今天给各位分享衡中老师钦点：高中政治必修1-4总结，考前必背350个知识点的知识，其中也会对衡中老师钦点：高中政治必修1-4总结，考前必背350个知识点进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文导读目录：
3、衡中老师钦点：高中政治必修1-4总结，考前必背350个知识点
第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进
1、原始社会
（1）地位：原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。
（2）发展阶段：旧石器时代（打制石器，人们以采集天然食物为生）；新时期时代（磨制石器，人们从食物的采集者变为生产者,出现畜牧业和农业）
（3）生产力水平：低下
（4）生产关系特点：共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。
（5）氏族制度：①共同生活的基本单位：按照血缘关系结成的氏族②管理集体事务的途径：氏族议事会③决策方式：在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定④原始社会末期，有些近亲的氏族构成部落，有些部落联合起来组成部落联盟。
（6）私有制
①确立的时间：原始社会末期
②确立的原因：生产力的发展（生产工具的改进）
3确立的标志：土地变为私有财产（最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜）
④确立的影响：贫富分化加剧，使氏族成员的地位越来越不平衡，漫长的原始社会逐渐解体。
2、奴隶社会
（1）人类社会最早形成的两大对立阶级：奴隶主阶级和奴隶阶级
（2）生产关系的特点：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
（3）主要矛盾：奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾
（4）国家：阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具（奴隶制国家是人类历史上最早的国家）
（5）评价奴隶社会：金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛。
3、封建社会
（1）生产关系特点：地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展。
（2）地主阶级剥削农民的基础（核心）：封建土地所有制
（3）地主阶级剥削农民的主要方式：收取地租（地租包括劳役地租、实物地租和货币地租）
（4）封建国家的显著特征：君主专制、等级森严。
（5）主要矛盾：农民阶级和地主阶级之间的矛盾。
4、资本主义社会
（1）生产关系特点：资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。
（2）资本主义生产关系的确立，必须具备两个基本条件：一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人；二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。
（3）资本主义社会开始的标志：资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段。
（4）资本主义经济危机（资本主义无法克服的痼疾）
①基本特征：生产（相对）过剩。
②主要表现：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。
③直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
④根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾（资本主义社会的基本矛盾）
（5）资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上的表现：无产阶级和资产阶级的对立。
（6）资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源：资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现。贯穿于资本主义社会的始终，决定资本主义社会的命运。
（7）历史发展的必然趋势：资本主义终究要被社会主义所取代。
第二框 科学社会主义的理论与实践
1、科学社会产生的条件
（1）思想来源：空想社会主义
①典型代表人物：圣西门、傅立叶、欧文
②局限性：空想社会主义之所以是空想，就在于空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。
（2）历史前提：资本主义的发展和工人运动的发展
①三大工人运动：法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义。
②以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。
（3）理论基石：唯物史观和剩余价值学说
①唯物史观（批判地吸收了德国古典哲学的合理成分）
揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。
②剩余价值学说（批判继承了英国古典政治经济学）
揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。
③唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
2、科学社会主义诞生的标志：1848年2月，《共产党宣言》发表。（主要内容P15-16页）
3、科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃：十月革命
（建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实）
4、社会主义生产关系特点：劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；个人消费品实行按劳分配。
第二课 只有社会主义才能救中国
第一框 新民主主义革命的胜利
1、近代中国的社会性质：半殖民地半封建社会（1840年，鸦片战争）
2、近代以后，中国人的历史任务：争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。
3、社会的主要矛盾：近代中国社会的主要矛盾是帝国主义和中华民族的民族矛盾，封建主义和人民大众的阶级矛盾。
4、资本主义在中国走不通的原因：是由近代中国的基本国情决定的。
①帝国主义入侵中国的目的是要把中国变成它们的殖民地或半殖民地，维护其在华特权，不允许中国强大②封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍了民族资产主义经济的发展。③中国民族资产阶级的力量十分弱小，具有软弱性和妥协性，不能领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的使命。
5、新民主主义革命（1919年五四运动--1949年新中国成立）
（1）新民主主义革命的含义：新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。
（2）新民主主义革命开始的时间与标志性事件：1919年五四运动
（3）中国革命的两个步骤：民主革命和社会主义革命
（4）新民主主义革命与社会主义革命的关系：新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势，只有完成前一个革命才能完成后一个革命，两个革命阶段必须互相衔接。
（5）新民主主义革命“新”的主要体现：P24
（6）中国共产党诞生的历史意义：
①中国共产党的诞生使中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨。
②中国共产党在领导新民主主义革命过程中，逐步探索出一条以农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路。
③中国共产党领导中国各族人民，在经历了大革命、土地革命战争、抗日战争和解放战争这四个阶段后，终于在1949年夺取了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。
（7）中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝：统一战线，武装斗争，党的建设
（8）新民主主义革命胜利的时间与标志性事件：1949年新中国成立
（9）中华人民共和国成立的意义：
①中华人民共和国的成立，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林。
②中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。
③新中国的诞生，冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界政治力量的对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
（10）新民主主义革命的指导思想：毛泽东思想
意义：在中国革命实践中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马思列宁主义基本原理同中国革命具体实践结合起来，创立了毛泽东思想，团结带领全党全国各族人民，经过长期浴血奋斗，完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
第二框 社会主义制度在中国的确立
1、过渡时期的起止时间：1949年新中国成立-1956年三大改造的基本完成
2、过渡时期的总路线和总任务：一化三改（要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造）
3、实质：生产资料私有制的社会主义改造，是变革生产关系的社会主义革命。
4、从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性：
①社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会主义经济中的主导性因素；
②国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造；
③个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势，迫切需要组织起来；
④国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。
5、1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会。
6、社会主义改造的意义：1社会主义改造的伟大胜利，为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础。2中国共产党在一个经济文化落后的东方大国，创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路，顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造，在中国建立起社会主义制度，完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会交革。
7、在艰辛探索中前进
（1）原因：社会主义基本制度确立后，如何在中国建设社会主义、如何巩固和发展社会主义是崭新的历史课题，没有现成的答案可以遵循。
（2）探索：中国共产党在马克思列宁主义基本原理的指导下，以苏联经验教训为鉴戒，结合中国具体实际，艰辛探索中国社会主义建设道路。
8、中共八大最重要的贡献：对社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和根本任务做出了规定，为社会主义事业发展指明了方向。
（1）主要矛盾：人民対于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
（2）主要任务：集中力量发展社会生产力，进快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。
