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中国电子政务发展大纲？
近年来，中国的电子政务获得了快速的发展。虽然由于《联合国电子政务调查报告》的评价方式与我国电子政务建设重点有一定差异，过去十年我国在联合国电子政务调查中排名徘徊不前。但在2020年发布的《联合国电子政务调查报告》中，我国电子政务发展指数在193个联合国成员国中位居45名，相比上一次评估成绩大幅提升了20名。今年联合国评估主题为“数字政府助力可持续发展十年行动”，关注数字政府在推动创新、提升效率和提出解决方案等方面的广泛作用。此外，面对新冠疫情在全球范围引发大规模的政治、经济和社会危机，联合国电子政务调查报告还补充了疫情期间各国电子政务应对情况。这表明，无论是在可持续发展还是应对新冠疫情等突发事件上，我国电子政务的发展都经受住了实践的考验。
总体来讲，电子政务在我国的发展已经走过近40年的历程，从“在政府管理中使用计算机”到“最多跑一次”，从政务上网到政务服务，电子政务的不断优化发展之路，也是我国推进服务型政府的建设之路。最近一段时间，我国电子政务发生了如下四方面变化：
首先，全国一体化在线政务服务平台的初步建立，国家级政务服务入口得以打通。2019年“国家政务服务平台”在中国政府网上线试运行，实现了全国一体化政务服务体系的建立和各地区各部门政务服务平台的互联贯通，为企业和群众办事提供了便利。虽然实际在线办事时还会链接到各地方政府的平台，但实现入口统一仍具有重要意义。
其次，“放管服”改革使国家级政府网站服务内容日益丰富完善。中国政府网开通了“优化营商环境”专栏和“互联网+督查”平台，将地方典型经验做法和待整改曝光汇集在国家层面，通过听取企业群众意见建议和通报相关情况，不断深化我国“放管服”改革。
再次，“提速降费”“三网融合”“5G战略”等措施推动了城乡信息化基础设施。从2018年开始，联合国采用“移动宽带活跃用户”代替“无线宽带用户”测量电信基础设施指标。在此期间，我国移动互联网取得了快速发展，截至2019年底，我国移动互联网用户规模达13.19亿，占据全球网民总规模的32.17%。从2016年不断攀升的信息化基础设施水平红利逐渐显现。
最后，电子政务也在我国本次应对新冠肺炎疫情的过程中发挥了积极作用。疫情期间我国政府通过打通多领域、多部门的政务和社会数据资源，大幅提升了信息的采集、处理、校验和使用等方面的效率和便捷性。
为什么能读本科的非常少？
人生的两大重要的国家级考试，中考和高考。它们自身的特点就是选拔性考试，以一种相对公平的方式挑选一批相对优秀的人才继续进修。而且这两场考试本来就有硬性的录取率，本来就不可能人人都考得上。
高考已经是第二次大的选拔赛了，自然会更加残酷。加上全国性的选择高校，志愿填取也是考验能力的方法，填取不当又会消失一部分人。
所以考上本科的很少。