Internet多媒体数据流的一种传输协议,提供端到端的传送服务,实现流的同步,但只能工作在一对一或一对多的传输情况下。(2)实时传输控制协议RTCP (Real-time Transport Control Protocol)。它和RTP一起提供多媒体数据流量控制和拥塞控制服务。(3)实时流式协议RTSP (Real-time Streaming Protoco1)。它定义了一对多的应用程序,解决通过IP网络有效地传送多媒体数据的问题。(4)Internet资源预订协议RSVP (Resource Reserve Protoco1),用于预留网络带宽。(5)MIME(Multipurpose Internet Mail Extensions)协议,用于识别流媒体类型。

　　3. 流媒体的实现。首先,通过高效压缩算法让大容量的多媒体数据适合流式传输;其次,通过流媒体服务器修改MIME标志;最后,通过支持流式传输的实时网络协议传输数据流。

　　以RealMedia为例:第一,采用视频捕获装置对事件进行录制;第二,适当编辑获取的内容,然后利用视频编辑硬件和软件数字化处理编辑的内容;第三,数字化的视频和音频内容被编码为流媒体格式;第四,将媒体文件或实况数据流保存在安装了流媒体服务器软件的宿主计算机上;第五,用户点击网页请求视频流等;第六,宿主服务器通过网络向用户发送音/视频流数据;第七,用户利用媒体播放程序进行进退、回放、观看。

　　三、流媒体技术在电力运行中的特殊应用

　　2008年初,中国南方遭受了历史罕见的冰雪灾害。其中湖南省郴州市出现了连续近一个月的低温雨雪冰冻天气,电力、林业、通讯遭受毁灭性重创。全市数十年电力建设成果一朝被毁,郴州一度成为电力“孤岛”。回头来看,除了电力线路建设等级偏低、对极端性天气与气候条件的监测预报水平还不高等原因之外,架设在人烟稀少的高山峻岭的电力线路以及电力设备,因为无人值守也不便巡查,不能及时发现灾害,也是一个非常重要的原因。

　　要形象直观、动态实时地监控高山险地的关键线路和设备情况,特别是灾害发生和发展情况,在流媒体技术迅速发展的今天,已成为可能。最粗略的技术设想是在关键地区的高压铁塔或设备机房安装特殊的摄像头,借助流媒体传输技术和无线或有线网络技术,连续传送电力线路和电力设备运行情况的实时图像或声音。

　　除了防灾抗灾监控,流媒体技术在电力系统防盗、电力变电站的无人值守等方面也有广泛的应用前景。近几年,电力线路和电力设施被偷盗和破坏的事件频频发生,据国家发改委副主任张国宝透露,在事件发生最严重的2005年,国家电网公司的电力设施遭受外力破坏的事件数量为12 554起,10千伏及以上变压器遭受外力破坏2 400多台,倒杆(塔)300多基,丢失、受损输电导线4 000多公里、电力电缆200多公里,通信线路70多公里,塔材近5万件,110千伏及以上输电线路因外力破坏引起的线路跳闸达779次 [6] 。由于电力和群众生活、企业生产密切相关,如果电力设施遭遇破坏,就会造成大面积停电,后果不堪设想。2003年美加“8・14”和2005年莫斯科“5・25”这两起大面积停电事故,就是很好的警示案例。

　　福安市位于闽北山区,山高人少,线路漫长,地势复杂,每年要多次遭受冰雪、台风等恶劣气象的危害,电力线路的运行巡查和电力变电站的人值守始终是一个老大难问题。如果能利用流媒体技术,只要配备一组摄像头加一套流媒体网络管理系统,就能在及时甚至实时监控到灾害性天气对电力线路和电力设备的影响进程和危害发展程度,为防灾抗灾提供有效的技术支持,并在艰苦地段对电力变电站实现无人或半无人值守。

　　结束语

　　流媒体是众多宽带业务的基础平台,也是一种新型的数据信息载体,是网络技术同视/音频技术的有机结合。随着互联网的发展,流媒体技术不仅在社会生活中有着广泛的应用前景,而且在电力运行等各个行业都可以发挥特殊的不可替代的作用。

　　参考文献:

　　[1]钟玉琢,向哲,沈洪.流媒体和视频服务器[M].北京:清华大学出版社,2003:50-55.