9、社会主义制度确立之后取得的成就证明：只有社会主义才能救中国。
10、社会主义革命和建设的重要意义：
（1）新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开，实现了中华民族从“东亚病夫”到“站起来”的伟大飞跃。
（2）我国在社会主义建设的探索过程中，虽然经历了严重曲折，发生了“文化大革命”十年内乱，但党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。
第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国
第一框 伟大的改革开放
1.改革开放的开端：1978年，党的十一届三中全会
2.十一届三中全会
（1）内容：重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，实现党和国家工作中心战略转移。
（2）（2）意义：实现了中华人民共和国成立以来，党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建新时期。
3.改革开放的过程：
（1）对内改革：党的十一届三中全会后,农村改革率先取得突破,家庭联产承包责任制得以推行,乡镇企业迅速发展。1984年召开的党的十二届三中全会,标志着中国改革重点从农村转向城市,企业改革迈出重要步伐。
（2）1980年，深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区设立，标志着我国对外开放迈出关键步伐。
（3）1984年开放的大连，青岛等14个沿海港口城市。
（4）1988年，设立海南省，并把海南开辟为经济特区。
（5）1990年，开放上海浦东。至此，我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成。
（6）1992年，邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标为标志，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段。
（7）1993年召开的党的十四届三中全会，就建立社会主义市场经济体制进行部署，此后，改革重点围绕社会主义市场经济体制的建立和完善展开。
（8）2001年，我国成功加入世界贸易组织，标志着我国对外开放达到新的水平。
（9）2003年召开的党的十六届三中全会，围绕完善社会主义市场经济体制进行了部署。
（10）2013年召开的党的十八届三中全会作出全面深化改革的重要部署，提出要使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用，全面深化改革取得重大突破。
（12）2013年设立中国（上海）自由贸易试验区。
（13）2017年，党的19大提出形成全面对外开放新格局。
4.改革的实质：改革是中国的第二次革命，是社会主义制度的自我完善。
5.改革开放的领导者：中国共产党
6.改革开放的创造者：人民是改革开放伟大奇迹的创造者，是推动改革开放的力量源泉。
7.改革开放的意义：
（1）改革开放极大地改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。
（2）中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。
（3）改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
8.改革开放的启示/认识：改革开放只有进行时，没有完成时。
第二框 中国特色社会主义的创立、发展和完善
1.改革开放以来党的全部理论和实践的主题：中国特色社会主义
2.邓小平理论：
（1）创立：十一届三中全会
（2）领导人：邓小平
（3）主题：什么是社会主义、怎样建设社会主义（根本问题）
（4）作用：①作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策；②深刻揭示社会主义本质，确立社会主义初级阶段基本路线，明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题；③制定了到21世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略。
（5）成就：成功开创了中国特色社会主义。
3.“三个代表”重要思想：
（1）创立：1989年，十三届四中全会
（2）领导人：江泽民
（3）主题：什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识。
（4）作用：开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程，成功把中国特色社会主义推向21世纪。
（5）内涵：①捍卫了中国特色社会主义；②确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架；③确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度，
（6）地位：是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。关键是坚持与时俱进，核心是坚持党的先进性，本质是坚持执政为民。
4. 科学发展观：
（1）创立：2003年，党的十六大
（2）领导人：胡锦涛
（3）主题：新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题。
（4）作用：成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义。
（5）内涵：①强调坚持以人为本、全面协调可持续发展；②着力保障和改善民生，促进社会公平正义③推进党的执政能力建设和先进性建设
5.习近平新时代中国特色社会主义思想：
（1）创立：2013年，党的十八大
（2）领导人：习近平
（3）主题：新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
（4）作用：推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中国特色社会主义进入了新时代。
6.改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因？
中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
7.中国特色社会主义道路
（1）内容：P38
（2）地位/作用：中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
8.中国特色社会主义理论体系
（1）内容：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想
（2）地位/作用：中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿、与时俱进的科学理论。
9.中国特色社会主义制度
（1）内涵：中国特色社会主义制度是党和人民在实践中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。
（2）地位：制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。中国特色社会主义制度和国家治理体系是能推动我国进步和发展，确保中华民族实现“两个一百年”奋斗目标进而实现伟大复兴的制度和治理体系。
10.中国特色社会主义文化
内涵：中国特色社会主义文化，源自于中华优秀传统文化，熔铸于革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
地位：中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
11.四个自信的关系及要求：
关系：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系，相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。
要求：始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
第一框 中国特色社会主义进入新时代
1.进入新时代的时间：2012年，党的十八大。
2.我国发展新的历史方位：中国特色社会主义进入新时代。
3.新时代的科学内涵：①这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。④是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。⑤是我国不断为人类作出更大贡献的时代
4.中国特色社会主义进入新时代的意义
（1）意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
（2）意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
（3）意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
5.新时代社会主要矛盾
（1）是什么：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
（2）变化原因：①改革开放以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，人民美好生活需要日益广泛（人民需求角度）②社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列（社会生产角度）③发展的不平衡不充分，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素（突出问题）
（3）两个没有变：①我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。
②我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变。
（4）如何应对“变与不变”？
1.坚持一个“着力点”：在继续推动发展的基础上，着力解决发展不平衡不充分问题，大力提升发展的质量好效益。
2.把握两个“没有变”：①我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。②我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。
3.做到“三个牢牢”:①牢牢把握社会主义初级阶段这个基本； ②牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际；③牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
7.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线：
①一个中心（以经济建设为中心）
②两个基本点（坚持四项基本原则：立国之本；坚持改革开放：强国之路）
8.新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
原因：新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。
怎么做？：①需要中国共产党带领人民接续奋斗，要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，要在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。②新时代是奋斗者的时代，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。要不忘初心、牢记使命，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以贯之增强忧患意识，防范风险挑战，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，继续书写历史新篇章。
第二框 实现中华民族伟大复兴的中国梦
1.中国梦
（1）近代以来，中华民族最伟大的梦想：实现中华民族伟大复兴。
（2）本质：实现国家富强、民族振兴、人民幸福
（3）意义：中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了每一个中华儿女的共同愿景，已成为激荡在14亿多人心中的高昂旋律，成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。