　　[2]廖勇.流媒体技术入门与提高[M].北京:国防工业出版社,2006:9-12.

　　[3]何淑贞.流媒体为宽带网络的应用新途[J]. 数字通信世界,2007,(4).

　　[4]钟玉琢,等.基于对象的多媒体数据压缩编码国际标准-MPEG4及其校验模型[M].北京:北京科学出版社,2000:433-435.

　　[5]孙凯,徐振宇,武鹏飞.多媒体技术原理与应用[J].煤,2007,(1).

　　[6]天地伟业.浅谈网络视频在电力变电站无人值守应用[EB/OL].省略/news/view/200809/0556180.shtml.2008-

　　09-05,2010-03-14.

　　Streaming Media and its Application of Electrical Running

　　TANG Qiong-hua

　　(Fuan Power-supply Lte.Co,Fuan 355000,China)

　　流媒体技术篇9

　　关键词:流媒体;校园网;远程教育

　　中图分类号:TP37 文献标识码:A文章编号:1007-9599 (2010) 07-0000-01

　　Several Applications ofStreaming Media Technology in the Campus Network

　　Zhant Xin

　　(Yingkou Technician School,Ying Kou115000,China)

　　Abstract:Streaming media technology is an audio/video transmission technology which widely used on the work multimedia technology provides the modern education a new means.This article describes the concepts and principles of streaming media as well as several applications of media technology in education.

　　Keywords:Streaming media;Campus network;Remote education

　　网络的宽带化不仅使人们在宽阔的信息高速路上更顺畅地进行交流,而且使网络上的信息不再只是文本、图像或者简单的声音文件,而是视/音频信号组合形式的文件,因此流媒体文件及技术也就应运而生。流媒体技术克服了过去传统下载音视频信息存在延迟的缺陷,实现了连续的互动的教学方式,改变过去一成不变的面对面课堂教学模式,为现代教育提供了新的手段。针对其发展现状,文章主要介绍了流媒体的概念以及流式传输的基本原理,并重点叙述了流媒体技术在校园网中的几种应用。

　　一、什么是流媒体

　　所谓流媒体(Streaming Media)是指采用流式传输的方式在Internet播放的媒体格式,比如声音、视频。流媒体又叫流式媒体,它是指服务商用一个视频传送服务器把节目处理成多个数据包,并附加上与其传输有关的信息,传送到网络上。用户通过解压设备对这些数据进行解压后,节目就会像发送前那样显示出来。这个过程的一系列相关的包称为“流”。

　　流式传输方式是将整个A/V及3D等多媒体文件经过特殊的压缩方式分成一个个压缩包,由视频服务器向用户计算机连续、实时传送。在采用流式传输方式的系统中,用户不必像采用普通下载方式那样等到整个文件全部下载完毕,而是只需经过几秒或几十秒的启动延时即可在用户的计算机上利用解压设备对压缩的多媒体文件解压后进行播放和观看。此时多媒体文件的剩余部分将在后台的服务器内继续下载。

　　流式传输不仅使启动延时成十倍百倍地缩短,而且不需要太大的缓存容量,这样避免了用户必须等待整个文件全部从Internet上下载完毕才能观看的缺点。而且客户机是边播放边丢弃数据,这样既节省客户机存储空间,又保护了文件作者的知识产权。

　　二、流媒体技术在教育领域的应用

　　流媒体技术的出现,为人类的学习提供了形象生动的音频、视频信息,在教育领域中有着广泛的应用。

　　(一)流媒体技术在校园网中的应用

　　当前,许多高校都成立了校园网,为信息量巨大的音频和视频节目在网络上的传播创造了硬件条件,而流媒体技术则解决了如何在网络上传输动态视频和音频节目的难题。 在校园网中,流媒体技术可应用在以下几个方面:

　　1.在线学习。在线学习使用实时采集和设备,配合流媒体技术可利用校园网来现场直播课堂教学,学生在校园网的任何一个接入点都能实时观看。现场直播结束后,即可生成基于流媒体方式的教学节目,并且存储到校园网的服务器上,学生可随时从服务器上回放教学的整个过程。

　　2.教学点播。数字化的音、视频教学资源的点播也是课堂教学的一项重要应用。教师在使用时可方便的进行播放、停止、暂停、快速移动、切换左右声道、全屏幕等操作。同时还可支持多个教室的并发点播。

　　3.休闲娱乐。建立带有多媒体交互式的主页,实时新闻或已有的电影、音乐等节目。

　　(二)流媒体技术在远程教育中的应用

　　远程教育是通过现代的通信网络将教师的图象、声音和电子教案传送给学生,也可以根据需要将学生的图象、声音回送给教师,从而模拟出学校教育的授课方式;

　　1.课堂直播。可以将课堂中讲师的声音、图像和电子讲稿等教学的全部信息实时播放给学生。

　　2.课件点播。视频点播也是一种重要手段,尤其在多媒体自学和补习上将发挥重要的作用。

　　3.双向交互视频。双向交互视频是基于会议电视的一种远程教育模式,其近似面对面的双向交互效果能使学生获得高度临场感的学习效果。

　　三、移动学习

　　移动电话和移动计算的普及为移动教育的开展提供了技术基础与物质准备。移动通信技术与移动计算技术在教育中的应用使得教育中出现了一种崭新的学习形式――移动学习。

　　2009年1月7日,工业和信息化部正式向重组后的电信运营商发放了三张3G牌照,中国移动获TDS-CDMA牌照,中国联通获WCDMA牌照,中国电信获CDMA2000牌照,按照之前三大运营商制订的3G投资计划,两年内拨付的对3G网络的直接投资将高达2800亿元人民币。此举标志着我国正式进入3G时代。3G将带来最高达2Mbps的数据传输速率,在这样的条件下,流媒体技术的优势会更加显现出来。

　　由此可见,流媒体技术的广泛应用已经给我们的生活带来了巨大变化,特别是将流媒体技术引入教育领域,对于促进我国教育的普及和建立终生学习体系,实现教育的跨越式发展,具有重大的现实意义。

　　参考文献:

　　[1]滕志妍.积极构建发展性教学评价体系[J].阿坝师范高等专科学校学报,2005,(04)

　　流媒体技术篇10

　　本文在引言部分阐述了流媒体技术的基础：流媒体的一般概念及相关的概念。在正文部分介绍了流媒体技术的原理以及媒体服务器的硬件平台。最后主要的介绍了流媒体技术了两种教育应用：校园网视频系统的解决方案和远程多媒体教学方案。

　　关键字: 流媒体 流式传输 媒体服务器 校园网视频系统 远程多媒体教学系统

　　一、引言

　　在网络上传输音／视频等多媒体信息目前主要有下载和流式传输两种方案。A/V文件一般都较大，所以需要的存储容量也较大；同时由于网络带宽的限制，下载常常要花数分钟甚至数小时，所以这种处理方法延迟也很大。流式传输时，声音、影像或动画等时基媒体由音视频服务器向用户计算机的连续、实时传送，用户不必等到整个文件全部下载完毕，而只需经过几秒或十数秒的启动延时即可进行观看。当声音等时基媒体在客户机上播放时，文件的剩余部分将在后台从服务器内继续下载。流式不仅使启动延时成十倍、百倍地缩短，而且不需要太大的缓存容量。流式传输避免了用户必须等待整个文件全部从Internet上下载才能观看的缺点。

　　流媒体指在Internet/Intranet中使用流式传输技术的连续时基媒体，如：音频、视频或多媒体文件。流式媒体在播放前并不下载整个文件，只将开始部分内容存入内存，流式媒体的数据流随时传送随时播放，只是在开始时有一些延迟。