2.如何实现中国梦？
（1）中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者。中国梦的深厚源泉在于人民，根本归宿也在于人民，只有同人民对美好生活的向往结合起来才能取得成功。
（2）中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中华儿女的梦。只要每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就会汇聚起实现中国梦的强大力量。
（3）中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界人民的梦想息息相通。中国一心一意办好自己的事情，实现国家发展和稳定，既是对自己负责，也是为世界做贡献。中国将同国际社会一道，推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦，为人类和平与发展的崇高事业作出新的更大的贡献！
3.中国共产党人的初心和使命：为人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
4.如何实现中华民族伟大复兴的历史使命？
（1）实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。要充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利。
（2）实现伟大梦想，必须推进党的建设新的伟大工程。中国共产党要不断增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，以永葆旺盛生命力和强大战斗力。
（3）实现伟大梦想，必须推进中国特色社会主义伟大事业。我们要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。
5.四个伟大之间的关系：伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、互相贯通、互相作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。
6.新时代中国特色社会主义发展的战略安排：
（1）第一个阶段，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化。
（2）第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
6.如何实现新时代中国特色社会主义发展的战略安排？P53
7.对青年的要求：青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！
第二框 习近平新时代中国特色社会主义思想
1.提出和确立：2017年，党的十九大。
2.理论主题：新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义
3.习近平新时代中国特色社会主义思想产生的背景？P56-58
4.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是：“八个明确”和“十四个坚持”
5.“八个明确”
（1）内容
①明确坚持和发展中国特色社会主义总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化强国。
②明确新时代我国的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展，全体人民共同富裕。
③明确中国特色社会主义总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
④明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。
⑤明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。
⑥明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。
⑦明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人民命运共同体。
⑧明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设，在党的建设中的重要地位。
（2）地位：“八个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最核心关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”
6.“十四个坚持”
（1）内容:坚持党对一切工作的领导;坚持以人民为中心;坚持全面深化改革;坚持新发展理念;坚持人民当家做主;坚持全面依法治国;坚持社会主义核心价值体系;坚持在发展中保障和改善民生;坚持人与自然和谐共生;坚持总体国家安全观;坚持党对人民军队的绝对领导;坚持“一国两制”和推进祖国统一;坚持推动构建人类命运共同体;坚持全面从严治党。
（2）地位：“十四个坚持”的基本方略涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，是实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。
7. “八个明确”和“十四个坚持”的关系：二者有机融合、有机统一，凝结着我们党坚持和发展中国特色社会主义的宝贵经验，反映了以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义规律性认识的深化、拓展、升华，体现了理论与实际相结合、认识论与方法论相统一的鲜明特色。
8. 习近平新时代中国特色社会主义思想植根于坚持和发展中国特色社会主义新的伟大实践，是不断发展的开放理论，必将随着中国特色社会主义伟大实践的深入推进而持续发展、不断丰富、更加完善。
9.为什么坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？P61-62 藏了一些彩蛋，努力探索并破解吧。
部编人教版高中政治必修1《中国特色社会主义》知识点全覆盖
【第一课】社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
一、原始社会的解体和阶级社会的演进
1.从原始社会到奴隶社会
⑴原始社会：
①地位：原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低级阶段。
②生产力状况：生产力水平非常低下。
③发展阶段： 旧石器时代：大部分时间处于旧石器时代，采集天然食物
新时期时代：原始畜牧业和农业出现，采集转变为生产。
④生产关系特点：共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。
⑤原始社会氏族管理方式：
在原始社会，按照血缘关系结成的氏族，是原始人共同生活的基本单位。在氏族制度下，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。到了原始社会晚期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成部落联盟。
▲注：氏族长和军事首领由氏族议事会民主选举产生，没有任何特权，管理没有强制手段。氏族内部没有压迫现象。
⑥原始社会解体：
私有制产生：原始社会末期，随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行。原来以氏族为单位的共同劳动，被以家庭为单位的个体劳动代替，生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜，后来土地也变成私有财产，这标志着私有制的确立。
私有制出现的意义：贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等，漫长的原始社会解体了。
▲注：私有制产生的根本原因是生产力的发展。
⑦阶级：就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。
⑵奴隶社会：
①奴隶制生产关系的特点：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
② 奴隶社会的主要矛盾：奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾。
▲注：人类社会最早形成的两大对立阶级：奴隶主阶级和奴隶阶级。
★特别提醒：奴隶社会的基本矛盾不能等同于奴隶社会的主要矛盾。人类社会的基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾。任何社会都是相同的；奴隶社会的主要矛盾是奴隶主阶级与奴隶阶级之间的矛盾。不同社会或同一社会的不同发展阶段，主要矛盾是变化的。
★特别提醒：人类社会发展的基本规律是生产关系一定要适应生产力发展的规律；上层建筑一定要适应经济基础发展的规律。
③国家的产生：随着原始社会的解体，逐渐形成了奴隶主阶级和奴隶阶级。奴隶主的残酷剥削和压迫，必然遭到奴隶的反抗。奴隶主为了维护本阶级的利益，建立起军队、法庭、监狱等暴力机关。这样人类历史上最早的国家——奴隶制国家就产生了。
④国家：是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。
▲注：奴隶制国家的出现是人类进入阶级社会的标志。
⑤奴隶社会代替原始社会是历史的进步：
判断一种社会形态代替另一种社会形态是历史的进步还是倒退的主要标准：是看生产关系是否适应生产力发展的要求，是否符合人类社会发展的总趋势。
奴隶社会代替原始社会的历史意义：奴隶制生产关系的建立，适应了生产力的发展要求。奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛应用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，是人类摆脱了蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代，是历史的进步。
▲注：人类进入文明时代的标志：文字的出现。
2.从封建社会到资本主义社会
⑴封建社会：
①产生时间：奴隶社会后期，当生产力发展到一定水平时，出现了封建制生产关系
②生产力特点：铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术有了显著进步；水利事业有了较大发展；手工业进一步发展，冶铁业成为最主要的手工业部门；商业和城市逐渐发展起来。
③生产关系的特点：地主占有绝大部分土地，通过地租等方式，占有农民大部分劳动成果。相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至有自己的一点土地，劳动成果除地租外能留下一部分归自己支配。
④地主阶级削农民的基础：封建土地所有制。
⑤地主阶级剥削农民的主要方式：地租。
⑥建立在封建经济基础上的封建国家，其显著特征：君主专制、等级森严。
⑦封建社会的主要矛盾：农民阶级和地主阶级这两个阶级之间的矛盾。
注意：封建社会的对立阶级是农民阶级和地主阶级。
⑵资本主义社会：
①资本主义的产生：封建社会后期，随着社会生产力和商品经济的发展，资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来。
②生产关系的特点：
资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力。受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。
③资本主义生产关系的建立，必须具备两个基本条件：
第一，要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人；
第二，要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。
④资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成的意义：
带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。
⑤资本主义经济危机：
基本特征：生产相对过剩
主要表现是：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。
原因：a.直接原因是：生产无限扩大的趋势与 劳动人民布支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个別企业内 部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
b.根本原因：在于生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。
⑥资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立，是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。
二、科学社会主义的理论与实践
1.科学社会主义产生的历史条件
①思想来源：空想社会主义
★空想社会主义为什么是空想？
空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。
②历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起
★工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台的标志是：三大工人运动的发生
③理论基石：唯物史观和剩余价值学说
批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，创立了唯物史观。唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。
批判地继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说，发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。
★注：无产阶级反对资产阶级的阶级斗争有三种基本形式：经济斗争、政治斗争和思想理论斗争。
2.科学社会主义的创立
⑴ 创立者：马克思、恩格斯
⑵诞生标志：1848年2月，《共产党宣言》的发表
⑶《共产党宣言》的内容：
①《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。
②总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质（无产阶级的先锋队）、特点（除了代表整个无产阶级的根本利益外，没有自己的特殊利益）、任务（推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权）、策略原则（团结绝大多数人），阐明了建立无产阶级政党的必要性。
③阐述了未来共产主义社会的理想目标（消灭阶级和阶级对立，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件，使全体社会成员全面发展）。
3.马克思主义的鲜明特征:
①马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。
②马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。
③马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。
④马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿
4.社会主义从一国到多国的实践
⑴俄国十月革命的历史意义：
①推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。
②十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，开启了人类历史的新纪元。
⑵社会主义生产关系的特点:
①劳动者共同占有生产资料；
②消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；
③个人消费品实行按劳分配。
⑶ 社会主义从一国到多国的实践
①十月革命建立了世界上第一个社会主义国家。
②发展：第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。
③曲折：20世纪80年代末90啐代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。
④认识：
a.理论角度：从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的；从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。
b.实践角度：中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，在21世纪焕发出强大生命力。
一、生产方式：由生产力和生产关系构成
1.生产力：人们利用和改造自然的能力
劳动者 生产工具 劳动对象
2.生产关系：包括生产资料所有制、人们之间的地位与相互关系、分配制度。生产资料所有制决定其它两个方面。
3. 生产力与生产关系的辩证关系
①生产力决定生产关系。生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。
②生产关系反作用于生产力。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。
在这一社会发展的基本规律支配下，截止到目前人类已经经历了原始社会的、奴隶社会的、封建社会的、资本主义社会的、社会主义社会的共5种生产方式。
二、原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会生产力的特点
社会形态
要素 原始
社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会
劳动者 原始人 奴隶阶级 农民阶级 工人阶级
劳动工具 石器为主 金属工具广泛使用 铁制农具和牛耕广泛使用 大规模的机器生产
劳动对象 范围非常有限 随着农业、畜牧业、手工业的发展，劳动对象范围扩大 随着农业、畜牧业、手工业的进一步发展，劳动对象范围进一步扩大 随着商品经济的发展，劳动对象范围角封建社会进一步扩大
三、原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会和社会主义社会生产关系的特点
生产资料归属 人们在社会生产中的地位和相互关系 产品如何分配
原始社会 共同占有 平等互助 平均分配
奴隶社会 奴隶主占有，完全占有奴隶 奴隶在奴隶主的强制下劳动，毫无人身自由 全部产品归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料
封建社会 地主占有绝大部分土地，农民有自己的劳动工具甚至有自己的土地 农民有一定的人身自由 地主通过地租等方式，占有农民大部分劳动成果，农民的劳动成果能留下一部分归自己支配
资本主义社会 资本家占有一切生产资料 劳动者有人身自由，但不得不受雇于资本家，出卖自己的劳动力 资本家占有工人创造的剩余价值
社会主义社会 劳动者共同占有生产资料 人们在生产过程中结成了相互合作的关系，消灭了人剥削人的制度 按劳分配
四、资本主义经济危机
表现 资本主义经济危机的主要表现是：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。
实质 经济危机的基本特征是生产过剩，但这种生产过剩是相对过剩而不是绝对过剩。即：相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产商品显得过剩。
原因 直接原因 生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
根本原因 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。这一基本矛盾决定了经济危机难以治愈。
五、资本主义社会的基本矛盾与资本主义的命运之间的关系
1.在阶级关系上的表现
①资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。
②资产阶级为了维护自己的统治，采取一些缓和阶级矛盾的措施，没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。
2.一切矛盾和冲突的总根源
①资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。
②资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。资本主义终究要被社会主义所取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势。
六、科学社会主义产生的历史条件
1. 思想来源——空想社会主义
①代表人物：空想社会主义早期的代表人物是莫尔（著作《乌托邦》）和康帕内拉（著作《太阳城》）。空想社会主义最高阶段的代表人物是法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。
②历史评价：
一方面，空想社会主义具有历史进步性。看到了资本主义的弊端，对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求。空想社会主义是科学社会主义的思想来源。
另一方面，空想社会主义具有历史局限性。空想社会主义之所以是空想，是因为他们仅仅从理性正义等原则出发揭露资本主义的弊端；他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量。所以，他们没有找到社会变革的正确主体（人民群众）和正确途径（阶级斗争）。
2. 历史前提——资本主义的发展和工人运动的兴起是科学社会主义产生的历史前提
⑴资本主义的发展：资本主义制度的弊端和资本主义基本矛盾的充分暴露是科学社会主义产生的历史前提之一（经济基础）
⑵工人运动的兴起：
①标志事件：十九世纪三四十年代，资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义，英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义。这三大工人运动，是工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的标志。
②失败启发：三大工人运动的失败说明，无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主应运而生。
七、科学社会主义的创立
1. 科学社会主义的两大理论基石：唯物史观和剩余价值学说
唯物史观 剩余价值学说
理论来源 马克思、恩格斯批判继承了德国古典哲学的合理成分而创立的崭新学说。 马克思、恩格斯批判继承了英国古典政治经济学的合理成分而创立的崭新学说。
主要内容 生产关系要适应生产力状况的规律是人类社会发展的基本规律；人民群众是历史的主体，是历史的创造者；阶级斗争在是阶级社会发展的直接动力。 剩余价值就是工人创造的、被资本家无偿占有的那部分价值；剩余价值成为资本家各种利润的来源。
意义 唯物史观和剩余价值学说被恩格斯称为马克思的“两个伟大发现”。这两个伟大发现，揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
2. 科学社会主义诞生的标志——《共产党宣言》发表
【第二课】只有社会主义才能救中国
一、新民主主义革命的胜利
1.近代中国探索复兴之路
⑴背景：近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会，陷入内忧外患的黑喑境地。
⑵近代以后中国人民的历史任务：争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。
⑶探索复兴之路：
为了探索复兴之路，无数仁人志士不屈不挠、前仆后继，进行了可歌可泣的斗争，进行了各式各样的尝试，但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。
★★资本主义道路在中国走不通的原因：
资本主义道路在中国走不通，是由近代中国的基本国情决定的。
①帝国主义要把中国变成它们的殖民地或半殖民地，维护其在华特权，它们决不允许中国通过走资本主义道路强大起来，成为自己的竞争对手。
②中国的封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍了民族资本主义经济的发展。