　　在这篇文章中，主要是讨论流媒体的技术基础，以及流媒体技术在教育中的应用。

　　二、流媒体技术基础

　　1、 流媒体技术的原理

　　流式传输的实现需要缓存。因为Internet以包传输为基础进行断续的异步传输，对一个实时A/V源或存储的A/V文件，在传输中它们要被分解为许多包，由于网络是动态变化的，各个包选择的路由可能不尽相同，故到达客户端的时间延迟也就不等，甚至先发的数据包还有可能后到。为此，使用缓存系统来弥补延迟和抖动的影响，并保证数据包的顺序正确，从而使媒体数据能连续输出，而不会因为网络暂时拥塞使播放出现停顿。通常高速缓存所需容量并不大，因为高速缓存使用环形链表结构来存储数据：通过丢弃已经播放的内容，流可以重新利用空出的高速缓存空间来缓存后续尚未播放的内容。

　　流式传输的过程一般是这样的：用户选择某一流媒体服务后，Web浏览器与Web服务器之间使用HTTP/TCP交换控制信息，以便把需要传输的实时数据从原始信息中检索出来；然后客户机上的Web浏览器启动A/VHelper程序，使用HTTP从Web服务器检索相关参数对Helper程序初始化。这些参数可能包括目录信息、A/V数据的编码类型或与A/V检索相关的服务器地址。

　　A/VHelper程序及A/V服务器运行实时流控制协议（RTSP），以交换A/V传输所需的控制信息。与CD播放机或VCRs所提供的功能相似，RTSP提供了操纵播放、快进、快倒、暂停及录制等命令的方法。A/V服务器使用RTP/UDP协议将A/V数据传输给A/V客户程序（一般可认为客户程序等同于Helper程序），一旦A/V数据抵达客户端，A/V客户程序即可播放输出。

　　需要说明的是，在流式传输中，使用RTP/UDP和RTSP/TCP两种不同的通信协议与A/V服务器建立联系，是为了能够把服务器的输出重定向到一个不同于运行A/VHelper程序所在客户机的目的地址。实现流式传输一般都需要专用服务器和播放器，其基本原理如图1所示。

　　图1.流式传输的基本原理

　　2、 媒体服务器硬件平台

　　视频服务器把存储在存储系统中的视频信息以视频流的形式通过网络接口发送给相应的客户，响应客户的交互请求，保证视频流的连续输出。视频信息具有同步性要求，一方面必须以恒定的速率播放，否则引起画面的抖动，如MPEG-1视频标准要求以1.5Mb/s左右的速度播放视频流。另一方面，在视频流中包含的多种信号必须保持同步，如画面的配音必须和口型相一致。另外，视频具有数据量大的特点，一个经MPEG-1压缩的90 min的电影，长度约为1GB，它在存储系统上的存放方式，直接影响视频服务器提供的交互服务，如快进和快倒等功能的实现。视频服务器必须解决视频流特性提出的要求。

　　视频服务器的工作模式是当服务器响应客户的视频流后，从存储系统读入一部分视频数据到对应于这个视频流的特定的缓存中，然后此缓存中的内容送入网络接口发送到客户。当一个新的客户请求视频服务时，服务器根据系统资源的使用情况，决定是否响应此请求。系统的资源包括存储I/O的带宽、网络带宽、内存大小和CPU的使用率。

　　三、流媒体技术的应用

　　互联网的迅猛发展和普及为流媒体业务发展提供了强大的市场动力，流媒体业务正变得日益流行。 流媒体技术广泛用于多媒体新闻、在线直播、网络广告、电子商务、视频点播、远程教育、远程医疗、网络电台、 实时视频会议等互联网信息服务的方方面面。流媒体技术的应用将为网络信息交流带来革命性的变化，对人们的工作和生活将产生深远的影响。

　　一个完整的流媒体解决方案应是相关软硬件的完美集成，它大致包括下面几个方面的内容： 内容采集、 视音频捕获和压缩编码、内容编辑、内容存储和播放、应用服务器内容管理及用户管理等。