③中国民族资产阶级的力量十分弱小，并且与封建主义和外国资本主义有着千丝万缕的联系，具有软弱性和妥协性的特点，不能承担起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的使命。
⑷结论：在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通。为了实现民族独立、人民解放，为了实现国家富强、人民幸福，必须另辟新路。
2.新民主主义革命
⑴中国共产党的诞生（主心骨诞生）
①成立条件：
a.1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。
b.五四运动，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
c.1921年，在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中，中国共产党应运而生。
②道路探索：中国共产党在领导新民主主义革命过程中，逐步探索出一条以农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路。★
③历史意义：a.中国人民谋求民族独立、人民解放 和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。
b.经过28年浴血奋战和顽强奋斗，中国共产党领导中国各族人民，在经历了大革命、土地革命战争、抗日战争和解放战争这四个阶段后，终于在1949年夺取了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。
【★特别提醒】中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个主要法宝：统一战线，武装斗争，党的建设。统一战线和武装斗争，是战胜敌人的两个基本武器。统一战线，是实行武装斗争的统一战线。而党的组织，则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。
⑵新民主主义革命
①性质：是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。
②转折点：五四运动
③必然性： 中国半殖民地半封建社会的基本国情，决定了中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤：第一步，改变半殖民地半封建的社会形态，使中国社会变成一个独立的民主主义的社会；第二步，使革命向前发展，建立社会主义的社会。（进程）
【★特别提醒】新民主主义革命是社会主义革命的关系：新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。只有完成前一个革命才能完成后一个革命，这两个革命阶段必须互相衔接。（关系）
④特点（三个“新”）： a.就领导权来说，是由无产阶级领导的；
b.就革命前途来说，建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政，并最终过渡到社会主义社会；
c.就所属世界革命范畴来说，属于世界无产阶级革命的一部分。
⑤胜利标志：1949年，中华人民共和国的成立。
★★★中华人民共和国成立的意义：
对中国：①中华人民共和国的成立，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林。
②中华人民共和国的成立，为实现出新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。
对世界：新中国的诞生，是20世纪的伟大历史事件，它冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界政治力量的对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
⑥理论成果：毛泽东思想
【★历史成就】在中国革命实践中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践结合起来，创立了毛泽东思想，团结带领全党全国各族人民，经过长期浴血奋斗，完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
二、社会主义制度在中国的确立
1.最深刻最伟大的社会变革
⑴过渡时期：从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成。（1949-1956年）
⑵过渡时期总路线和总任务：
是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。这一内容概括说来，就是“一化三改”。
⑶从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性:
①社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素；
②国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造；
③个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势，迫切需要组织起来；
④国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。
⑷社会主义制度在中国确立的标志
1956年,生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会。
⑸社会主义改造取得胜利的意义：
①极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性。
②社会生产力有了比较迅速的发展，社会秩序更加稳定，人民民主专政更加巩固，从而为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础。
③标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会。在中国建立起社会主义制度，完成了中华民族存史以来最深刻最伟大的社会变革。
⑹过渡时期总路线的作用：
在过渡时期总路线的指引下，中国共产党在一个经济文化落后的东方大国，创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路，顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造，在中国建立起社会主义制度，完成了中华民族存史以来最深刻最伟大的社会变革。
2.在艰辛探索中前进
⑴社会主义基本制度确立后，崭新的历史课题：如何在中国建设社会主义、如何巩固和发展社会主义。
⑵探索社会主义建设道路：
中国共产党在马克思列宁主义基本原理指导下，以苏联经验教训为鉴戒，结合中国具体实际，艰辛探索适合中国国情的社会主义建设道路。
⑶中共八大：
①历史定位及价值：是新中国成立后我们党召开的第一次全国代表大会。这次大会最重要的贡献是对社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和根本任务作出了规定，为社会主义事业的发展指明了方向。
②社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和主要任务：
a.主要矛盾：是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
b.主要任务：是集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。
⑷探索社会主义道路取得的成就：
社会主义制度确立之后，我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，农业方面初步满足了占世界四分之一人口的基本生活需求，建筑、交通运输等基础设施建设获得较快发展，教育医疗事业得到长足进步，人们的精祌面貌得到了极大改变，科技发展取得重要突破，成为在世界上有重要影响的大国。
我国社会发生的翻天覆地变化雄辩地证明：只有社会主义才能救中国。
⑸正确评价探索中的曲折：
我国在社会主义建设的探索过程中,虽然经历了严重曲折，发生了 “文化大革命”十年内乱，但党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。
【核心知识整合提升】
一、中国革命
指导思想 在中国革命实践中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。
两步走 决定因素 中国半殖民地半封建社会的基本国情，决定了中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤。
步骤 第一步，改变半殖民地半封建的社会形态，使中国社会变成一个独立的民主主义的社会。 关系：新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。
第二步，使革命向前发展，建设社会主义社会。
历史成就 完成了新民主主义革命，建立了新中国；确立了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
二、新民主主义革命
标志性事件及意义 开始的标志 胜利的标志
事件：1919年五四运动 事件：1949年新中国成立
意义：五四运动，以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，具有里程碑意义。 意义：第一，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，彻底结束了旧中国半殖民地半封建的历史，使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林。
第二，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。
性质 新民主主义革命是无产阶级领导的、工农联盟为基础的，人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。
道路 中国共产党在领导新民主主义革命过程中，探索出一条以农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路。
三、从新民主义向社会主义过渡（社会主义革命）
1.历史必然性：
一是社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素。
二是国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造。
三是个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势，迫切需要组织起来。
四是国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。
2.过渡时期的重大意义（社会主义制度确立的意义）
在过渡时期总路线的指引下，创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路，顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造，在中国建立起社会主义制度，完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革，为我国的社会主义工业化开辟了道路，从此进入社会主义初级阶段。
【第三课】只有中国特色社会主义才能发展中国
一、伟大的改革开放
1.改革开放的历程
⑴十一届三中全会的内容和意义
①内容：1978年12月召开的党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，确定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来，作出实行改革开放的重大决策。
②意义：实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
⑵改革开放的历程
①改革开放起步阶段（1978年到1992年）：
1980年，深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区设立，标志着我国对外开放迈出关键步伐。
1982年，农村改革率先取得突破，家庭联产承包责任制得以推行。
1984年，党的十二届三中全会召开，标志着中国改革重点从农村转向城市，企业改革迈出重要步伐。
1984年，开放了大连、青岛等14个沿海港口城市。1988年，设立海南省，并把海南开辟为经济特区。
1990年，开发开放上海浦东。至此，我国全方位、多层次、宽领城的对外开放格局基本形成。
②改革开放逐步深化阶段（1992年到2013年）
以1992年邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标为标志，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段。
2001年，我国成功加入世界贸易组织，标志着我国对外开放达到新的水平。
2003年召开的党的十六届三中全会围绕完善社会主义市场经济体制进行了部署。
③改革开放全面深化阶段（2013年至今）
2013年，召开的党的十八届三中全会作出全面深化改改革的重要部署，提出要使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用，全面深化改革取得重大突破。
2013年，设立中国(上海)自由易试验区。
2017年，党的十九大提出形成全面开放新格局。这都表明中国对外开放进入新的发展阶段。
2.改革开放的意义
⑴改革开放的意义
改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。
⑵改革开放的作用
改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境。
二、中国特色社会主义的创立、发展和完善
1.改革开放以来党的全部理论和实践主题
⑴主题的提出：1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。
⑵中国特色社会主义的发展
改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。
⑶中国特色社会主义理论体系
①邓小平理论
核心内容 初步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题
主要内容 ①转变工作中心：把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。
②提示社会主义本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。
③确立社会主义初级阶段基本路线：
④明确主题：走自己的路，建设中国特色社会主义。
意义 成功开创了中国特色社会主义。
②“三个代表”重要思想。
含义 中国共产党始终代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益。
核心内容 加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识。
贡献 ①积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想。
②在国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前，捍卫了中国特色社会主义，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架。
③确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度，开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程。
意义 成功把中国特色社会主义推向21世纪。
③科学发展观。
核心内容 深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了科学发展观。
主要内容 ①抓住重要战略机遇期，在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新。
②强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，形成中国特色社会主义事业总体布局。
③着力保障和改善民生，促进社会公平正义。
④推动建设和谐世界。
⑤推进党的执政能力建设和先进性建设。
意义 成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。
【特别提示】科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
④习近平新时代中国特色社会主义思想
核心内容 深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想
主要内容 坚持统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，坚持稳中求进工作总基调，对党和国家各方面工作提出一系列新理念新思想新战略。
意义 推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，中国特色社会主义进入了新时代。
2.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
⑴改革开放以来，我国取得成绩和进步的根本原因
改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是:中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中特色社会主义文化。
⑵中国特色社会主义道路
①中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
【特别提醒】正确理解这一道路
这一道路，既坚持以经济建设为中心，又全面推进经济、政治、文 化、社会、生态文明建设以及其他各方面建设；既坚持四项基本原则，又坚持改革开放；既不断 解放和发展社会生产力，又逐步实现全体人民共同富裕、促进人的全面发展。
②中国特色社会主义道路的地位：中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
③实践证明，中国特色社会主义道路是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大 成功的唯一正确道路。只有这条道路而没有别的道路，能够引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴。
⑶中国特色社会主义理论
①中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代 表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系。
②地位：中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿、与时俱进的科学理论。
⑷中国特色社会主义制度
①中国特色社会主义制度包括：人民代表大会制度这一根本政治制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度；中国特色社会主义法律体系；公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。
②地位：中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。
③优势：这一制度，坚持把根本政治制度、基本政治制度同法律体系、基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度有机结合起来，坚持把国家层面民主制度同基层民主制度有机结合起来，坚持把党的领导、人民当家作主、 依法治国有机结合起来，既坚持了社会主义的根本性质，又借鉴了古今中外制度建设的有益成果，符合我国国情，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。
⑸中国特色社会主义文化
①中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革 中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义 伟大实践。
②如何发展？发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化、推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
③作用：中国特色社会主义文化是激励全全各族人民奋勇前进的强大精神力量。
⑹中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的关系
①中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
②中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前言、与时俱进的科学理论。
③中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。
④发展中国特色社会主义文化，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
⑤中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系，相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。
⑺要求：我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
【核心知识整合提升】
一、改革开放
1. 意义：
①三个伟大飞跃：中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。
②关键一招：改革开放是赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
2. 启示：
①当今世界是开放的世界，开放带来进步，封闭必然落后。对外开放是我国的基本国策。
②改革开放永无止境，停顿和退步没有出路。改革只有进行时，没有完成时。
二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
1.四个内容
⑴中国特色社会主义道路：在党的领导下，立足基本国情；“一个中心两个基本点”（以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放）；“五位一体”总体布局（建设社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明）；解放和发展社会生产力，逐步实现共同富裕；建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
⑵中国特色社会主义理论体系：包括邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
⑶中国特色社会主义制度：人民代表大会制度，是我国的根本政治制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等，是我国的基本政治制度；以公有制为主体多种所有制经济共同发展，是我国的基本经济制度；以按劳分配为主体多种分配方式并存，是我国的基本分配制度。
⑷中国特色社会主义文化：就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
2.四个自信
⑴我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党领导全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
⑵中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系，统一于中国特色社会主义伟大实践。我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。
【第四课】只有坚持和发展中国特色社会主义
才能实现中华民族伟大复兴
一、中国特色社会主义进入新时代
1.新时代的科学内涵
⑴地位：中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。
⑵内涵：
①是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的新时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；