　　下面就介绍流媒体技术在教育上的两个具体的应用方案。

　　1、 校园网视频系统

　　校园网的建设随着教育产业的兴起和发展也逐渐呈现出蓬勃向上的态势。随着多媒体技术的不断发展，特别是多媒体传输技术的突破，使网络多媒体教学得以实现。现在已经有许多的成熟的产品可以用来组建网络多媒体教学的解决方案。

　　一般一个校园网视频系统的要求有：

　　（1）通过校园网实现音、视频实况转播、视频预订，制作并存储节目。

　　（2）在校园网上实现VOD教学。

　　图2.校园网系统方案

　　每个教室安装相应的软件及视频卡，摄像头，麦克风，可以把教室实时的声音和图象通过校园网传到监控中心。在存储服务器安装SERVER软件，可以存贮传输过来的实时图象。在点播服务器安装SERVER软件，存储视频节目。

　　虽然现在校园网络硬件水平和质量现在都非常高，但是，困惑也随之而来，具体表现为以下几个方面：

　　A、校园网投入大，但没有用在教育主业上。

　　B、网络仅用在办公自动化中，投资效益低。

　　C、无法实现充分共享。即享受好的教育资源的学生很有限；同样的课程需要年复一年的教授；同样的问题需要一次次重复回答；材质差异明显的学生按同一模式接受教育，做不到因材施教。

　　计算机网络技术在教育产业中的应用现状和由此产生的问题引起了教育界和计算机界对于计算机网络条件下教学模式的思考。教学模式在网络条件下最终会变化成什么样子？目前和将来一段时间内网络技术发展到底能导致产生哪些更富成效的教育手段，逐步推动教学模式的改变？

　　2、 远程多媒体教学系统

　　知识经济的时代需要人们不断的学习新的知识、技能，才能跟上时代的步伐。学习必须转变成一个伴随每个人一生的过程。网上教育突破了传统"面授"教学的局限，为求知者提供了时间分散、资源共享、地域广阔、交互式的教学新方式，因而广受人们观注。

　　从远程教育的定义可以看出它有下列三方面的内涵:学生与教师的分离，学生与学生的分离，利用传播媒体和传输系统组织教学。从技术上讲，远程教育系统是建立在现代传媒技术基础上的多媒体应用系统，它通过现代的通信网络将教师的图象、声音和电子教案传送给学生，也可以根据需要将学生的图象、声音回送给教师，从而模拟出学校教育的授课方式；同时还可以利用现有的网络条件建立虚拟的班级，加强学生之间的交流。

　　鉴于远程教育的深远意义，我们的远程多媒体教学系统所要实现的功能有：实现教学课件的点播（VOD），教学直播，网络课堂等等。

　　在IP网上开展远程教学活动，需要解决两个基本问题：音频、视频流信息的传送以及它们与数据之间的同步。由于音频、视频信息的带宽比较宽，不可能让学生将所有的节目下载到本地计算机上后再播放，必须要采用先进网络播放技术来实现边发送边播放。此外，由于在教学过程中教师会经常使用电子教案来辅助教学，比如用PowerPoint，而电子教案的展示与音频、视频流之间有严格的时间同步关系，这就要求在传输过程中我们仍然要保持它们之间的同步关系。

　　图3.远程教育网络结构

　　系统的工作过程如下：输入的视频和音频信号将送给MPEG4的编码器进行编码，编码器输出的节目流既可以存入存储设备也可以直接送给MediaServer，MediaServer的主要功能是完成节目流的播出。MediaServer播出的节目有三个来源，它可能是保存在存储设备中的ASF文件，也可以是编码器实时传送来的节目，它播出的节目还可以从其它的MediaServer上获取。普通的用户可以通过LAN或通过无线网络接入到该系统之中。

　　参考文献

　　[1]曹功靖，王晖，吴玲达 Real流媒体技术及其在远程教学中的应用 计算机应用研究 2001.

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