②是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；
③是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；
④是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
⑶重要意义
①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
②意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
2.新时代我国社会主要矛盾
⑴原因：改革开放以来,我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗,稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，人民美好生活需要日益广泛, 社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进人世界前列。同时，发展的不平衡不充分，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
⑵主要矛盾的转化: 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
⑶认识: 我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断, 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
⑷新时代的发展要求：
①要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
②要继续推动发展，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。
⑸基本路线：
中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心,坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
3.新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
⑴原因:
①新时代中国特色社会主义是中国共产党领导社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续 ，必须一以贯之进行下去。
②坚持好、发展好中国特色社会主义，是无比崇高的事业，需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。
⑵如何一以贯之
①当代中国共产党人的任务，就是要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大革命进行好，在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。
②要不忘初心、牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，在广袤国土上继续书写近十四亿人中国人民伟大奋斗的历史篇章。
二、实现中华民族伟大复兴的中国梦
1.中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福
⑴ 中华民族最伟大的梦想: 实现中华民族伟大复兴成为中华民族最伟大的的梦想。
⑵具体内涵: 实现中华民族伟大复兴的中国梦, 就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
【特别提醒】全面理解中国梦的内涵
①国家富强，就是要全面建成小康社会，并在此基础上建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
②民族振兴，就是要使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林，为人类作出新的更大贡献。
③人民幸福，就是要坚持以人民为中心，增进人民福祉，促进人的全面发展，朝着共同富裕方向稳步前进。
⑶实现中国梦的伟大意义：中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了每一个中华儿女的共同愿景，已成为激荡在近14亿人心中的高昂旋律，成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。
⑷实现中国梦的要求
①从与人民的关系看：中国梦归根到底是人民的梦，中国梦必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者。
②从与个人梦的关系看：中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦，每个人都要把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，汇聚成实现中国梦的强大力量。
③从与世界梦的关系看：中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界人民的梦想息息相通，中国将同国际社会一道，推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦。
2.新时代中国共产党的历史使命
⑴中国共产党人的初心和使命：就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
⑵如何实现中国梦：
实现中华民族伟大复兴的历史使命，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。
①实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。要充分认识伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利。
②实现伟大梦想，必须深入推进党的建设新的伟大工程。中国共产党要不断增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，以永葆旺盛生命力和顽强生命力。始终成为 执政党,自身必须始终过硬。
③实现伟大梦想，必须推进中国特色社会主义伟大事业。要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，保持政治定力，始终坚持和发展中国特色社会主义。
⑶“四个伟大”关系：
伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，四者紧密联系、相互贯通、相互作用，共同贯穿于新时代中国特色社会主义发展的全过程，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。
⑷“四个伟大”中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程，为什么？
①办好中国的事情，关键在党，关键在坚持党要管党、全面从严治党。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和最大优势。
②历史已经并将继续证明，没有中国共产党的领导，民族复兴必然是空想。中国共产党要始终成为时代先锋、民族脊梁，始终成为马克思主义执政党，自身必须始终过硬。
③中国共产党始终走在时代前列，始终成为全国人民的主心骨，始终成为坚强领导核心。
3.分两步走建成社会主义现代化强国
⑴战略安排
①第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上, 再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。
②第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
⑵要求：
①对党和国家：为实现新时代中国特色社会主义发展的战略安排，我们要贯彻新发展理念，建设现代化经济体系;健全人民当家做主制度体系，发展社会主义民主政治；坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛；提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理；加快生态文明体制改革，建设美丽中国；坚持走中国特色强军之路，全面推进国防和军队现代化；坚持“一国两制 ”，推进祖国统一；坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体；坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平。
②对个人：要抓住大有可为的历史机遇期。锐意进取、埋头苦干、善于创新、永不懈怠，不负时代的要求、历史的期待。
③对青年：广大青年要坚定理想信念，志存高远,脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！
三、习近平新时代中国特色社会主义思想
1.回答时代之问的科学理论
⑴主题：党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。
⑵背景：
①当今世界正在经历百年未有之大变局。正是在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富和发展的。
②当代中国正处于近代以来最好的发展时期。正是在中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富和发展的。
③中国共产党在革命性锻造中坚定走在时代前列。正是在不断推进党的自我革命，实现党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中创立并不断丰富和发展的。
④科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机和活力。正是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富和发展的。
2.具有开创性意义的新理念新思想新战略
⑴内容：习近平新时代中国特色社会主义思想内容十分丰富，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域、各个方面，构成了一个系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理论体系。习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是“八个明确 ”和“十四个坚持”。
【特别提醒】①深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的金钥匙是：为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同。
②解放思想、实事求是、与时俱进，是马克思主义活的灵魂，也是习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂。
⑵“八个明确”：
①明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；
②明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕；
③明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、 战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信；
④明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化;
⑤明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家;
⑥明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队;
⑦明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体;
⑧明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。
【特别提醒】“八个明确”的意义：
“八个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱” 集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。
⑶“十四个坚持”：
坚持党对一切工作的领导；坚持以以人民 为中心；坚持全面深化改革；坚持新发展理念；坚持人民当家作主；坚持全面依法治国；坚持社会主义核心价值体系；坚持在发展中保障和改善民生；坚持人与自然和谐共生；坚持总体国家安全观；坚持党对人民军队的绝对领导；坚持“一国两制”和推进祖国统一；坚持推动构建人类命运共同体；坚持全面从严治党。
【特别提醒】“十四个坚持”的意义：
“十四个坚持”的基本方略，涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略，是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。
3.党和国家必须长期坚持的指导思想
⑴为什么党和国家必须长期坚持习近平新时代中国特色社会主义的指导思想？
①意义（重要性）：习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、 人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献。
②历史地位：习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
③指导意义：是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
④在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。
⑵如何坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？
必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。
【核心知识整合提升】
一、新时代的主要矛盾
1. 含义：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
2. 如何适应新时代主要矛盾的变化
⑴落实社会主要矛盾的变化对党和国家工作提出的新要求：在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。
⑵必须清醒地认识到：社会主要矛盾的变化没有改变我们对我国社会主义所处的历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
三、中国梦
1. 中国梦的本质：中国梦即实现中华民族伟大复兴的中国梦，中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。
2. 如何实现中国梦
①中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者。
②中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。每个人都要把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。
③中国梦与世界人民的梦想息息相关。中国要一心一意办好自己的事情，实现国家发展和稳定，同时与国际社会一道，推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦。
四、新时代中国共产党的历史使命
1. 初心是什么
中国共产党人的初心和使命，就是：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
2. 四个伟大及其关系
实现伟大梦想，必须进行伟大斗争；实现伟大梦想，必须深入推进党的建设的伟大工程；实现伟大梦想，必须推进中国特色社会主义伟大事业。伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，紧密联系，其中起决定作用的是党的建设的伟大工程。推进伟大工程，要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行。
五、习近平新时代中国特色社会主义思想
1. 是回答时代之问的科学理论
①回答的时代课题：习近平新时代中国特色社会主义思想，系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题。
②形成的历史背景：当今世界正在经历百年未有之大变局；当代中国正处于近代以来最好的发展时期；中国共产党在革命性锻造中坚定走在时代前列；科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力。
2. 是具有开创性意义的新理念新思想新战略
主要内容可以用“八个明确”“十四个坚持”来概括。
①思想层面：“八个明确”
②实践层面：“十四个坚持”
3.习近平新时代中国特色社会主义的重大意义：
是回答时代之问的科学理论，是具有开创性意义的新理念新思想新战略，是马克思主义中国化的最新成果，是党和国家必须长期坚持的指导思想和行动指南。
综合探究一 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路
1．生产力：生产力是最活跃、最革命的因素，总是处在不断进步的变化中，是社会发展的最终决定力量。
2．生产力与生产关系：有什么样的生产力，就要求有什么样的生产关系与之相适应；生产力发展了，生产关系就要相应地发生变化。
3．经济基础：生产关系的总和构成了社会的经济基础。
4．上层建筑：建立在经济基础之上的政治、法律、哲学、艺术、宗教以及与之相应的政治法律机构、制度等，构成了社会的上层建筑。
5．基本矛盾
(1)内容：生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成了社会基本矛盾。
(2)作用：生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。
6．评判标准
(1)根本标准：一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。
(2)其他因素：受到地理环境、文化传统、外部影响等因素的影响，各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现，人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。
7．中国特色社会主义来之不易
(1)在改革开放40年的伟大实践中得来的。
(2)在中华人民共和国成立近70年的持续探索中得来的。
(3)在我们党领导人民进行伟大社会革命97年的实践中得来的。
(4)是在近代以来中华民族由衰到盛170多年的历史进程中得来的。
(5)是对中华文明5 000多年的传承发展中得来的。
(6)是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。
综合探究二 方向决定道路 道路决定命运
1．精神力量
(1)信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。小到一个人、一个集体，大到一个政党、一个民族、一个国家，只要有信仰、信念、信心，就会愈挫愈勇、愈战愈勇，否则就会不战自败、不打自垮。
(2)无论过去、现在还是将来，对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，都是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大精神力量。
2．能量力量：中国人民和中华民族在历史进程中积累的强大能量已经充分爆发出来了，为实现中华民族伟大复兴提供了势不可挡的磅礴力量。
3．群众力量：建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。 哈喽！亲爱的同学们~
今天学姐来说说高中政治！
高一学的是经济学， 高二学的是哲学， 高三学的是政治学。高中政治科目本就是一科以理解为前提的学科，在如今的教育情况下，高中政治的灵活性愈加变大。
从历年高考主观试题的参考答案中可以发现：答案=教材语言(约占60%)+时政语言(约占5-10%)+材料语言(约占25-35%)。政治要得高分必须对教材内容很熟。阅读是学习的地基，它既是学习的开端，也有助于提高学习效率。
学姐今天在这里为大家整理了【高中政治350个必备知识点】都是考试重点，晨读晚背！早点记住这350个知识点，成绩飞涨！
文中有完整电子版领取方式：
《经济生活》
第一课 神奇的货币
1.基本属性：使用价值(物的有用性)和价值(人类劳动)。
2.有使用价值的并不一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。
3.国家有权发行纸币，但不可以任意发行。
4.国家可以规定纸币的面额，决定一定时期内发行多少纸币，但无权规定纸币的实际购买力。
5.货币供应量必须以流通中所需的货币量为限度。
6.通货膨胀：如果货币的供应量超过流通中所需的货币量，就会导致通货膨胀(物价上涨、纸币贬值)。
7.货币的基本职能：价值尺度和流通手段。
8.信用卡：能减少现金的使用(但不能减少货币的流通)，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全(并非十分安全)，给持卡人带来诸多便利。
9.汇率的变动对进出口的影响。本币升值，有利于进口，有利于对外投资，有利于出国旅游和消费，不利于出口和吸引外资。
10.美联储加息，对于国际资本来说，会流向收益高的地方(美国)，进而导致其他国家资本外流。(汇率上升，本币升值，汇率下降，本币贬值。资本会由预期贬值国家流入预期升值国家，由低利率国家流入高利率国家)
第二课 多变的价格
11.商品的价值量：是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，而与个别劳动时间无关。
12.单位商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。
13.一般说来，商品价格上升，人们会减少对它的购买；价格下降时，人们会增加对它的购买。
14.一般来说，某种商品的价格下降，生产者获利减少，这时生产者压缩生产规模，减少产量；某种商品的价格上涨，生产者获利增加，这时生产者会扩大生产规模，增加产量。
15.价格的变动对生活必需品的需求量影响小(需求弹性小)；对高档耐用品的需求量影响大(需求弹性大)。
16.市场决定价格与价值决定价格是一致的。
第三课 多彩的消费
17.生产决定消费。经济发展水平对消费水平的影响是根本性的、基础性的。
18.收入是消费的前提和基础。
19.恩格尔系数：食品支出占家庭消费总支出(不含投资)的比例。
20.绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续消费。
21.勤俭节约，艰苦奋斗。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。
第四课 生产与经济制度
22.生产决定消费的对象。
23.生产决定消费的方式。
24.生产决定消费的质量和水平。生产为消费创造动力。
25.消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。
26.拉动经济增长三驾马车：消费、投资、出口
27.消费是生产的目的。
28.社会再生产的环节：生产、分配、交换、消费。
29.直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
30.公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
31.公有制经济的地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，在我国社会主义初级阶段的所有制结构中处于主体地位。
学姐整理资料不易，喜欢就帮忙点赞、分享吧！
点击头像关注我，我将每天为大家更新全面的学习资料，以及高效的学习方法，
当然有任何想说的、想问的、想要的，都可以私信学姐吖。
求学之路，任重道远，让我们携手并进，一起努力！
衡中老师钦点：高中政治必修1-4总结，考前必背350个知识点的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于衡中老师钦点：高中政治必修1-4总结，考前必背350个知识点、衡中老师钦点：高中政治必修1-4总结，考前必背350个知识点的信息别忘了在本站进行查找喔。